DURAS

Slide 3 Fisiocracia O termo fisiocrata (Fis - natureza; Cratos = poder) de origem grega, significa o poder da natureza. Escola de pensamento francesa que surgiu no século XVIII, considerada uma escola de economia científica, onde o sistema econômico era visto como um organismo regido por leis inerente ao cosmo. TERRA=FONTE DE RIQUEZA Os Fisiocratas sustentavam que a terra era a única fonte de riqueza e que havia uma ordem natural que fazia com que o universo fosse regido por leis naturais, absolutas, imutáveis e universais, desejadas pela Providência Divina. Slide 4 Fisiocracia A fisiocracia surgiu como reação ao mercantilismo, e sugeria que era desnecessária a regulamentação governamental, pois a lei da natureza era suprema e tudo que fosse contra ela seria derrotado. Para os fisiocratas, a riqueza consistia em bens produzidos com a ajuda da natureza, em atividades econômicas como a lavoura, pesca e a mineração. Portanto, encorajava-se a agricultura e exigia- se que as pessoas empenhadas no comércio e nas finanças fossem reduzidas ao menor número possível. Em um mundo constantemente ameaçado pela falta de alimentos, com excesso de regulamentação e intervenção governamental, a situação não se ajustava às necessidades da expansão econômica. Só a terra tinha capacidade de multiplicar a riqueza. Slide 5 Fisiocracia Principais características do pensamento fisiocrático: Ordem natural – conceito introduzido pelos fisiocratas, em que a economia funcionava por…

não havia aquilo que conhecemos como classe social. A educação dos meninos e das meninas ocorria num clima harmonioso, por meio do qual eram inseridos, progressivamente, na vida da comunidade. As crianças acompanhavam os adultos nas atividades cotidianas e pouco a pouco aprendiam. Os contatos entre os índios e os portugueses nem sempre foram hostis, mas também nem sempre foram pacíficos. Ele variou segundo os interesses e os comportamentos de ambos. Ao longo da colonização, de…

entre eles não havia aquilo que conhecemos como classe social. A educação dos meninos e das meninas ocorria num clima harmonioso, por meio do qual eram inseridos, progressivamente, na vida da comunidade. As crianças acompanhavam os adultos nas atividades cotidianas e pouco a pouco aprendiam. Os contatos entre os índios e os portugueses nem sempre foram hostis, mas também nem sempre foram pacíficos. Ele variou segundo os interesses e os comportamentos de ambos. Ao longo da colonização, de…

Brasil. São Paulo, Ed . Convivio, 1984, p. 203. 11 sobre a _liberdade fiscal e os fundamentos do tributo quase desapareceu a partir de meados do século XIX, por força da preeminência , alcançada pelos positivismos 12, e quando se observa que retornou nos últimos anos com extraordinário vigor e intimamente afinada com o pensamento iluminista e contratualista 13 • De feito, a reflexão sobre a liberdade e a fiscalidade volta a se fazer no campo da ética14 , da filosofia do direito 15 e da…

falta de metais preciosos para cunhagem de moedas na Europa, essenciais ao comércio, foi outra causa econômica da expansão marítima, pois era urgente procurar novas minas de metais preciosos, ou recuperar moedas através do fornecimento de mercadorias no comércio internacional. Neste caso, as mercadorias eram trocadas por dinheiro, o que permitia comprar outras mercadorias e acumular lucros. A expansão marítima européia determinou grande florescimento comercial, e, com a…

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afastamento das tradições mítico-religiosas em favor de um pensamento racional e naturalista. b) ampliação das atividades lucrativas, como, por exemplo, o comércio realizado pelos estrangeiros e seus escravos nos domínios das diversas cidades. c) surgimento de uma prática política descentralizadora, que permitiu o livre desenvolvimento econômico das diferentes regiões ocupadas. d) diferenciação social baseada na riqueza e no poder, com o surgimento do Estado, instrumento de controle e…