Elementos Visuais E Sonoros Desenho Animado

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB Departamento de Artes Visuais Mesa de Luz: Colagem-Composição Marta Mencarini Guimarães Brasília - DF 2010 Marta Mencarini Guimarães Mesa de Luz: Colagem-Composição Conteúdo de pesquisa apresentado à Banca de Dissertação como requisito para a obtenção do título de Mestre em Artes, apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade de Brasília – UnB. Orientadora: Prof.ª Dr.ª: Maria Luiza Pinheiro…

Ricardo Marnoto de Oliveira Campos PINTANDO A CIDADE UMA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA AO GRAFFITI URBANO Dissertação de Doutoramento em Antropologia – Especialidade Antropologia Visual Orientada por Professor Doutor José Maria Gonçalves da Silva Ribeiro Universidade Aberta 2007 Pintando a Cidade. Uma abordagem Antropológica ao Graffiti urbano 1 Pintando a Cidade. Uma abordagem Antropológica ao Graffiti urbano O autor desta Dissertação de Doutoramento beneficiou de uma…

vista no visor ótico vem da lente e é refletida internamente por um sistema de espelhos (ao contrário das compactas, que utilizam um visor com imagem separada da lente). A DSLR caracterizase, também, pelas lentes removíveis e permutáveis. O visual das DSLR é inconfundível, pois quase todas têm uma “corcova” no meio do corpo. Cada uma das principais marcas de câmaras oferece DSLRs e uma linha de objetivas que só encaixam em suas próprias câmaras, sendo incompatíveis com as da concorrência

no âmbito do Sistema UAB e o IFMT desde que citada a fonte. É vedado o uso desta obra para öns de comercialização. SUMÁRIO [ Tecnologia Hipermídia e Multimídia ]  Unidade I – Conceitos Gerais de Multimídia e Hipermídia  Unidade II – Elementos Multimídia e Hipermídia  Unidade III – Ferramentas de Autoria Multimídia e Hipermídia  Unidade IV – Planejando um Produto Multimídia  Unidade V – Ergonomia de Interface Multimídia e Hipermídia  Unidade VI – Introdução à Realidade Virtual

seus vestígios e influências passíveis de dedução investigativa. Na perspectiva do discurso, o sujeito é dado e analisado a partir de suas inscrições cotidianas. Porém, o sujeito no discurso, também é construído sinestesicamente por signos sonoros, visuais, olfativos, táteis que não remetem à categoria pessoa/indivíduo, mas sim à subjetividade presente no discurso. A publicidade idealiza sujeitos modelos que modulam o ser/estar no mundo dos sujeitos receptores, assim como os…

Capítulo 7 – Submodalidades 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 Modalidade.................................................................................. 36 Submodalidades.......................................................................... 37 Submodalidades Visuais............................................................. 38 Submodalidades Auditivas.......................................................... 38 Submodalidades Cinestésicas.................................................... 38…

DE LITERATURA INFANTO – JUVENIL 1. Selecione três textos infantis (narrativas ou poemas, escritos ou orais) e verifique que funções eles podem preencher na leitura das crianças. Identifique – as, colocando lado a lado as funções e as partes ou elementos do texto que indicam cada uma das funções. Faça um breve comentário sobre cada uma. Depois apresente ao seu grupo de estudo. R: Começamos com a história do Chapeuzinho Vermelho, onde sua mãe pede para que a filha vá levar doces para…

Considerando que a unidade americana foi construída contra um inimigo externo comum, a Inglaterra, para (Junqueira, 2001), (...)a idéia de nação passou a ser organizada sobre a argumentação de que os norte6 Wilderness- é considerado um dos elementos básicos da construção da identidade e do nacionalismo norte-americanos. Da matéria -prima do wilderness físico que os norte-americanos construíram sua cultura, conferindo-lhe identidade e significado desde os primeiros colonos. A…

...................................................................................61 10. Capítulo VIII: Desenvolvimento da linguagem..........................................64 11. Capítulo IX: O desenho e o brinquedo infantil .........................................72 A. O desenho infantil ............................................................................72 A.1. Fase da garatuja........................................................................73 A

vespertina Data: 20/09/213 Estagiaria: Adilava dos Santos Disciplina Português: (Linguagem oral) Conteúdo Receita (Choconana) Objetivos: Ampliar o vocabulário Estimular a autonomia da criança Desenvolver o grafismo (trabalhando o desenho de algumas frutas) Desenvolver e ampliar a oralidade. Explorar a atenção. Promover pesquisa das frutas. Procedimento Metodológico 1º Momento: Será realizada a cotação de história do Chapeuzinho vermelho, após isso será realizado…