Adequação do sistema de produção do aço elétrico na linha de recozimento e decapagem n°1 do inox através da automatização dos sistemas de controle

ADEQUAÇÃO DO SISTEMA DE PRODUÇÃO DO AÇO ELÉTRICO NA LINHA DE RECOZIMENTO E DECAPAGEM N° DO INOX ATRAVÉS DA AUTOMATIZAÇÃO DOS 1 SISTEMAS DE CONTROLE Luciano Nogueira Garcia Eng. Eletricista, Gerente de Projetos, luciano.garcia@aperam.com Orientador: Prof. Hiero Amaral Bonatti RESUMO O aumento do consumo do aço elétrico GNO no mercado global tem exigido das empresas rapidez no atendimento, qualidade e preço competitivo. E para atender a demanda do mercado, a Aperam teve a necessidade de aumentar a capacidade produtiva do aço elétrico GNO. Para isto buscou alternativas internas, utilizando outras linhas de produção e entre os equipamentos existentes, encontramos o equipamento RB1 (Recozimento de Bobinas nº 1), na linha de produção dos aços Inoxidáveis. O inicio da demanda do consumo da produção ocorreu no ano de 2001, quando eram utilizados processos totalmente manuais, acarretando informações imprecisas. O controle e avaliação dos resultados, a programação da produção e as ações para a tomada de decisão eram inconsistentes e inadequadas para os padrões exigidos, uma vez que não havia um histórico eletrônico alinhado com todas as informações. Este cenário mostrou a necessidade de desenhar um projeto, para obtenção dos controles, avaliações e programação da produção do referido aço na laminação de aços Inoxidáveis. Palavras-chave: Consumo, Programação da Produção, Sistema de Informações. 2 ABSTRACT The consumption increase of…

Empresarial e Planejamento, Programação e Controle de Produção. SOROCABA / SP 2015 SUMÁRIO Introdução 01 Desenvolvimento 02 Recomendações Finais Referências INTRODUÇÃO Bem sabemos que a Logística e a Cadeia de Suprimentos não são ideias novas, ao longo dos anos a Logística vem sendo usada, seja para o alívio da fome ou para vencer guerras. Torna-se claro que planejar e coordenar as atividades para se atingir os…

[pic] RELATÓRIO TÉCNICO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR ENGENHARIA MECÂNICA Avenida Presidente Tancredo Neves, 3500 – Bairro Universitário – CEP: 35170-056 Coronel Fabriciano – MG – Tel.: PABX (0xx31) 3842-6166 – Fax.: (0xx) 3842-6482 Internet: www.unilestemg.br E-mail: unileste@unilestemg.br [pic] CENTRO UNIVERSITÁRIO DO LESTE DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA…

desenhar o conjunto em vistas essenciais ou em perspectiva isométrica, utilizando normas específicas, a fim de demonstrar o entendimento do conjunto mecânico. O material que lhe foi fornecido para a execução do grampo é um aço ABNT 1020 e você deve descrever, as características e propriedades deste aço. Após ter interpretado e entendido os desenhos você deverá elaborar uma seqüência de operações de usinagem, listando as máquinas, parâmetros de corte, as etapas de medição e inspeção,…

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente…

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente…

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente…

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente…

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente…

Plano de projeto – PDP 2008 01.Titulo do projeto: Conexão sócioambiental 02.Contexto e justificativa O ambiente escolar vem refletindo a deficiência da consciência socioambiental dos alunos evidenciada pelas atitudes diárias de desrespeito ao meio ambiente e ao próximo. A geração de resíduos sólidos na escola reproduz o consumo inconsciente de produtos alimentícios industrializados resultando em grande quantidade de embalagens plásticas descartadas no ambiente…