Em Que Consistiu a Patrística Qual Era o Seu Objetivo

(Nota do tradutor). 3 O que evoca impressionantemente o texto de Sab 10,4 tão importante para a teologia da cruz da Igreja antiga: "à terra inundada, salvou-a a Sabedoria, dirigindo o justo num lenho desprezível". Sobre este texto na teologia patrística confira-se H. RAHNER, Symbole der Kirche, Salzburgo, 1964, 502-547. 4 Conforme o texto alemão de H. U. VON BALTHASAR, Salzburgo, 1953, 16. 12 É dispensável acompanharmos a trama da concepção claudeliana: a mestria com que…

meio. B) A definição aristotélica da virtude como um estado habitual de decisão, que consiste no justo meio relativo a nós cuja norma é a regra moral, isto é, aquela mesma que daria o sábio, traduz uma extraordinária simbiose de três aspectos: A) objetivos; B) o justo meio; C) Subjetivos. Tudo isto é relativo a nós, na doutrina da virtude moral. Diagrama das Doze Virtudes de Aristóteles Vícios de Deficiência O meio-termo Áureo Vícios de Excesso 1. Covardia 1. Coragem

Neoplatonismo 208 Neotomismo 209 Nietzsche, Friedrich 210 Niilismo 212 Nominalismo 213 MACROVERBETES - O 215 Occam, Guilherme de 215 Ontologia 216 Ortega y Gasset, José 219 MACROVERBETES – P 220 Panteísmo 220 Parmênides de Eléia 222 Pascal, Blaise 223 Patrística 225 Pensamento 226 Personalismo 229 Pitágoras 230 Platão 232 Plotino 235 Positivismo 236 Pós-moderno 240 Pragmatismo 243 MACROVERBETES – R 246 Racionalismo 246 Romantismo 249 Rousseau, Jean-Jacques 257 Russell, Bertrand 259…

realização do estudo. Quanto à abordagem do problema, caracteriza-se como pesquisa qualitativa, pois buscou a análise de informações de diversas fontes, para a elaboração do trabalho a partir de fontes confiáveis sobre o tema em questão. Quanto aos objetivos, trata-se de pesquisa exploratória, visto que foram buscados dados para a elaboração em diversos meios, envolvendo a pesquisa bibliográfica, que proporciona maior conhecimento e familiaridade com o tema. 9 O trabalho foi…

defendem existência de ideias inatas. c) Ao negam o pensamento cartesiano. d) Ao sistema político que abre espaço para classe burguesa. 27. Locke fez parte de grupo de filósofos conhecidos como: a) Empiristas. b) Racionalistas. c) Patrística. d) Existencialista. 28. Corresponde a lógica clássica: a) Os chamados conectivos lógicos de negação, conjunção, disjunção, implicação e bicondicional, sobre os quantificadores existencial e universal e sobre o predicado de igualdade; e

demonstrar a ausência de ne utralidade nos debates e nos métodos de estu dos so bre disciplinas es colares. A história das disciplinas es colares, se gundo Chervel, deve partir de uma concepção de disciplina entendida em suas especificidades, com objetivos próprios, que se articula com os de mais saberes mas não forma um conhecimento menor, de segunda classe, e, nesta perspectiva, as pesquisas históricas devem se preocupar em en tender suas especificidades e sua autonomia. Chervel…

e a disseminação do conhecimento. Revisa os conceitos instrumentais sobre informação, conhecimento, construção e gestão do conhecimento, disseminação de informações e produção do conhecimento, através da colaboração e interatividade em rede. O objetivo geral de pesquisa foi analisar o processo de gestão do conhecimento dentro da organização Vigilantes do Peso. A metodologia utilizada foi o estudo de caso. Os dados foram coletados através de entrevistas, questionários, observações…

PENSAMENTO NA IDADE ANTIGA Um novo momento para a Filoso FASE COSMOLÓGIA Caracterizada em grande parte pela investigação da natureza. Era a busca por explicações racionais para o Universo. Nesse período o objetivo era construir uma COSMOLOGIA (explicação racional e sistemática do universo) e que substituísse a antiga a COSMOGONIA (explicação sobre a origem do universo a partir dos deuses). PRÉ – SOCRÁTICOS Grupo de…

tudo o homem faz história, tendo ou não consciência disso. Finalizando, o módulo de estudo dará ênfase nas idéias e tendências pedagógicas, tais como, a paidéia, a educação cristã, a educação do homem moderno e a educação do homem contemporâneo. O objetivo é verificar, em cada tendência, como ocorreu a produção material da escola e quais foram os fatores determinantes de sua necessidade e função social. Em decorrência desse propósito, se faz necessário resgatar os grandes movimentos…

que o Sacerdote e a Vítima eram o mesmo Deus”.4 Devemos, portanto, enfatizar que mesmo no Antigo Testamento, os patriarcas, os profetas e o povo em geral foram perdoados, não porque ofe2 D.M. Lloyd-Jones, Deus o Pai, Deus o Filho, p. 420. 3 “O objetivo dos sacrifícios era que Deus olhasse para o povo pecador de uma maneira benigna, de uma maneira que revelasse prontidão em recebê-lo.” [D.M. Lloyd-Jones, Deus o Pai, Deus o Filho, p. 406]. 4 Donald M. Baillie, Deus Estava em Cristo, São…