Educação Fisica Professor

Infância: A relação professor/aluno no cotidiano das aulas de Educação Física Cristiane Ferri V. de Souza Professora orientadora da disciplina Sujeitos e Espaços da Atuação Docente e Discente Trabalho solicitado pelas disciplinas de Leitura e Produção de Textos: abordagem linguística, Metodologia do Trabalho Científico, Sujeitos e Espaços da Atuação Docente e Discente do Curso de Graduação (Educação Física - licenciatura), Centro Universitário São Camilo - Cachoeiro de Itapemirim – ES

FÁTIMA LUCILENE VESARO NÍVEL DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM DANÇA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Projeto apresentado como exigência para a obtenção de nota na disciplina Metodologia Científica do Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC Concórdia, sob orientação do(a) professor(a) Ms. Alexandre Trevisan Schneider. Concórdia/SC 2012 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1APRESENTAÇÃO DO TEMA 3

os desafios de se tornar professor de educação física José Carlos Ribeiro Resumo O presente texto traz uma narrativa da minha memória de formação profissional vivido no PROLICEN/UFES, em que reflito sobre o caminho e processo vivido que colaborarão para a construção identitária do eu como docente em formação em Educação Física. Desse modo, este texto procura…

Encontro Nacional de Atividade Física/ENAF, publicamos a Revista on-line ENAF SCIENCE. Tal publicação pode ser traduzida como uma forma de agradecimento e retribuição a todos aqueles que, direta ou indiretamente, contribuíram para o desenvolvimento e aperfeiçoamento desse evento que integra o universo da atividade física e da saúde. No decorrer desses anos acreditamos ter participado da formação de milhares de acadêmicos e profissionais da área de educação física, fisioterapia,…

Resumo O PIBID, é um programa de iniciação á docência do Ministério da Educação, Buscando aperfeiçoar a formação dos graduandos em licenciatura, uma vez que, através do projeto, os bolsistas têm um contato direto com o cotidiano escolar e toda dinâmica que concerne o ambiente educacional, articulando a teoria e prática ensinada na Universidade, contribuindo de tal modo para a qualificação da formação tanto dos acadêmicos de Licenciatura quanto dos alunos atingidos pelas oficinas…

por finalidade para que o professor, em sua prática pedagógica, pode propiciar elementos que favoreçam a formação desses jovens como agentes transformadores. Mas é necessário, também, que o professor identifique os instrumentos de ação pedagógica a serem usados em suas aulas de Educação Física, estimulando a auto-motivação dos seus alunos, tornando-os mais criativos em busca de seu desenvolvimento. No decorrer dos anos a sociedade construiu uma visão sobre a Educação Física que entende…

REFLEXÕES DE PROFESSORES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUINDO O REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL1 Osvaldo Luiz FERRAZ* Lino de MACEDO** RESUMO O objetivo desta pesquisa foi investigar o papel da Educação Física na Educação Infantil, considerando-se os objetivos gerais, objetivos específicos, os conteúdos da aprendizagem, elementos de gestão da aula e avaliação, explicitados por professores da Rede Pública Municipal de Ensino de São Paulo que desenvolvem Educação…

Artigo: A formação do professor de Educação Física: A diversidade cultural e o trabalho com alunos com deficiência *Marcelo de Melo Mendes Licenciatura Plena em Educação Física pela UFMG Especialização em Treinamento Esportivo pela UFMG Mestrando em Educação pela Unincor Analista de políticas públicas da Secretaria Municipal Adjunta de Esportes (SMAES) de Belo Horizonte **João Roberto Ventura de Olveira Bacharelado e Licenciatura pelo Centro Universitário de Belo…

ESTILOS DE ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FISICA NAS REDES DE ENSINO DE SÃO BORJA 1 Delimitação do tema Características que levam a determinar o estilo de atuação de professores de educação física nas redes de ensino de São Borja . 1.1 Formulação do problema Este estudo vem de encontro com a questão de como a Educação Física nas escolas vem sendo desenvolvida. Muito se ressalta por estudiosos da área o quão complexa é a ciência dos esportes, e dentro das escolas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO – CEDU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA VIVIANE DE MENEZES PINTO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DAS INSTITUIÇÕES FORMADORAS EM ALAGOAS MACEIÓ 2014 VIVIANE DE MENEZES PINTO A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DAS INSTITUIÇÕES FORMADORAS EM ALAGOAS