Elearning

pois enquanto uma afirma não dispor de programas de incentivo, em outra o entrevistado não soube dizer. O entrevistado de uma delas afirma que o foco é na “performance”, não no desenvolvimento pessoal. Contudo há grandes investimentos em elearning em ambas (T1 e T2). Vale ressaltar que 50% do total de entrevistadas (N2, N3, N4, T1, T2) possui páginas com objetivos educacionais nas suas Intranets (e-learning), através das chamadas universidades corporativas ou equivalente. 85…

pois enquanto uma afirma não dispor de programas de incentivo, em outra o entrevistado não soube dizer. O entrevistado de uma delas afirma que o foco é na “performance”, não no desenvolvimento pessoal. Contudo há grandes investimentos em elearning em ambas (T1 e T2). Vale ressaltar que 50% do total de entrevistadas (N2, N3, N4, T1, T2) possui páginas com objetivos educacionais nas suas Intranets (e-learning), através das chamadas universidades corporativas ou equivalente. 85…

_pp.55-80.pdf [Consultado pela última vez em 31-03-2013]. BERG, B. (2004). Action Research [online]. Em Qualitative Research Methods for the Social Sciences, Fifth Edition. Editado por Berg, B., pp. 195-208. Disponível em http://www.msu.ac.zw/elearning/material/1344156815Reading%204%20qualitative%20research%20methods%20for%20social%20sciences.pdf [Consultado pela última vez em 31-03-2013]. BERGLUND, A. (2002). On the Understanding of Computer Network Protocols [online]. Dissertation…

Universidade Aberta. Okada, A., Serra, A. R., & Pinto, S. F. (2013). Competências chave na era digital para coaprendizagem e coinvestigação. Atas III Colóquio Luso-Brasileiro de Educação 335 Referências bibliográficas a Distância e Elearning (pp. 1-21. https://repositorioaberto.uab.pt/handle/10400.2/3080). Universidade Nova de Disponível Lisboa. Lisboa. em Portugal: Fonte:…

imprensa, etc. • Comunicação passiva (pull). Usada para volumes muito grandes de informações ou para um público muito grande, requer que os destinatários acessem o conteúdo da comunicação a seu próprio critério. Esses métodos incluem sites de intranet, elearning, repositórios de conhecimentos, etc. O gerente de projetos decide, com base nos requisitos de comunicações, quais métodos de comunicações serão usados no projeto, como e quando. • 10.2.3 Planejar as comunicações: saídas .1…

investigadores só acedem ao Second Life no período em que decorre o projeto, ou porque utilizam essencialmente esta plataforma para lecionar, para atividades práticas e também com uma vertente social, como acontece com os encontros entre turmas de elearning; no entanto, no caso de Portugal, os espaços das universidades estão geralmente vazios, o que pode indiciar a ausência de motivação dos estudantes ou dos professores para os incentivarem a fazer experiências no metaverso. Apesar…

Disponível em: http://www.inee.org.br/down_loads/forum/Notas%20sobre%20GD.pdf. Acesso em: 12 out 2013. OLADE. ORGANIZACIÓN LATINOAMERICANA DE ENERGÍA. Curso de la Generación Distribuida. SABA System., 2011. Disponível em: http://www.olade.org/elearning. Acesso em 15 out 2011. OLIVEIRA, B.V.. Incentivos Tarifários para a Conexão de Geração Distribuída em Redes de Média Tensão. 2009 Tese (Mestrado em Engenharia Elétrica) Universidade Federal de Minas Gerais. 135 Anais de Artigos…

funcionam igualmente bem com conteúdo de áudio mp3. Para obter mais informações sobre os componentes de mídia, “Componentes de mídia”, na Referência de componentes e linguagem do ActionScript 2.0. 322 Capítulo 12: Criação de um conteúdo de elearning Com o Adobe® Flash® CS4 Professional, você pode criar conteúdo de e-learning, como cursos on-line e material educacional. É possível desenvolver conteúdo de e-learning manualmente ou utilizar componentes criados anteriormente e…

questions to these experts by sending a mail at the following address: FR-Tech-Com@schneider-electric.com Guiding tools for more efficiency in electrical distribution design Technical knowledge Pre-design help for budget approach 10-30mn eLearning modules for Selection criterias & method individual training to follow in order to pre-define project specification: b Architecture guide Articles giving base skills about general subjects: “Cahiers b ID-Spec software Techniques”…