Ensino De Língua Portuguesa Objetivos E Concepções De Lin

pelo :~utor da primeira edição francesa. publi.:ada em 1983 por Êditions Gallimard, de Paris, França, na coleção "Connaissancc de l' inconscicnt, dirigida por 1.-B. Pontalis Copyright :c !983. Éd itions Gallimard Copyrighr ~ 1990 da edição em língua portuguesa: Jorge Zahar Editor Lrda. rua México 31 sobreloja 2003 I· 144 Rio de Janeiro. RJ te!. : {021 ) 240~0226 .' fax : (02 1) 262- 5123 e-mail: jzc@ncrgarc.com.br (Edição para o Brasil) Todos os direitos reservado&. A reprodução…

muito bem o grego – disse o gigante. – nem eu tampouco – replicou o inseto filosófico. – então por que – tornou o siriano – cita um certo aristóteles em grego? – É que – respondeu o sábio – convém citar aquilo de que não se compreende nada na língua que menos se entende. o cartesiano tomou a palavra e disse: – a alma é um espírito puro. [...] – mas que entende por espírito? – Bela pergunta! – exclamou o raciocinador. – não tenho a mínima ideia disso: dizem que não é matéria. –…

todos os momentos. Só nos tornamos grandes quando temos pessoas como vocês ao lado. Aos meus tios, José (o tio Zé), Gorete (a Detinha), Antônio (o tio Tó) e Deolinda, que além de me incentivarem sempre a buscar minha felicidade e a realizar meus objetivos, cuidaram de minha filha para que eu pudesse terminar este trabalho. Brincaram com ela, distraindo-a, para que eu pudesse ler e escrever esta tese. D. Marli, a agradeço, também, pela ajuda constante com a Clarinha. Ao meu grande amigo e…

de Oliveira Alves Jr Preparação do original Walter Camargos Jr Leitura Final Walter Camargos Jr Supervisão editorial Walter Camargos Jr Projeto e editoração Strategia Comunicação Integrada Ltda Reservados todos os direitos de publicação em língua portuguesa, à Editora Info Ltda® Al. Terra 398 34.000-000 Nova Lima MG É proibida a duplicação ou reprodução deste volume, no todo ou em parte, sob quaisquer formas ou por quaisquer meios (eletrônico, mecânico, gravação, fotocópia, distribuição na Web

programas estejam integrados ao sistema de saúde, de tal forma que permitam o acesso universal (WORLD HEALTH ORGANIZATION, 1995). Neste capítulo procura-se fazer uma reflexão sobre a atenção integral ao adolescente a partir da dimensão da bioética, com o objetivo de propor uma mudança de paradigma na abordagem desta clientela. Dificuldades no desenvolvimento do programa A especificidade da atenção ao adolescente é um aspecto da maior relevância na criação de um programa eficaz,…

Contudo, nunca foi bem estabelecida a primeira encarnação do Alferes José Francisco Brandão Galvão, agora em pé na brisa da Ponta das Baleias, pouco antes de receber contra o peito e a cabeça as bolinhas de pedra ou ferro disparadas pelas bombardetas portuguesas, que daqui a pouco chegarão com o mar. Vai morrer na flor da mocidade, sem mesmo ainda conhecer mulher e sem ter feito qualquer coisa de memorável. É certamente com a imaginação vazia que aqui desfruta desta viração anterior à…

................................................................................... 128 Joaquim Pinto Contreiras Capítulo 8: Envolvimento com as partes interessadas a nível interno – A importância dos valores, da liderança e da redefinição dos objetivos da empresa....................................... 136 Fernando Miguel Seabra PARTE 3: DIVERSIDADE: A INCLUSÃO E O RESPEITO ÀS DIFERENÇAS Capítulo 9: Inclusão no Mercado de Trabalho: Relato de experiências envolvendo contratação de…

interpretação, não apenas no direito como em outros domínios, jamais será uma atividade inteiramente discricionária ou puramente mecânica. Ela será sempre o produto de uma interação entre o intérprete e o texto, e seu produto final conterá elementos objetivos e subjetivos. E é bom que seja assim. A objetividade traçará os parâmetros de atuação do intérprete e permitirá aferir o acerto de sua decisão à luz das possibilidades exegéticas do texto, das regras de interpretação (que o…

único meio para a efetiva proteção da Mata Atlântica. 11 Foi imbuída dessa convicção que aceitamos esse desafio de organizar e colocar em prática um processo de articulação, mobilização, sensibilização e construção de novos conhecimentos com o objetivo de promover uma gestão compartilhada e participativa da Mata Atlântica, através do Projeto de Capacitação em Gestão Participativa de Unidades de Conservação na Mata Atlântica do Nordeste apoiado pelo Subprograma Projetos…

cuidado de evitar dizer que se trata de um marco das ciências sociais latino-americanas para não reproduzir a geopolítica do conhecimento que, sob o eurocentrismo, caracteriza o conhecimento produzido fora dos centros hegemônicos e escrito em outras línguas não-hegemônicas como saberes locais ou regionais. É como se houvesse um saber atópico, um saber-de-lugar-nenhum, que se quer universal, e capaz de dizer quais saberes são locais ou regionais. Assim como cada um, de cada lugar do…