ervas medicinais

ERVAS MEDICINAIS Alexandre Cunico e Fabiele Cecchin. Guaraciaba-SC, 2013 ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SARA CASTELHANO KLEINKAUF CURSO: TÉCNICO EM AGRONEGÓCIOS DISCIPLINA: QUÍMICA PROFESSOR: CLEBSON OLÍMPIO CAPIM-CIDREIRA E ARUDA Alexandre Cunico e Fabiele Cecchin. Guaraciaba-SC, 2013 INTRODUÇÃO Desdes os tempos primórdios, vem se utilizando as plantas para combater doenças, curam feridas, cicatrizá-las, devido as seus poderes na ação nos organismos, tanto animais e humanos. Ao contrário do que muita gente pensa, as plantas medicinais não são totalmente inofensivas: elas também provocam efeitos colaterais. Portanto, ninguém deve abusar ou fazer uso incorreto das plantas que curam. O Capim-cidreira tem origem ou habitat nativo da Índia e Sul da Ásia. Cresce em climas tropicais úmidos, ensolarados, até 1200 m do nível do mar. Atualmente é cultivado na Ásia, América Central e Sul da América. Apresenta algumas características botânicas, como, erva perene, com caule tipo colmo, formando touceiras compactas e grandes, cerca de 1 – 2 m de altura. Folhas com 60 – 100 cm de comprimento e, 1,5 – 2 cm de largura, invaginantes, alternas, paralelinérveas, lineares, longo-atenuadas no ápice e com cobertura cerosa, ásperas em ambas as faces, cortantes. Inflorescência formada por espiguetas reunidas em racemos espiciformes, de 30 – 60 cm no ápice dos colmos. Arruda é uma planta medicinal conhecida

somente pela fêmea. Enquanto a fêmea bota os ovos, o macho providencia a alimentação e a proteção para os futuros filhotes. Os cuidados da cria, enquanto ainda estão no ninho são tarefa do macho. Os filhotes saem do ninho com aproximadamente 44 dias e começam a caçar insetos quando estão com 49 a 56 dias. Os filhotes, ao escutarem o alerta, entram no ninho, enquanto os adultos voam para pousos expostos e atacam decididamente qualquer fonte de perigo para os filhos. Podem defender o…

........................................................................... 32 4.3.2 Símbolos de unidades................................................................... 32 5 SÍMBOLOS E NOMENCLATURA........................33 5.1 Práticas correntes aceitas para símbolos e nomenclatura....................... 33 5.2 Recomendações para o uso de abreviaturas........................................... 33 6 APÊNDICE I......................................................34 7…