Fundamentos Da Educa O Fase 2 PORTIF LIO PLAT O

grande pensador desponta como fator importante na definição de indispensáveis conceitos como justiça e sabedoria. O percurso do trabalho proposto levará em questão a história de Platão, bem como suas obras e a teoria de suas ideias. A estrutura do trabalho constará de fundamentação teórica, permeada de informações acerca da vida e obra do filósofo supracitado, seguida de uma reflexão clara e concisa acerca de uma citação do grande Platão, visando explicá-la e analisá-la à luz de algumas concepções modernas e conclusão. E por fim abordamos aspectos gerais de três grandes tendências no campo da educação; A fenomenologia, o existencialismo e o estruturalismo. A fenomenologia trata dos fenômenos perceptíveis, com isso deu à inspiração a outra corrente filosófica, o existencialismo, corrente essa que enfatiza a liberdade e a responsabilidade do ser humano e em oposição ao existencialismo encontrou o estruturalismo que tende à minimização ou mesmo à negação dessa liberdade. E em comum com a filosofia analítica é uma vertente do pensamento contemporâneo, paralelamente ao pragmatismo, à filosofia do século XX, que foi desenvolvido o estudo sobre a teoria da verdade. 1. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO CAPITULO 1 1.1 Faça uma pesquisa sobre qualquer um dos filósofos mencionados neste capitulo. Apresente um pouco de sua vida, suas principais obras e um resumo de suas ideias. Sobre sua vida Platão Platão foi um filósofo matemático do período clássico da Grécia Antiga,…

crianças para a sociedade, é na sociedade civilizada que vão crescer, se tornarão adultos e terão que enfrentar tudo que surgir, e, mesmo assim, sendo criados para o “mundo”, já seria difícil. Imagine se vivessem dentro de um contexto naturalista? Sofreriam ainda mais. Como disse Rousseau, o seu propósito não era apresentar um roteiro prático para educar nosso filhos e sim, uma forma de instigar a nossa imaginação , e de qualquer forma, depois de ler seus fundamentos, não deixamos de…

elucubrações sem sentido ou desviar-se da realidade. Ambos são válidos e devem tomar cuidado. O racionalismo pode se perder em discussões sobre “o sexo dos anjos” ou “a natureza do tempo” ou ainda “não estrague minha bela teoria com seus ridículos fatos” e deduzir algo totalmente errado. O empirismo pode cometer erros primários senão escolher bem suas amostras ao somar informações para…

editora@editoraibpex.com.br Dedicatória, 7 Apresentação, 9 Organização didático-pedagógica, 13 Introdução, 17 1 2 3 4 5 A filosofia e a busca da verdade, 19 1.1 O pensamento grego antigo, 23 | 1.2 O pensamento medieval, 30 | 1.3 O pensamento moderno, 34 | 1.4 A filosofia depois de Kant, 38 O naturalismo, 45 2.1 O iluminismo, 48 | 2.2 Apreciação crítica do naturalismo, 58 O positivismo, 67 3.1 Augusto Comte, 70 | 3.2 Herbert Spencer, 74 | 3.3 Émile…

uma pesquisa que buscou identificar e analisar as concepções da resolução de problemas presentes em livros didáticos destinados aos anos iniciais do ensino fundamental. O artigo A Formação do Formador de Professores de Matemática para Educação Básica de José Ronaldo Melo, investigou como essa comunidade aprende e transforma suas práticas, sobretudo seus discursos e saberes sobre formação de professores de matemática num contexto de mudanças curriculares. Wanderleya Nara Gonçalves Costa,…

essa coisa ser de outra maneira" (ARISTÓTELES, Segundos Analíticos, apud PEREIRA, Oswaldo Porchat. Ciência e dialética em Aristóteles, São Paulo, Ed. UNESP, p.35). Para Aristóteles, só há conhecimento científico de uma coisa quando (A) a conhecemos através do nexo que a une à sua causa necessariamente. (B) conhecemos causalmente o que se manifesta a nós de forma contingente e não necessária. (C) é possível traduzir as relações causais entre os fenômenos em termos de relações…

opinião, auxilia o processo de ensino-aprendizagem? Reflita e discuta com seus colegas! Por fim, perfazendo a linha histórica de evolução da Psicologia científica, temos evidente que no panorama atual da Psicologia, várias e diversificadas abordagens psicológicas têm espaço, como frutos de questionamento, reelaboração e evolução das matrizes teóricas da Psicologia: o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. Assim, sinteticamente teríamos: 1 Do Behaviorismo, o surgimento das…

auxilia o processo de ensino-aprendizagem? Reflita e discuta com seus colegas! Por fim, perfazendo a linha histórica de evolução da Psicologia científica, temos evidente que no panorama atual da Psicologia, várias e diversificadas abordagens psicológicas têm espaço, como frutos de questionamento, reelaboração e evolução das matrizes teóricas da Psicologia: o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. Assim, sinteticamente teríamos: 1 Do Behaviorismo, o surgimento das…

auto18 A Opção Certa Para a Sua Realização APOSTILAS OPÇÃO organizar-se para enfrentar um sistema, encontrar um comportamento que mantenha o equilíbrio entre o organismo e o meio. A evolução da criança vai do egocêntrismo à responsabilidade, da assimilação a um eu insconsciente, à compreensão mútua, da indiferenciação caótica no grupo à diferenciação baseada na organização disciplinada de um dualismo inicial até o pensamento hipotético-dedutivo. SOCIEDADE-CULTURA. O…

ponto que se desvela o sentido existencial do próprio ser humano, visto como valor fundamental de nosso ordenamento jurídico. Neste caso, é o princípio da dignidade da pessoa humana ressoando em sua mais nobre originalidade. É a hermenêutica ontológica (modo de ser) que ajudará o intérprete a conduzir o entrelaçamento entre Pessoa e Direito. No mundo pós-moderno, o jurista não pode ficar adstrito ao conceito de pessoa (sujeito) abstrata, tal como os atores mitológicos Tício, Mévio…