Elemento Basico Da Estrutura Frasal De Texto

RESUMO A organização de um texto depende da ligação de fatores que dizem respeito aos aspectos formais e as relações sintático-semânticas. Um texto bem elaborado será bem interpretado e proporcionará textualidade, característica que faz dele um texto e não um seguimento de frases. Dentre os fatores de textualidade encontra-se a coerência, que assume os conceitos e relações subtextuais. A coerência textual incide na a articulação bem feita entre os elementos do texto e a ideia que o…

todos os elementos da fala. No português brasileiro os acentos podem ser caracterizados no nível lexical por: duração, intensidade e qualidade vocálica. No nível frasal podem ser caracterizados pela freqüência, ou seja, pela “variação do padrão entoacional que se sobrepõe a uma sílaba tônica em nível lexical” (Massini-Cagliari, 38:1992). “Se, do ponto de vista fonético, o ritmo das línguas naturais pode ser percebido como uma repetição de padrões em que elementos…

tom de voz, expressão facial etc. ESCRITA Tem um caráter permanente; Atravessa o tempo e o espaço; É preciso obedecer a um sistema particular de regras que não coincide com a fala em alguns pontos; Obedece a uma organização prévia; Um bom texto escrito trata de um assunto de modo delimitado, organiza-se em uma sequência lógica e bem ordenada. Diferenças Maneiras diferentes de produzir a sentença: Vamos fazer o trabalho. (Faraco e Tezza, 2003: 23) - Vamos → com “s” (chiado

ou não parte do programa escolar, mas sim tornar possível a co-existência dessas línguas reconhecendo-as de fato atendando-se para as diferentes funções que apresentam no dia-a-dia da pessoa surda que se está formando. Parte-se de pressupostos básicos que não serão discutidos em mais detalhes no presente livro, uma vez que se dispõe de razoável literatura que aborda tais aspectos (por exemplo, Ferreira-Brito, 1993; Perlin, 1998, 2000; Quadros, 1997; Quadros e Karnopp, 2004; Skliar,…

1 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL LEILA ELIS DOS SANTOS O RITMO DO INGLÊS CANADENSE: ELEMENTOS E PROCESSOS FONOLÓGICOS Canoas 2008 2 LEILA ELIS DOS SANTOS O RITMO DO INGLÊS CANADENSE: ELEMENTOS E PROCESSOS FONOLÓGICOS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para obtenção do grau de Licenciatura do Curso de Letras da Universidade Luterana do Brasil Orientadora: Drª Isabella Vieira de Bem Canoas 2008 3 Agradeço A todos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS TUTOR A DISTANCIA: PROF.DR. LUIZ ROBERTO WAGNER PRODUÇÃO DE UM RELATÓRIO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO Aline Kércia Marques Guilherme RA: 417416

Leitura e Produção Texto e textualidade Para iniciar, precisamos relembrar alguns conceitos básicos sobre texto. A primeira ideia importante a ser levada em consideração quando pensamos em produção textual é de que um texto é um todo que se organiza em torno de um sentido. Portanto, todas as ideias, apresentadas ao longo de um texto, precisam estar articuladas de tal forma que construam um sentido único. 1.1. Alguns critérios de textualidade: a) Estrutura Externa: O texto…

Habilidades Associadas 1. Reconhecer as características mais gerais de textos opinativos (tese, argumento, contra-argumento, refutação). 2. Identificar as três partes básicas que estruturam o texto dissertativo-argumentativo. 3. Utilizar adequadamente as conjunções coordenativas e subordinativas na construção do texto argumentativo. 4. Identificar o papel argumentativo dos conectivos e usá-los de modo a garantir coesão ao texto. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação elaborou…

------------------------------------------------- Tópicos abordados ------------------------------------------------- Linguagem, língua, discurso - Registros da língua falada e escrita – Alguns casos de correção gramatical – Vocabulário formal e informal - Conotação e Denotação – Texto “Palavras e idéias” Noções elementares de Comunicação e Linguagem * Linguagem é tudo aquilo que permite a comunicação entre os homens. É a representação do pensamento por sinais. Se a…

1 COMPETÊNCIAS Ser capaz de reconhecer e dominar os conceitos básicos da Língua Portuguesa como recursos argumentativo e persuasivo, tanto na modalidade oral quanto escrita da língua. 2 HABILIDADES Ser capaz de aplicar os conteúdos da disciplina na elaboração e no reconhecimento de textos da esfera jurídica; Ser capaz de identificar e produzir efeitos de sentido proporcionados por certas escolhas linguísticas em textos judiciais. 3 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - O processo de comunicação