Entrevista Pedro Demo

régua, pincel, lápis de cor, EVA, dominó de fração. Avaliação: A avaliação será contínua através da participação e o desempenho dos alunos, no desenvolvimento da atividade. A Criança é um grande pesquisador Nesta entrevista foi abordada a formação docente e do professor crítico reflexivo em sua formação inicial, continuada. Foi enfatizando a necessidade da constante busca por novos conhecimentos, sendo que o professor não deve apenas contentar-se com…

desenvolvimento cognitivo significa respeitar o ser humano em tempo, espaço e situações. Bem como fazer do trabalho pedagógico um ato reflexivo, com objetivos. A criança é um grande pesquisador. Portanto deve se explorar ao Maximo suas habilidades para Pedro Demo: não há educação nenhuma em assistir a aulas, tomar notas e ser avaliado no final do bimestre. A isso ele chama ora de instrução, ora de transmissão de conhecimento, o autor nos remete a pensar que a educação deve ser…

para os alunos em termos de aquisição de conhecimento.A pesquisa de campo foi realizada utilizando-se o tema: seres vivos baseada nas aulas teóricas e pratica dadas anteriormente obtendo assim um melhor resultado. Por esse motivo podemos dizer que Pedro Demo tem razão em trazer novas ideias para colaborar com a educação defendendo a educação reconstrutiva, onde o aprendizado acontece quando o aluno questiona dar sua opinião com isso as propostas educacionais estão cada vez mais ligadas…

outras fontes; - experimental: realizada através de experimentos onde o aluno observará, coletará dados e obterá o resultado final; - pesquisa de campo: desenvolvida por meio da observação direta em atividades extra classe onde o aluno realizará entrevistas, elaborando previamente questões, assistirá palestras com especialistas para obter informações sobre as investigações em curso. Ao realizar o projeto de pesquisa, os alunos contemplam no processo de investigação as modalidades da…

Coleta de dados por meio de entrevista narrada. Após várias discussões em sala da aula sobre educação e os graus de educação, foi elaborado, pela professora, algumas perguntas para conhecimento básico de como cada pessoa, com nível de escolaridade diferente (analfabetos, alfabetizados e graduados), pensa sobre educação. Através de entrevistas, foi feito uma tabulação e concluído o que cada uma acha sobre o assunto. Abaixo segue um relatório sobre os entrevistados e suas respostas.…

Curso de Engenharia da Produção Felipe Cavalheiro Flener Pedro Lovatto EXCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL Caxias do Sul 2011 1 2 FELIPE CAVALHEIRO FLENER PEDRO LOVATTO EXCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade da Serra Gaúcha – FSG, como parte das exigências do Curso de Engenharia da Produção para aprovação na disciplina de Práticas Sociais e Ética. Caxias do Sul 2011 3 SUMÁRIO 1 PLANEJAMENTO...............................................

de pesquisa: Documentação Indireta (pesquisa documental e pesquisa bibliográfica) Técnicas de fichamento de obras técnicas e científicas Documentação Direta (levantamento de dados, observação, entrevista e questionário) Técnicas de estruturação de instrumentos de pesquisa de campo (questionários, entrevistas, formulários etc.) 5. Problematização 6. Construção de hipóteses: diagrama de fluxo de dados 7. Objetivos: geral e específicos (Para quê? e Para quem?) 8. Justificativa (Por…

foram construídas. A primeira linha de longa distância, conectando o Rio de Janeiro a Porto Alegre, via Curitiba, foi ativada em 1856. O primeiro cabo submarino, conectando as cidades do Rio de Janeiro, Salvador, Recife e Belém, foi inaugurado por D. Pedro II em 1874. Em 1875, a primeira conexão telegráfica internacional foi estabelecida com Portugal. 2.2 Capacidade de Armazenamento A capacidade de armazenamento tem crescido significativamente nos últimos 50 anos. As…

pesquisa. A atribuição de créditos ou menção as fontes faz-se quando usamos palavras ou ideias extraídas de: livros, revistas, relatórios, programas de TV, filmes, cartas, páginas web, e-mail, listas de discussão etc.; informações extraídas de entrevistas, palestras; cópia exata de um parágrafo ou frases, diagramas, mapas, etc. Contudo, em alguns casos não se precisa fazer a atribuição como ideias e palavras próprias; conhecimento comum; observações do senso comum; e informações…

aprenda alguma coisa, ou seja, a pesquisa visa gerar conhecimento sobre algo para que alguém possa conhecer tal coisa. Não se faz pesquisa sobre o já comprovado, exceto para refutar. Pedro Demo define a pesquisa científica como "[...] a atividade científica pela qual descobrimos a realidade" (DEMO, 1987, p. 23). Para Fred Kerlinger a pesquisa científica “[...] é uma investigação sistemática, controlada, empírica e crítica de proposições hipotéticas sobre supostas relações…