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Manual de Orientação da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil UTA – Infância e Ludicidade 1 SUMÁRIO 1. ESPECIFICAÇÕES DA ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL ..................................................................................................... 5 1.1 LOCAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PESQUISA ......................................................... 5 1.2 ATIVIDADES PROPOSTAS E A CARGA HORÁRIA .......................

do alimento nas disputas ocorridas entre empresas? R.: O mercado consumidor. 2 Qual é o conceito de estratégia? R.: Estratégia é a busca deliberada de um plano de ação para desenvolver e ajustar a vantagem competitiva de uma empresa. 3 Cite e comente os elementos básicos da competição estratégica. R.: Capacidade de compreender o comportamento competitivo como um sistema no qual competidores, clientes, dinheiro, pessoas e recursos interagem continuamente; - capacidade de usar essa…

da liberdade que pressupõe autonomia. Para isto é necessário ter maturidade suficiente para saber como utilizar essa liberdade durante seus estudos, fazer a distribuição do tempo de acordo com a sua realidade, e se preocupar em se formar um bom profissional e cidadão, fazendo as atividades não apenas por valer nota. É preciso maturidade para fazer escolhas, administrar o tempo forma consciente, autônoma, capaz de avaliar suas prioridades. 3) Quais os procedimentos indicados para que…

QUESTIONÁRIO Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Semestre: ADI Ano: 2012 ORIENTAÇÕES: Leia o texto a seguir, copie e responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial / Coord. Acadêmico 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo do Questionário 6) Questionário concluído, postar…

1 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A ESCOLA UTA – FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURSO: Licenciatura em Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: GROCHOSKA, Marcia Andreia. Organização Escolar: perspectivas e enfoques. Curitiba: Intersaberes, 2012. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2014/02 2014/03 2014/05 2014/07 2014/08 2014/10 INTNAL UNINTER Prezado(a) aluno(a), Este documento está dividido em duas partes:  PARTE 1-…

reuniões poderão ser agendadas a propósito de alcançar o melhor objetivo final. O trabalho em grupo objetiva a socialização pessoal da equipe, dos pareceres de seus membros, e prepara o acadêmico tanto para a vida universitária quanto para a vida profissional. 2) No ensino há maior liberdade para fazer escolhas, estabelecer critérios de ação. Quais devem ser os cuidados para que o estudante não se perca nesse discurso de autonomia? O acadêmico deve entender que o exercício da…

que serão desenvolvidos em sala de aula com a participação direta do jovem aprendiz, sob o acompanhamento do orientador/instrutor de curso. Caro aprendiz, A sua preparação se torna um grande desafio que exige persistência, comprometimento, pesquisa, trabalho duro e muita criatividade. Esperamos poder contribuir de maneira clara e didática com as instruções a serem seguidas e auxiliá-lo para um trabalho efetivamente de sucesso. SUMÁRIO I. Organização…

teoria que apresenta certa esperança emancipatória do trabalho da escola. Como o conhecimento nos possibilita distinguir a realidade social. A educação pode ser considerada como fator de transformação social, já que uma classe social só pode impor-se sobre outra fazendo valer sua visão de mundo e seus interesses. Nessa posição a pratica educativa assume um caráter politizador, capaz de ajudar a rever o caráter classista que tem se manifestado, historicamente, na função da escola.…

teoria que apresenta certa esperança emancipatória do trabalho da escola. Como o conhecimento nos possibilita distinguir a realidade social. A educação pode ser considerada como fator de transformação social, já que uma classe social só pode impor-se sobre outra fazendo valer sua visão de mundo e seus interesses. Nessa posição a pratica educativa assume um caráter politizador, capaz de ajudar a rever o caráter classista que tem se manifestado, historicamente, na função da escola.…

seu quadro administrativo não se constitui por funcionários e, sim por servidores, os dominados não são membros da associação. 3. Faça uma síntese das três tipologias de Administração Pública vistas nesta Unidade e monte um quadro comparativo. Comente as principais diferenças entre elas. R: Administração Pública Patrimonialista: cargos de governo sob o domínio pessoal (comunidade doméstica) de um soberano. Recrutamento de servidores dado por meio de relações de confiança e obediência estreita a