Erros Conceituais

porque aprendemos. No entanto, para a Psicologia, há diversas habilidades para a aprendizagem, diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos, como o crescimento físico, descobertas, tentativas e erros, ensino etc. E assim a Psicologia transforma a aprendizagem em um processo a ser investigado. Teorias da aprendizagem Essas teorias podem ser genericamente reunidas em duas características: as teorias do condicionamento e as teorias…

organização como um todo. MODELO CONCEITUAL É a próxima etapa do projeto de um sistema de aplicação em banco de dados. Representa ou descreve a realidade do ambiente do problema, constituindo-se em uma visão global dos principais dados e relacionamentos, independente das restrições de implementação. É uma descrição em alto nível (macro definição), mas que tem a preocupação de capturar e retratar toda a realidade de uma organização. O resultado de um modelo conceitual é um esquema…

caminho racional para que a informação possa ser processada. É uma sub-parte do processo mais alargado de projeto informático intervindo na parte da concepção do software (Figura 1) e propondo metodologias de análise que permitem a modelização conceitual, organizacional, lógica e física do sistema de informação das empresas. Assegurar Qualidade | Gerir Projeto | Manter Manter Implementar Implementar Conceber Conceber Manter Manter Instalar Instalar Testar…

deve haver uma versão beta sob avaliação é sinal de que essa fase passa por uma iteração. É evidente que, em funções de testes, é aqui que devemos nos livrar dos erros do software. Transição Quando parte do software sai da versão beta e pode ser avaliado como versão de produção, significa que estamos na fase de transição, em que os erros encontrados devem ser mínimos. Se chegarmos à homologação da parte sendo avaliada, o ciclo terminou. OS WORKFLOWS DO PROCESSO UNIFICADO…

como monitor e impressora permitem ao usuário observar o desempenho do sistema, também com o papel de suas determinadas atividades. 2.2.2 Contato Conceitual O contato conceitual com a interface refere-se à interpretação do que o usuário percebe através do contato físico com a interface do sistema. No Gerencing Finances, o contato conceitual é bem elaborado, pois o usuário percebe de forma clara as funcionalidades do sistema através do seu contato físico, como também percebe o…

Modelagem Modelo Conceitual Um modelo conceitual é uma descrição do banco de dados de forma independente de implementação em um SGBD. O modelo conceitual registra que dados podem aparecer no banco de dados, mas não registra como estes dados estão armazenados. modelo conceitual = modelo de dados abstrato, que descreve a estrutura de um banco de dados de forma independente de um SGBD particular. A técnica mais difundida de modelagem conceitual é a abordagem entidade-relacionamento (ER)

.................................................9 2.1. DIAGRAMA CONCEITUAL ...........................................................................................................9 2.2. DIAGRAMA LÓGICO: ................................................................................................................ 10 3. PROTÓTIPO .......................................................................ERRO! INDICADOR NÃO DEFINIDO. 4. ESTUDO DE CASO APRESENTADO .........

Modelagem ágil enfatiza a UML como rascunho. Trata-se de um modo comum de aplicar a UML, frequentemente com alto retorno no investimento de tempo. Perspectiva Conceitual – os diagramas são interpretados como descrevendo coisas em uma situação do mundo real ou domínio de interesse Perspectiva de Especificação (Software) – Os diagramas descrevem abstrações de software ou componentes com especificações e interfaces, mas nenhum comprometimento com uma implementação particular. Perspectiva…

encontrado na realidade, não podem valer-se dos contatos com essa realidade para convalidar as suas fórmulas. A Lógica e a Matemática tratam de entes ideais, tanto abstratos quanto interpretados, existentes apenas na mente humana e, mesmo nela, a nível conceitual e não fisiológico (E. Lakatos & Marconi, 1999). Parada para reflexão Pense em suas práticas e veja como aplicar a metodologia científica no entorno de seu trabalho. Neste processo reflexivo identifique o objeto de seu…

também a interação aluno-aluno. Para isso, o ensino deve ser organizado de modo a prover situações que os alunos devem resolver colaborativamente, em pequenos grupos. Pode ser um projeto, um problema clássico (exemplar), um problema aberto, um mapa conceitual sobre determinado tópico, um diagrama V sobre um artigo de pesquisa, uma prática de laboratório, a análise crítica de um texto literário, uma dramatização. As possibilidades são muitas, o importante é que nessas atividades os alunos…