Fundamentos de Derivada e Integral

ADSMA 2º SEMESTRE N3 - CÁLCULO ADSMA 2º SEMESTRE ATIVIDADE N3 Fundamento de Derivada e Integral Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Cálculo I, do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, turno matutino, da Faculdade de Tecnologia de São Caetano do Sul (FATEC). VARIÁVEIS PONTUADAS NA ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE N3 (tabela a ser anexada na página anterior ao sumário) VARIÁVEIS PONTUAÇÃO VALOR OBTIDO ENCADERNAÇÃO ESPIRAL 1,0 PÁG. ROSTO (IDENT.) 1,0 SUMÁRIO/NUM.PÁG. 1,0 OBJETIVO DA PESQUISA 1,0 FORMATAÇÃO PÁG 1,0 PRAZO DE ENTREGA 2,0 TEMAS PROPOSTOS 1,0 BIBLIOGRAFIA 1,0 CONCLUSÃO DA PESQUISA 1,0 TOTAL OBTIDO SUMÁRIO 1. OBJETIVO.................................................................................................................................01 2. INTRODUÇÃO................................................................................................................. .........01 3. A REGRA DE L’HOPITAL............................................................................................................01 3.1 FORMAS INDETERMINADAS..................................................................................................02 3.2 PRIMEIRA REGRA DE L’HOPITAL............................................................................................05 3.3 SEGUNDA REGRA DE L’HOPITAL...........................................................................

D I S C I P L I N A Psicologia da Educação A Psicologia da adolescência Autora Vera Lúcia do Amaral aula 05 Governo Federal Revisoras de Língua Portuguesa Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Janaina Tomaz Capistrano Sandra Cristinne Xavier da Câmara Ministro da Educação Fernando Haddad Revisora Tipográfica Nouraide Queiroz Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Ilustradora Carolina Costa…

19/12/2008, 07:07:18 Unidade 1 A Habilidade da Visualização Frente à Sala de Aula de Geometria e os Parâmetros Curriculares Nacionais METAS Esta unidade apresenta a importância da habilidade mental da visualização e da sua relação com os traçados de desenhos na sala de aula de Geometria. OBJETIVOS Ao final desta unidade você deve: • compreender a importância da habilidade da visualização; • identificar os principais conceitos diretamente relacionados à visualização em Geometria:…

notícias recentes relacionadas ao tema estudado. Glossário: indica a definição de um termo, palavra ou expressão utilizada no texto. Mídias integradas: sempre que se desejar que os estudantes desenvolvam atividades empregando diferentes mídias: vídeos, filmes, jornais, ambiente AVEA e outras. Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em diferentes níveis de aprendizagem para que o estudante possa realizá-las e conferir o seu domínio do tema estudado. e-Tec Brasil…

ESCOLA Produção editorial Oficina Digital Concepção e coordenação Carlos Seabra Edição de texto Karlo Gabriel e Carlos Seabra Diagramação e arte Fernando Makita Ilustração Tom B Revisão de texto Fernanda Bottallo Colaboração Adina Chammah Djemal Janaína Chervezan Léa da Cruz Fagundes Zezé Pina módulo educacional apoio cultural Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Silvia Marques CRB-8/7377 S 438 Seabra, Carlos Tecnologias na escola./ Carlos Seabra, autor; -…

Donaldo Schüler Equipe Francisco de Azeredo Juliana Szabluk Sonia Montaño Suzana Guimarães patrocínio Assessoria de Imprensa Nave Design e Assessoria de Comunicação Comunicação Backstage Agradecimento Ana Fagundes – SMC Carlos Alexandre Netto – UFRGS Cleci Jurach – SMED Sandra de Deus – UFRGS Sérgius Gonzaga – SMC TECNOLOGIAS NA ESCOLA Produção editorial Oficina Digital módulo educacional apoio cultural Concepção e coordenação Carlos Seabra Edição de…

confeccionada no armazém da inteligência ao longo da vida”. Augusto Cury. RESUMO MEIRELES, M.M. A Criptografia como Elemento Motivador para o Ensino das Operações Matriciais. Sinop, 2011. 59 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso de Licenciatura Plena em Matemática) – Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT – Campus Universitário de Sinop/MT Neste trabalho de conclusão de curso, objetivamos analisar quais as potencialidades existentes na utilização de um assunto…

26/07/2011 Organização de Eventos Licenciatura em Educação Física 1º Ano 2011 2º Semestre Tópico 26: Organização e Planejamento didático-pedagógico da disciplina. Elaboração dos instrumentos de avaliação semestral Tópico 27: Instituições Regulamentadoras do Esporte Tópico 28: Postura Profissional em Eventos Esportivos Tópico 36: Sistema de Disputa – Eliminatória Simples Tópico 37: Sistema de Disputa – Eliminatória Dupla Tópico Opcional: Sistema Eliminatório e…

na nossa missão e no nosso Projeto Pedagógico Institucional - por intermédio das diversas atividades acadêmicas, dentro e fora da sala de aula, que compõem o Currículo Unifacs e que desenvolvem e fortalecem habilidades essenciais para a formação do perfil do egresso Unifacs; como um “DNA” reconhecido pela sociedade e pelo mercado de trabalho. Este Currículo compõe-se dos elementos descritos a seguir: ‚‚ Disciplinas de Formação Humanística: oferecidas em todos os cursos de graduação…

parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Ibpex. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/98 e punido pelo Artigo 184 do Código Penal. Esta obra é utilizada como material didático nos cursos oferecidos pelo Grupo Uninter. Ag r ad e cim entos Além de sermos gratas a Deus, que faz com que surjam em nossas vidas momentos únicos, importantes, e que continuamente nos dá força,…