Ensaio Sobre Relacao Epistemologica Entre Probabilidade E

dA DIALÉTICA MICRO/MACRO NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro zaia@edu.puc-rio.br ZAIA BRANDÃO RESUMO Neste ensaio procuro desenvolver uma argumentação a favor da superação dos monismos metodológicos no campo da pesquisa em sociologia da educação. Com base no que Jeffrey Alexander (1987) denominou o “novo movimento teórico”, defendo a necessidade de superar a divisão do trabalho de pesquisa entre os investigadores que se

Epistemológico". Meu propósito foi o de explorar alguns dos caminhos que se abrem à epistemologia contemporânea. Os vários capítulos aqui reunidos não têm outra pretensão senão a de fornecer um conjunto de Elementos e de Instrumentos de reflexão epistemológica sobre os processos de génese, de desenvolvimento, de estruturação e de articulação dos conhecimentos científicos. Cada um poderá ser tomado como um todo. Não houve, de minha parte, uma preocupação de sistematizar os vários temas…

o conceito da essência da filosofia. Esses sistemas, portanto, pos suem o caráter da universalidade. A atitude do filósofo com relação à totalidade dos objetos é uma atitude inte lectual, uma atitude do pensamento. Aparecem, portanto, as seguintes marcas da essência de toda filosofia: 1) a atitude em relação à totalidade dos objetos; 2) o caráter racional, cognoscitivo dessa atitude. Com isso, obtivemos um conceito da essência da…

uso e significação da linguagem. Procuramos assim, na obra de Locke “Ensaio sobre o Entendimento Humano”, a chave para compreender como se desenvolve sua teoria da linguagem. Mesmo parecendo estranho ou anacrônico, nosso objetivo é argumentar a favor da plausibilidade da tese de que Locke desenvolveu uma teoria próxima do que hoje chamamos de teoria da significação, ainda que, em muitos casos, ele não esteja legislando sobre a linguagem, mas apenas a descrevendo. Afinal, Locke deseja não…

fenômeno ‘rolezinho, no quadro atual brasileiro, e suas conexões frente aos pressupostos filosóficos e ferramentas conceituais da teoria social, no século XX, no âmbito da Escola Escocesa, principalmente, propendendo relacionar, na situação discursiva sobre a origem (início) e acepção desse fenômeno, por intermédio de uma visão subjetiva, à ordem social espontânea de Hayek, como elemento explicativo e dedutivo, face aos seus resultados perseguidos e os não deliberadamente…

Review (avaliação cega por dois avaliadores da área). 282 C. A. M. de C. Buenos Ayres RESUMO O presente ensaio é um subproduto do programa governamental “Cátedras IPEA/CAPES para o Desenvolvimento”, implementado na Universidade Federal do Piauí mediante a instituição da Cátedra Octavio Ianni, tendo, portanto, Octavio Ianni (1926-2004) como Patrono. Seu foco incide sobre a fase de estudos norteados para a globalização, a globalidade e/ou o globalismo, no início da década de…

relacionamento entre as pessoas, possibilitando que a criatividade aflore. Por meio da brincadeira a criança envolve-se no jogo e sente a necessidade de partilhar com o outro. Ainda que em postura de adversário, a parceria é um estabelecimento de relação. Esta relação expõe as potencialidades dos participantes, afeta as emoções e põe à prova as aptidões testando limites. Brincando e jogando a criança terá oportunidade de desenvolver capacidades indispensáveis a sua futura atuação…

possuem. Atualmente há muitas pesquisas sobre o código genético. Os cientistas acreditam que graças a estes estudos, futuramente será possível eliminar muitas doenças de origem genética que atingem inúmeras pessoas em todo o mundo. A crise da ciência A referida crise não é relativa à cientificidade das ciências, mas do seu significado para com a existência humana. O historicismo e o positivismo promoveram o afastamento definitivo das ciências com relação aos problemas últimos e…

qual o país finalmente se tornou um Estado-Nação e a vitória alemã sobre a França, em 1870-1871, que teve efeitos sobre a família de Weber e provocou um impacto emocional duradouro sobre o jovem Max, que na época não tinha mais de seis anos. Pág.(26) | Aos 27 anos de idade Weber produziu seus primeiros textos acadêmicos, debruçou-se primeiramente sobre a história econômica e do direito e em 1891 escreveu uma dissertação sobre a Propriedade da Terra na Roma Antiga, entretanto, acabou…

êxito é quase certo, mas é muito incerto nas profissões liberais. Fazei o vosso filho aprendiz de sapateiro, e praticamente não tereis dúvidas de que ele aprenderá a fazer um par de sapatos; mas mandai-o estudar leis e haverá pelo menos vinte probabilidades para uma de ele não conseguir a proficiência necessária para poder ganhar a vida nesta atividade. (Adam Smith, Riqueza das Nações, 1776)