resenha

fechado gera uma corrente elétrica. d) corrente elétrica é gerada em circuito fechado por causa da presença do campo magnético. e) corrente elétrica é gerada em circuito fechado quando há variação do campo magnético. Quais fórmulas estão envolvidas no processo de indução de corrente em uma bobina? Podemos pensar na Lei de Faraday-Neumann onde o fluxo é dado por: Ou na intensidade do vetor indução magnética em um solenóide (bobina): Observe que são fórmulas pouco usuais e pouco conhecidas de muitos candidatos. Então, o que é que a questão cobra? O conhecimento implícito da fórmula, isto é, o conceito envolvido para que existam as fórmulas que calculam valores. E quais são os conceitos principais envolvidos no exercício? O conhecimento da experiência de Oersted que ao fazer passar a corrente elétrica de um fio perto de uma bússola, notou que a bússola mudava de direção. Conceito: cargas elétricas em movimento (correntes elétricas) criam campo magnético a sua volta. O conhecimento da Lei de Faraday-Neumann: Um campo magnético variável provoca uma corrente induzida em um condutor. O vídeo abaixo ilustra isso. Quando o ímã é introduzido na bobina (variação do campo magnético) é criada uma corrente elétrica que é indicada pelo amperímetro. -------------------------------------------**---------------------------------------------**-------------------------- Noções de Ordem de Grandeza A ordem de grandeza é a potência…

e Impulso - Princípio de conservação da Quantidade de movimento Unidade 4: - Equilíbrio de um ponto material - Momento de uma força - Equilíbrio de um corpo extenso Conteúdos Específicos: Unidade 1: Cinemática-unidades e medidas básica, ponto material, posição de um ponto material, movimento e repouso, trajetória, cinemática escalar, espaço – deslocamento e intervalo de tempo, velocidade média, velocidade instantânea, movimento uniforme, função horária do…

Sumário Estática..........................................................................................3 Força............................................................................................................................3 Equilíbrio.....................................................................................................................4 Equilíbrio estável, instável e indiferente...........................................................................4…

Matemática Lista 1 de Mecânica Aplicada Fevereiro de 2015 Exercícios Propostos Forças Coplanares 1. Determine o módulo e o ângulo que as forças planares abaixo formam com o eixo x: √ (a) F⃗ = −⃗i + ⃗j R: F = 2, θ = 135◦ √ (b) F⃗ = 3⃗i + ⃗j R: F = 2, θ = 30◦ √ (c) F⃗ = 2⃗i − 2 3⃗j R: F = 4, θ = 300◦ (d) F⃗ = −4⃗i − 4⃗j R: F = 4, θ = 225◦ 2. Escreva as forças abaixo em função dos vetores unitários ⃗i e ⃗j . Figura 1: Exercício 2. Figura 2: Exercício 3. 3. O sistema…

(EIXO). A componente do vetor V segundo a reta orientada ou eixo r é o segmento orientado A'B' , ou seja: 4 Se o vetor tiver sentido oposto ao eixo a sua componente segundo esse eixo é negativa. Como 90o < θ Mas, θ = 180o portanto: < 180o temos cosθ < 0; θ', logo cosθ = cos(180o - θ') = - cosθ' EXERCÍCIOS RESOLVIDOS: r r Sendo | V | = 10 determine a projeção V segundo o eixo e nos seguintes casos: a) RESOLUÇÃO: 5 b)…

capítulo 1. Relação entre Capítulo Equilíbrio equilíbrio e força 2. Movimento rotacional 3. Torque 4. Centro de massa 5. Alavancas 6. Polias 7. Engrenagens Apresentação de contorcionista do grupo Acrobatas chineses, em Beijing, na China. O equilíbrio desses objetos de vidro é conseguido depois de muito treino com técnicas próprias dessa atividade circense. Pense e responda 1. Relacione a palavra equilíbrio à fotografia acima. Depois, redija um pequeno texto…

........................................................................... 2 Introdução ................................................................................................................... 2 Posição de um corpo numa trajectória ........................................................................ 3 Referencial .................................................................................................................. 3 Relatividade do Movimento…

resultante nula mantém-se em equilíbrio estático, ou seja, ou a partícula está parada ou em movimento retilíneo uniforme com velocidade vetorial constante. Ԧ Sempre que um corpo A aplica uma força de ação ‫ܨ‬஺஻ sobre um corpo B, este aplica sobre o corpo A Ԧ uma força de reação ‫ܨ‬஻஺ . Princípio da Ação e Reação (3ª Lei de Newton) As forças de ação e reação são sempre de mesma natureza, ou seja, se força de ação é de contato sua força de reação também deve ser de contato; se…

pergunta, pela inquietação, pela existência de problemas, pela curiosidade e pela investigação. Cabe a nós educadores, antes de tudo, ensinar a perguntar, despertando a curiosidade do aluno em relação ao conteúdo proposto. Essa é uma questão fundamental no processo de ensino-aprendizagem. Para que o aluno possa fazer perguntas, são necessárias que o ponto de partida seja situações concretas da vida e do cotidiano do mesmo, como, por exemplo, a origem do Universo e sua evolução, os…

contendo o metal mercúrio no estado líquido. Funciona como grandeza termométrica o comprimento da coluna capilar de mercúrio. 1. INTRODUÇÃO Termometria é a parte da Termofísica que tem por meta o estudo e a medição da temperatura, ou seja, ela tem por finalidade associar um número a cada estado térmico, de modo a permitir comparações entre estados térmicos de corpos diferentes. A medida da temperatura é feita por um processo indireto. Experimentalmente, verificou-se que…