Era Cenozoica Conclusão

................17 5.3. Refinaria de Petróleo em Sergipe.................................................................18 6. Estudo de Casos.................................................................................................20 7. Conclusão...........................................................................................................24 8. Referências.........................................................................................................25

Orientador: Prof. Dr. Carlos Eduardo Vieira Toledo Área: Paleontologia. Relatório de Pesquisa desenvolvida no Programa de Iniciação à Pesquisa Científica do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UMC, como parte das exigências para conclusão do curso. Mogi das Cruzes, SP 2010 2 LEOPOLDO, Rogério. Nova ocorrência de Dipnoiformes fósseis no Estado de São Paulo. Relatório de Pesquisa do Programa de Iniciação à Pesquisa Científica do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da

LACUSTRES E SUA SEDIMENTAÇÃO Trabalho de Conclusão de Projeto Modular apresentado ao Centro Universitário Monte Serrat como exigência parcial para a conclusão do Segundo Ciclo do Curso de Tecnologia em Petróleo e Gás Orientador: Prof.(a). Mariangela Oliveira de Barros Santos 2009 2 Fernando Valentino de Oliveira Leandro Escobar Cáprio Paulo Sérgio Soares Thiago Paulino Dantas AMBIENTES LACUSTRES E SUA SEDIMENTAÇÃO Trabalho de Conclusão de Projeto Modular…

10.000 espécies descritas. A maioria dos decápodos é marinha, porém alguns invadiram o ambiente de água doce. Os crustáceos sempre foram bastante diversificados, compondo grande parte da fauna marinha do período Ordoviciano e da era Mesozoica e Cenozoica, nestas últimas representaram a grande maioria da fauna de artrópodes. Sabe-se que dos 5800 gêneros de artrópodes marinhos destes períodos, 2600 destes são crustáceos, perdendo somente em número para ostrilobitas. Os três grupos de…

.......... 60 5.1.10. PONTO 009 ........................................................................................... 64 5.1.10. PONTO 010 ........................................................................................... 67 6.CONCLUSÃO......................................................................................................... 70 7.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................................... 71 8.ANEXOS ......................

se localizar próxima das zonas mais desenvolvidas e habitadas (Centro-leste da América do Sul), onde seu eixo principal fica a baixo do Rio Paraná, constituindo-se em uma fossa muito profunda e composta por rochas sedimentares da Era Paleozóica a Cenozóica. As formações paleozoicas apresentam baixa permeabilidade e representam sistemas aquíferos pouco produtivos e de baixa qualidade de suas águas (arenitos Furnas, Aquiduana, Itararé e Rio Bonito). As formações triássicas-jurássicas são…

a a evolução da vida e a distribuição da fauna e da flora. Estes profundos distúrbios são responsáveis peladistinção das quatro eras geológicas: a Proterozoica (início da vida); a Paleozoica (vida primitiva); a Mesozoica (vidaintermediária) e a Cenozoica (vida moderna).Mesmo em cada uma destas eras registam-se ocorrências na crosta da terra que ,de um modo menos abrupto,interrompem a sequencia geológica. As rochas formadas nos períodos entre esses distúrbios são agrupadas em sistemas diferentes

diferenciam dos demais morcegos: o focinho em forma de fechadura e a ausência de cauda. Primatas A ordem dos primatas engloba cerca de 180 espécies que variam, tanto no tamanho, como em seus diferentes modos de vida. Surgiram na era cenozóica, no período terciário. O ser humano é, entre os primatas, o que possui maior capacidade de raciocínio. Dentro da ordem dos primatas estão: micos, macacos, gorilas, chimpanzés, orangotangos, lêmures e babuínos. No Brasil, existem 77…

cartográficas dos espaços geo­gráficos. Questão 15 Filosofia Gabarito: C Comentários: A ) Incorreta. A tevê pode ser comparada com as sombras: uma projeção distorcida da realidade. Estabelecendo-se re­ lações com a mídia, pode-se extrair esta conclusão: como a mídia muitas vezes manipula as informações, também traz uma compreensão distorcida da realidade, assim como a parede da caverna apenas mostrava as sombras dos objetos que estavam passando do lado de fora. B )…

Ponto 17................................................................................................... 56 5º dia de trabalho 3 Ponto 18................................................................................................... 58 Conclusão......................................................................................................... 60 Anexos Anexo 1:Tabela de Coordenas Geográficas da Excursão de Geologia Geral…