Enade 2011 Desenvolvimento Sustentavel

nadignidade humana, saúde e bem-estar espiritual, com especial atenção aos direitos dos povosindígenas e minorias. 4. Garantir que as atividades e instituições econômicas em todos os níveis promovam odesenvolvimento humano de modo equitativo e sustentável. 5. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis e assegurar transparência eresponsabilidade na gestão pública, inclusive na participação e tomada de decisão e acesso a justiça. Estão corretas apenas as…

Estado de Santa Catarina no dia 19.08.96. Em 2008 obteve o credenciamento nacional junto ao Ministério do Desenvolvimento Agrário/MDA, para realização de serviços de Assistência Técnica e Extensão Rural, estando de acordo com Política Nacional de ATER, amparada esta por legislação pertinente. O CEPAGRO tem como principal objetivo promover a agroecologia e o desenvolvimento local sustentável do território catarinense, visando à melhoria das condições de vida das comunidades rurais e…

TESTE SEUS CONHECIMENTOS: 1.(VUNESP) Atualmente o PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) passou a utilizar o IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) para determinar o grau de desenvolvimento e a qualidade de vida de um país. Considere os seguintes indicadores: I - renda per capita. II - esperança de vida ao nascer. III - consumo de energia per capita. IV - taxa de alfabetização e nível de escolaridade. V - rede de saneamento básico instalada. Para a…

DISCIPLINA PROCESSOS DEMONSTRATIVOS Pólo: Bela Vista – MS Curso: Administração Disciplina: Processos Administrativos. Semestre: 3º Acadêmicos: Albeir Vieira e José Geraldo Centurião Ferreira. RA(S): 194485 e 225555 Data de Entrega: 26/04/2011 QUESTÃO 1 O planejamento estratégico tem uma função decisiva para o funcionamento da organização. Para detalhar esse planejamento, explique as três atividades essenciais para a elaboração do planejamento estratégico.…

Para a efetivação deste projeto será utilizada a metodologia de pesquisa bibliográfica e documental, através de levantamentos realizados em biblioteca, banco de dados e meios eletrônicos. Além dos cursos selecionados para o 200 desenvolvimento da pesquisa será dada ênfase ao curso de Ciências Econômicas do Uni-FACEF. 2 Ciências Econômicas 2.1 Conteúdos Curriculares As diretrizes curriculares do curso de graduação oferecem conteúdos que façam relação com a realidade do país

pessoas e para continuar contando uma história escrita por todos os brasileiros. 11 CAIXA - O banco que acredita nas pessoas História Missão Valores Visão Banco Moderno Prêmios Compromisso Código de Ética da CAIXA Empresa Cidadã Instituição Sustentável A CAIXA cuida da água CAIXA 150 Anos Estrutura organizacional Administração de riscos Transparência CAIXA O que a caixa faz pelo Brasil Cultura Esporte Repasses Sociais Fundo Socioambiental CAIXA – Investimentos 12 CAIXA - O…

Anhanguera Educacional Relatório de Responsabilidade Social 2011 DESTAQUES DE 2011 > Desenvolvidos por 53 unidades, os 1.007 projetos de extensão comunitária ou responsabilidade social da Anhanguera realizaram 1,48 milhão de atendimentos em todo o Brasil. > Primeira empresa de serviços educacionais a participar, pelo segundo ano consecutivo, da carteira do ISE/BM&FBovespa. > Conquista do primeiro lugar em Responsabilidade Social, pelo terceiro ano seguido, no ranking da…

37 5.3 ETAPAS E CRONOGRAMA ................................................................ 38 5.3.1 Etapas............................................................................................... 38 5.3.2 Cronograma mensal das etapas de desenvolvimento do trabalho .... 39 REFERÊNCIAS ......................................................................................... 40 APÊNDICE ................................................................................................…

RESUMO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL SALVADOR 2011 Contexto Educacional: Os Cursos Superiores de Tecnologia surgem como uma das principais respostas do setor educacional às necessidades e demandas da sociedade brasileira, como cursos, essencialmente de graduação com características diferenciadas, estruturados a luz das Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo CNE e homologadas pelo MEC, visam apresentar conteúdos de…

promovam o desenvolvimento humano de modo equitativo e sustentável. 5. Fortalecer as instituições democráticas em todos os níveis e assegurar transparência e responsabilidade na gestão pública, inclusive na participação e tomada de decisão e acesso a justiça. 3) Texto 1 A globalização tem seus efeitos positivos, como a informação em rede, o avanço da democracia, o maior acesso às informações, a educação à distância, a rápida disseminação dos conceitos de desenvolvimento…