Esboços Mensagem Expositiva

habilidade que nasce conosco ou se a desenvolvemos ao longo de nossas experiências. Os estudos de alguns psicólogos têm demonstrado que, no convívio social, importa mais o que fazemos, ou deixamos de fazer, enquanto falamos do que o conteúdo de nossa mensagem. É comum ouvir frases como: "O problema não foi o que você disse, mas como disse". "Ela falou com tristeza". "Quando recebeu a notícia, ficou muito preocupado". As emoções são comunicadas sem palavras, antes de serem formuladas na…

quer demonstrar? A resposta a esta questão revela tese, proposição fundamental: trata-se sempre da idéia mestra, da idéia principal defendida pelo autor naquela unidade. 3 TESE: 4 OBJETIVO: A finalidade que o autor busca atingir. Que mensagem ele espera transmitir com o texto. O objetivo pode estar explícito ou implícito no texto. I d é i a s p r i n c i pa i s do texto. A cada parágrafo podemos selecionar idéias centrais ou secundárias. 5 IDÉIAS CENTRAIS: 31 …

que quer demonstrar? A resposta a esta questão revela tese, proposição fundamental: trata-se sempre da idéia mestra, da idéia principal defendida pelo autor naquela unidade. 4 OBJETIVO: A finalidade que o autor busca atingir. Que mensagem ele espera transmitir com o texto. O objetivo pode estar explícito ou implícito no texto. 5 IDÉIAS CENTRAIS: I déias p r i n c i pa i s do texto. A cada parágrafo podemos selecionar idéias centrais ou secundárias. …

modelo de gestão da instituição estabelecendo uma análise comparativa que pretende diagnosticar dinâmicas de referência e identificar um conjunto de especificidades próprias de museus de temática marítima. Pretende-se igualmente contribuir para o esboço da equipa científica necessária à realização de um projecto cultural que seja capaz de reequacionar a vocação do Museu de Marinha, com base na sua identidade histórica, nas suas colecções, nos seus públicos e na sua contextualização…

........................................................................................................... 62 ANEXOS....................................................................................................................... ANEXO A – ESBOÇO DA PRIMEIRA VERSÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DO PROJETO CONHECENDO JESUS ([2007])................................................................ ANEXO B – Proposta pedagógica – Projeto Conhecendo Jesus ([2008])................... ANEXO C –…

tipologia expositiva; Argumentar e expor: semelhanças e diferenças; Marcas dêiticas (pronomes pessoais); Elementos coesivos (preposição e conectivos); Concordância nominal e verbal; Pronome relativo; Adequação vocabular; Crase; Leitura, produção e escuta de textos argumentativos e expositivos em diferentes situações de comunicação; Elaboração de fichas; Apresentação oral; Estudo de gêneros textuais da tipologia argumentativa; Estudo de gêneros textuais da tipologia…

reafirmando uma p arceria institucional a que pretendemos dar continuidade, consolidando ao mesmo tempo o Museu do Neo-Realismo como um espaço museológico de referência n acional, lugar dinâmico, vocacionado desde logo p ara a investigação e a presentação expositiva das mais importantes manifestações artísticas que o movimento do neo-realismo português produziu ao longo de cerca de duas décadas, durante um conturbado e bastante nefasto período da nossa história recente, o regime político…

Metodologia 11/8/2014 18/8/2014 2 h / a Apresentação da Instituição, da professora, dos objetivos da disciplina, do conteúdo, da bibliografia Análise geral do ensino de Língua Portuguesa e sua importância no mercado de trabalho. Aula expositiva. 25/8/2014 2 h / a Unidade 1: Fundamentos teóricos. 1º Texto: Como estudar - orientações Aula teórica e exerc. 01/9/2014 2 h / a 2º Texto: Concepções de linguagem. 3º Texto: Níveis de linguagem Aula teórica e…

área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver no aluno competências para o uso da língua escrita e falada, as habilidades e estratégias de leitura e o uso de coerência e coesão nos textos escritos. METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas, Conexão Saber, trabalhos individual e em grupo, leitura e produção de textos diversos, atividades diversificadas, reescrita de textos dos alunos. SISTEMA DE AVALIAÇÃO: Avaliação contínua, tendo como possíveis instrumentos:…

analítico-interpretativos, organizados de maneira dissertativa, descritiva, narrativa, argumentativa e explicativa, com base nas técnicas de elaboração de textos acadêmicos, obedecendo aos padrões mínimos do discurso científico. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Aula expositiva ANDRADE, M.M; HENRIQUES, A. Língua Portuguesa: noções básicas para cursos superiores. Produção de textos (individual SP: Atlas, 1994. e em grupo) BLIKSTEIN,I. Técnica de Comunicação Escrita. SP: Ática,…