Em Que Consistiu a Patrística Qual Era o Seu Objetivo

a aproximação e a compreensão de uma realidade familiar sacrílega provável, na qual, homens-padres foram chefes de família, pais zelosos com seus filhos e sacerdotes responsáveis no cumprimento de suas obrigações. Assim, “partindo do ‘acaso’, o objetivo é reavivar os escassos vestígios e, por seu intermédio, a existência de um homem do povo sem, com isso, conferir-lhe destino” (LANGUE, 2006, p. 29). Esta pesquisa permitiu a reconstrução da história do vivido, em oposição à história do…

conquista espiritual pela Igreja Católica, e a do Século XII, quando se dá, nos conventos, a ressurreição dos estudos clássicos, fonte do humanismo europeu. Precedendo uma outra Renascença medieval — a da Escolástica, já referida —, ocorre com a Patrística o encontro do Cristianismo com o mundo. Esse encontro foi preparado pelos padres gregos, sobretudo Clemente e Orígenes. É o momento da maturidade do platonismo, que ilumina toda a Idade Média. Como pode um período tão rico em…

................................................................................201 RESUMO A presente pesquisa consistiu em identificar, a partir de um enfoque crítico e clínicocriminológico, o que caracteriza e singulariza a Reintegração Social frente às demais propostas político-criminais tradicionalmente aplicadas ao cenário da execução penal. A partir deste objetivo, foram sendo desdobradas as filigranas das clássicas estratégias político-criminais (tratamento penitenciário…

encontra e, através da cultura, buscará meios de garantir sua permanência num mundo que lhe parece estranho e hostil, já que sua existência não está arraigada num programa natural cristalizado como nos outros animais; 3) uma vez reunidos em grupo, com objetivo de preservar a espécie, os homens causavam-se danos recíprocos por carecerem da arte de bem viver, por isso, permite-lhes, Zeus, acesso ao pudor e à justiça. Vejam que o pudor e a justiça são apresentados, na sua origem, como…

10 1 A trajetória do conhecimento rumo à pós-modernidade O objetivo desta seção é traçar uma síntese da história do pensamento (filosófico) científico no Ocidente. Tenta-se abordar os períodos desta história através de suas principais características, para evidenciar as diferentes concepções na construção do conhecimento. Observa-se que a evolução do conhecimento passa, necessariamente, por crises, rupturas e revoluções. Estes eventos estão na origem das mudanças ocorridas entre…

Nesse sentido, essa visão se dissolve em qualquer exame crítico e fundamentado, convertendo-se em ilusão, isto é, em um híbrido de imaginação e conceito. 4. A armadilha do dilema de Epicuro Era inevitável que com o surgimento da filosofia, que consistiu justamente na aplicação da razão crítica ao confuso mundo da mitologia, a contradição acabasse explodindo. O jovem cristianismo, segundo Faustino, “embora refutasse radicalmente a religião grega; teve, por outro lado, uma efetiva…

ser feita de plano: serviram-lhes de base outras lições, e essas de um “mestre”, as “Lições Preliminares de Direito” do Prof. Miguel Reale, com sua irresistível visão tridimensional da realidade jurídica: o Direito como fato, valor e norma. Com o objetivo ainda de auxiliar o aluno na compreensão da matéria dada, foi elaborado um questionário após cada uma das presentes li­ ções. Só nos resta esperar que elas de fato auxiliem os que pretendem de­ dicar-se a uma profissão jurídica, no…

críticas à teoria pura do direito, assimila importantes elementos de sua teoria, como, por exemplo, a distinção entre normas e proposições jurídicas (da ciência jurídica); a coerção física como nota de identificação do direito; a negação de conhecimento objetivo sobre as questões morais; a importância das nor­ mas para caracterizar o direito e os juizes com o destinatários das normas jurídicas. Da corrente do neopositivism o ou neoempirismo lógico, Ross aceita os critérios de abordagem…

algo natural. A filosofia é pedagógica e a pedagogia é filosófica, assim como a filosofia-pedagogia é política e a política é filosófico- 20 pedagógica. A educação de um indivíduo perpassa as finalidades da retórica ou da matemática, pois o objetivo maior concentra-se no desenvolvimento das potencialidades do homem em si e como indivíduo da Polis. Esta convicção pode ser vista neste trecho da República de Platão. - A presente discussão indica a existência dessa faculdade na…

algo natural. A filosofia é pedagógica e a pedagogia é filosófica, assim como a filosofia-pedagogia é política e a política é filosófico- 20 pedagógica. A educação de um indivíduo perpassa as finalidades da retórica ou da matemática, pois o objetivo maior concentra-se no desenvolvimento das potencialidades do homem em si e como indivíduo da Polis. Esta convicção pode ser vista neste trecho da República de Platão. - A presente discussão indica a existência dessa faculdade na…