Equipamentos Oficiais Ginastica Ritmica

uma situação que tem sido cada vez mais frequente nas aulas de Educação Física: o desinteresse dos alunos em participar das aulas. Segundo o currículo, isso é um reflexo: | | | | | da fragilidade da gestão escolar. | | | da falta de equipamentos apropriados. | | | da abordagem de aspectos teóricos. | | | da falta de disciplina que se instalou no ambiente escolar. | | | da desvinculação do uso social, na vida cotidiana, dos conteúdos aprendidos na escola. | | |…

A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e envolve a prática de uma serie de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. A ginástica desenvolveu – se efectivamente na Grécia antiga, a partir do exercício que os soldados praticavam, incluindo habilidades e também acrobacias. A palavre ginástica, surgiu do grego Gymnastiké, que é a arte de fortificar o corpo e também dar – lhe agilidade. Ela…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO Ano Letivo 2012/13 Curso de Especialização Tecnológica - Técnico de Desporto e Lazer - Actividades Rítmicas de Grupo Docentes: Dra. Patrícia Pires Dr. Jorge Pereira Módulo 1 – A Música Módulo 2 – Ginástica Aeróbica Módulo 3 – Step Módulo 4 – Ginástica Localizada Módulo I A Música 1. O QUE É A MÚSICA? “A música é a arte de combinar os sons…

tem como objectivo em retratar sobre a história da ginástica, sua origem, evoluição e quantos tipos de ginástica existem. Consideração inicial A ginástica é a ciência racional de nossos movimentos, de suas relações com nossos sentidos, inteligência, sentimentos e costumes, e o completo desenvolvimento de nossas faculdades. É a ciência do movimento racional, sujeito a uma disciplina e a um fim prático. O termo ginástica originou-se do grego gymnádzein, que tem…

ENSINO FUNDAMENTAL 1 ( ) 2 (X) BIMESTRE: 2º DISCIPLINA: ED. FÍSICA PROF. GLAUCO STANLEY ANO/TURMA: 7ºB ( ) 7ºC ( ) 8ºA ( ) 8ºB ( ) 9ºA ( ) 9ºB (X) TEMA DO TRABALHO: GINASTICA ARTÍSTICA Nº GRUPO D: NOMES DOS ALUNOS: NOTA: 3 ANA BEATRIZ RODRIGUES DE CARVAHO 6 CRISMARA MEIRELES PEREIRA 8 DÉBORA RAISSA BATISTA MIRANDA 20 GLEICY KELLY FERREIRA DA SILVA 23 JOSIANE MEIRELES DA SILVA 30 MARIA VITÓRIA

Nome: Cristiana Gonçalves Nº 8 12º4b1 Professor: Vitor Silva Introdução A Ginástica Artística é uma modalidade que remontam já aos primórdios da Humanidade e hoje é praticada em todo o Mundo por milhões de pessoas. A Humanidade desde sempre se dedicou à prática de ginástica. Os Egípcios que possuíam profissionais que executavam exercícios gímnicos, para animarem as suas festas, e também realizavam este tipo de exercícios como preocupação higiénica,

Wikimania 2015, the biggest wiki­gathering of the year, comes to Mexico City on July 15­ 19 Register now! [Ajuda­nos com as traduções!] Ginástica Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Aginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Desenvolveu­se, efetivamente, a partir dos exercícios físicos…

Ginástica A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade ecoordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Desenvolveu-se, efetivamente, a partir dos exercícios físicos realizados pelos soldados da Grécia Antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados…

A ginástica é um conceito que engloba modalidades competitivas e não competitivas e envolve a prática de uma série de movimentos exigentes de força, flexibilidade e coordenação motora para fins únicos de aperfeiçoamento físico e mental. Desenvolveu-se, efetivamente, a partir dos EXERCÍCIOS físicos realizados pelos soldados da Grécia Antiga, incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época

formas de expressão e sistematização, eles constituem a cultura corporal de movimento. Portanto, cabe à Educação Física formar o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e transformá-la, instrumentalizando-o para usufruir de jogos, esportes e ginásticas, em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida. Trata-se de localizar em cada uma dessas práticas os benefícios humanos e suas possibilidades na organização da disciplina no contexto escolar. Um…