Educação Fisica Pratica Do Futebol

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2007, 6(2)::99-106 A DISCIPLINA DE TEORIA E PRÁTICA DO FUTEBOL: IDENTIFICANDO OS CONHECIMENTOS DOS GRADUANDOS E PROPONDO UM SOBRE OLHAR SOBRE AS FASES DE DESENVOLVIMENTO Barroso Hitora Vinicius Barroso Hitora Paiano Ronê Paiano Universidade Presbiteriana Mackenzie – Brasil Resumo: Uma das maiores dificuldades dos alunos de nível de graduação é determinar a faixa etária ideal para o trabalho de determinados aspectos do futebol, desta…

ESCOLA MUNICIPAL. Professor:. Disciplina: Educação Física Ensino Fundamental – 2º ao 8º Ano Matutino PLANO DE ENSINO 2014 Justificativa A elaboração deste plano de ensino busca direcionar os conteúdos a serem ministrados neste ano de 2014, divididos por bimestres e atendendo a proposta curricular da Secretaria da Educação deste município. Sendo assim uma forma de tentar resgatar os conteúdos sistematizados com coerência, de um programa educativo da infância e da adolescência

SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA Camila Caleja Miguel Gianne Leão Garcia COMPARAÇÃO DA PRÁTICA DE FUTEBOL ENTRE ALUNAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE ESCOLA PÚBLICA E PARTICULAR PIRACICABA 2009 1 INTRODUÇÃO O futebol é um dos esportes mais praticados em nosso país, por crianças, adultos, homens e mulheres. “O futebol faz…

COMPETIÇÃO E COOPERAÇÃO NAS AULAS DE FUTEBOL Universidade Nove de Julho São Paulo 2011. ALEX LOPES GRANJA BRUNO MOREIRA TOMAZ COMPETIÇÃO E COOPERAÇÃO NAS AULAS DE FUTEBOL Trabalho de Conclusão de Curso, elaborado para a composição da avaliação de nota única da disciplina de TCC II, do curso de Educação Física da Universidade Nove de…

TEMA: A Educação Física e a Copa do Mundo 2014 – Atividades motoras, coordenativas, origem, histórico. OBJETIVO GERAL Entender o que é a Copa do Mundo, aspectos históricos, como se organiza e como esse evento mobiliza a país inteiro; Entender como surge um craque de futebol; Desenvolver as noções conceituais de esforço, intensidade e frequência cardíaca, aplicando-as em práticas corporais de futebol; Desenvolver autonomia na prática de atividades corporais e dos fundamentos do…

e especialização precoce. Porém, é na primeira hipótese de resposta que nos centraremos. Alguns autores como Freire2, Parlebás3, 4 Sérgio , Paes5, entre outros, acreditam que o trabalho com as escolinhas de esportes se materializa por meio de uma prática pedagógica, preocupada com um desenvolvimento global de seus alunos, respeitando seus estágios de crescimento e desenvolvimento, físico e cognitivo, onde, a escola de esporte, através de sua práxis pedagógica, deve contemplar várias…

Licenciatura Plena em Educação Física (1990). Doutor em Educação Física pela Universidade Gama Filho/RJ (2010), tendo realizado estágio na Universidade do Porto/Portugal (2009) como bolsista Capes. Possui ainda pós-graduação em Gestão de Recursos Humanos (1996) e Basquetebol (1992). Tem interesse nas seguintes áreas: Pedagogia do Esporte; Esportes Coletivos; Práticas Corporais e Identidades; Projetos Sócios esportivos; Cultura Escolar; Metodologia de Ensino da Educação Física e do…

MARCELO FALAVINHA – 1111682 “FUTEBOL - TÉCNICA, TÁTICA E ADMINISTRAÇÃO” Relatório apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Atividades Acadêmico-Científico-Culturais como requisito parcial para obtenção de horas, ministrada pela professora Esp. Maira Karin Carvalho dos Santos. (CURITIBA)2013 INTRODUÇÃO A base dos estudos direcionados para a realização deste portfólio, teve como ponto principal o livro: “FUTEBOL - TÉCNICA, TÁTICA E ADMINISTRAÇÃO”,…

FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ EDUCAÇÃO FÍSICA MEMORIAL DESCRITIVO PRÁTICAS INTEGRATIVAS I “O papel didático-fisiológico das escolinhas de futebol de Marabá” A importância do Futebol na Formação Infantil. ALESSANDRA DELMÔNICO LANARO TURMA: EDF61 MARABÁ 2013/2 1 – Resumo: O Futebol é um esporte que explora quantidades consideráveis de movimentos corporais, auxiliando no desenvolvimento motor, psicossocial

DE FUTEBOL Graduando do Curso de Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário São Camilo-ES, Cintia Schiavini Beiriz Curso de Licenciatura em Educação Física Cachoeiro de Itapemirim - ES - 2014 Resumo O desenvolvimento motor pode ser entendido como a capacidade progressiva do indivíduo em realizar funções cada vez mais complexas. O trabalho teve como objetivo identificar a compreensão dos professores de Educação Física, que trabalham com o futebol, e de instrutores de…