Elementos Educacionais Uma Ação Produto

3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 11 4 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO O objetivo desta apresentação é mostrar quais são as abordagens usadas na relação professor aluno, a abordagem tradicional trata-se de uma concepção e umas práticas educacionais que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. A abordagem comportamentalista considera a experiência ou a experimentação planejada como

chamando a atenção há algum tempo, por acreditar que ela representa uma ponte valiosa entre professores /alunos , conhecimento, dentro de um caráter formador interativo e dinâmico. PALAVRA -CHAVE: Papel do Supervisor ; Supervisão Escolar ; Ação Pedagógica. INTRODUÇÃO Este artigo está sendo realizado com base na Supervisão Escolar, referente à Escola M. Professor Milton de Magalhães Porto, da Secretaria Municipal de Educação , da cidade de Uberlândia , estado de…

DOMINAÇÃO E REPRODUÇÃO NA ESCOLA: VISÃO DE PIERRE BOURDIEU Resumo Este estudo refere-se ao sistema educacional que consegue reproduzir por meio de uma violência simbólica as relações de dominação, ou seja, a estrutura de classes, reproduzindo de maneira diferenciada a ideologia da classe dominante. A teoria da reprodução, no sentido que a escola não resolve problemas sociais, mas reforça-os à medida que reproduz internamente relações de poder em relação às classes populares. As vertentes

1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 6 2 REVISÃO DA LITERATURA................................................................................. 9 2.1 AVALIAÇÃO EDUCACIONAL..........................................................................10 2.2 AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE SOCIALIZAÇÃO............................11 3 AVALIAÇÃO E MEDIAÇÃO...............................................................

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DO VALE SÃO LOURENÇO – EDUVALE FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DO VALE DO SÃO LOURENÇO PROJETO DE MONOGRAFIA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO JACIARA-MT 2009 **************************** Elevar o uso de Softwares Educacionais no Laboratório de Informática na Escola Municipal Gessy Antônio da Silva, no Município de São Pedro da Cipa Projeto de Monografia apresentado na Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas do Vale do São Lourenço – EDUVALE, ao curso

ESPECIALIZAÇÃO INTEGRADORA: ADMINISTRAÇÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA AUDELÚCIA DE LIMA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO: UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL Natal/RN 2012 MARIA AUDELÚCIA DE LIMA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E O PLANEJAMENTO: UMA PARCERIA NECESSÁRIA PARA O AVANÇO EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Mendes de Ensino Superior IMES, como parte de requisitos para obtenção do título de Especialista em…

aquela cabeça apoiada na mão tornou-se um símbolo de reflexão e pensamento profundo. O rigor técnico e a monumentalidade da obra são notáveis. Tecnicamente exprime a admiração que Rodin nutria por Miguel Ângelo. O próprio nu é entendido como um elemento de influência daquele génio do Renascimento. O pensador de Rodin está no extremo oposto ao homem físico, ao homem-músculo, primitivo e banal que vive no mundo vegetal da força bruta. No entanto, o Pensador eleva-se, ainda, acima do…

de ação que impulsiona o crescimento social e cultural. 8 A avaliação tem sentindo orientador e cooperativo e diz que aprender é construir seu próprio conhecimento. A avaliação escolar procura justificar o que algumas instituições e professores não utilizam a avaliação de forma correta, muitas vezes não respeitam o ambiente no qual o aluno está inserido, onde já se sabe quais métodos de ensino são utilizados tornando-se como medidores distantes das características humanas. Avaliar é um…

Sumário 1- INTRODUÇÃO A pesquisa não deve se constituir numa ação isolada para a satisfação de conhecimentos pessoais, mas na construção do coletivo, em trabalhar, produzir com ele, em transformar o pensamento dele mesmo e dos outros com respeito a ele. Nesse sentido, entendemos que o coletivo pode mudar o pensamento de seu papel social próprio e dos outros, mediante uma ação formadora, educativa e transformadora. A Pesquisa e Prática Profissional é…

Cotidiano do formando, e finalizando, o sexto refere-se às considerações finais do grupo seguido do sétimo capítulo com as referencias bibliográficas. Assim como relatado a cima, no Brasil Império, começaram a acontecer algumas reformas educacionais e estas preconizavam a necessidade do ensino noturno para adultos analfabetos, onde apenas as elites econômicas eram consideradas pessoas de direito a educação, sendo os escravos, os indígenas e grande parte das mulheres, excluídos. Com