Elaboração De Um Plano De Aula Para Docência

outros componentes poderia ser mais efetiva, bem como a divulgação dos dados obtidos. A escola publica mostra que toda a comunidade escolar é ciente que existe uma aplicação dos instrumentos de avaliação, porém não participam desse processo, tanto na elaboração como na reflexão. O gestor detém a maior parte das informações sobre avaliação. O que precisa ser revisto nos dois casos, é o maior envolvimento da comunidade escolar no processo de desenvolvimento das Instituições de Ensino, bem…

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SANDRA PEIXOTO SCUDELLARI OBSERVAÇÕES NA SALA DE AULA DO 5º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO, TEMPO, RELAÇÕES E SABERES BATAGUASSU - MS 2012 OBSERVAÇÕES NA SALA DE AULA DO 5º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO, TEMPO, RELAÇÕES E SABERES BATAGUASSU-MS…

DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. TABOÃO DA SERRA 2014 FACULDADE ANHANGUERA TABOÃO DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA Relatório apresentado ao orientador do estágio, Prof. Cintia

EDUCAÇÃO INFANTIL I PARTE CAPA (anexo 1): Dados de Identificação: (Universidade, Faculdade, Curso) Título: Relatório do Estágio Curricular I Nome do aluno: Cidade, mês, ano DEDICATÓRIA Opcional (a pessoas envolvidas e que colaboraram na elaboração do trabalho) EPÍGRAFE Opcional (mensagem, poema, citação, letra de música, entre outras) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Nome da Instituição Título do trabalho Nome do aluno Nome dos…

aperfeiçoamento dos processos de ensino-aprendizagem e para a superação de situações de fracasso escolar. As situações escolares vivenciadas durante o estágio deverão compreender não só o cotidiano das salas de aulas, mas todo um conjunto de aspectos da vida escolar, tais como: elaboração de projetos pedagógicos nos tempos e espaços escolares, bem como a participação e acompanhamento de campanhas educativas e de projetos culturais e comunitários; co-planejamento de festas, comemorações,…

Pesquisa e Prática Profissional – A Aula MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS – 2011/01 – 2011/05 – 2011/08 – 2012/01 – 2012/05 – 2012/08 INTERNACIONAL UNINTER Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes, apresentando:  PARTE 1 - Informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula;  PARTE 2 - Orientações para a realização da Pesquisa e do Relatório de Pesquisa da disciplina PPP – A Aula. APRESENTAÇÃO A aprendizagem…

estágios .................................................................................09 2.8 Regulamento dos estágios ..................................................................................09 3 PROCEDIMENTOS GERAIS 3.1 Quanto as aulas de supervisão............................................................................12 3.2 Providências administrativas que antecedem a realização dos estágios pelos…

IV. Série. CDD 370.71 EAD . UAB|UESC Coordenação UAB – UESC Profª. Drª. Maridalva de Souza Penteado Coordenação Adjunta UAB – UESC Profª. Dr.ª Marta Magda Dornelles Coordenação do Curso de Pedagogia (EAD) Profª. Drª. Maria Elizabete Souza Couto Elaboração de Conteúdo Profª. Drª. Maria Elizabete Souza Couto Profª Msc. Juracyara Alves de Santana Profª. Esp. Andréa Maria Brandão Meireles Instrucional Design Profª. Msc. Marileide dos Santos de Oliveira Profª. Msc. Cibele Cristina Barbosa…

.................................... 05 2. O ESPAÇO DA SALA DE AULA ......................................................................... 06 3. A VIVÊNCIA NA SALA DE AULA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORES ...................................................................................................... 08 4. PLANEJANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA .................................................. 09 4.1. Plano de Aula ...............................................................

sala de aula das classes iniciais do Ensino Fundamental; III - Regência de classe na Educação Infantil, anos iniciais e finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Art. 2º O estágio curricular terá a duração de 420 (quatrocentas e vinte) horas e será desenvolvido, durante o quarto, quinto, sexto semestres do curso. No estágio I serão 100 (cem) horas e no estágio II serão 160 (cento e sessenta) horas sendo que destas 60 (sessenta) horas são designadas à orientação em sala de aula,…