Educação Ambiental Questionário

Gestão Ambiental [pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A EMPRESA 4 3 QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Considerando a educação ambiental como umas das principais ferramentas de conscientização, sensibilização e transformação na cultura de uma empresa, o presente

ANÁLISE DOS IMPACTOS AMBIENTAIS OCASIONADOS POR RESÍDUOS SÓLIDOS PELO FLUXO TURÍSTICO NA ILHA DE AJURUTEUA-PA Rosa Maria da Luz Mendes1, Marcelo Moreno da Silva Alves2, Masharu Silva Kawamoto3 e Nayara Monteiro Barreiros4. 1 Universidade Federal Rural da Amazônia, Belém-Pará, e-mail: rosa.luzmendes@gmail.com; 2Universidade Federal Rural da Amazônia, Belém-Pará, e-mail:marcelo.moreno@ufra.edu.br, 3 Universidade Federal Rural da Amazônia, Belém-Pará, e-mail: masharu_kawamoto@hotmail.com,…

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL ABDON MOREIRA DA SILVA NETO Problemas e soluções na coleta de resíduos sólidos EUNÁPOLIS 2011 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GESTÃO AMBIENTAL ABDON MOREIRA DA SILVA NETO Trabalho apresentado ao Curso (GESTÃO AMBIENTAL) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ Recursos Hidricos, Residuos Solidos, Elaboração e Analise de Projetos de Conservação e Proteção Ambiental, Estatistica]. Prof.…

PROJETO MONOGRÁFICO 1-TEMA A contaminação da água e o meio ambiente. 1.1-Delimitação do tema A contaminação da água sob o ponto de vista sócio-ambiental na comunidade de Santiago Mirinzal-MA. 1.2-Titulo A contaminação da água na comunidade de Santiago Mirinzal-MA: Educação Ambiental 2-FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Existe contaminação fecal nas águas da Comunidade de Santiago no Municipio de Mirinzal (Maranhão)

o atual estado da coleta seletiva implantada na Faculdade Estácio de Sá de Ourinhos (FAESO) é preponderante no sentido de identificar o papel da instituição na formação dos seus estudantes. A pesquisa de campo utilizou o método de entrevistas, questionários e estudo teórico, buscando a verdadeira situação da coleta seletiva. Demonstrou que o descaso do poder público se reflete na instituição em função da desmotivação dos funcionários, desconhecimento de sua importância pelos alunos e…

1- INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se ao estudo ambiental de um Plano de Recuperação de Áreas Degradadas (PRAD) que tem como princípio estabelecer medidas para a recuperação e reabilitação ambiental de áreas atingidas em decorrência do processo erosivo, o que se deve por alterações físicas, bióticas e antropícas causadas ao meio ambiente. A área em estudo, de 284.437.68m², está localizado no bairro Parque Amazônia, no município de Goiânia, onde abrange o córrego Mingau e…

SENAC EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA RS Débora Rodrigues Pinto da Silva PROJETO DE PESQUISA Consumo Inteligente transmitido de Filho para Pai Projeto de Pesquisa apresentado como requisito na conclusão do Curso de EDUCAÇÃO AMBIENTAL do SENACRS EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA da turma EA584 de 2011 orientado pela Professora Isabel Schleder. PORTO ALEGRE-RS Julho de 2011 SUMARIO PÁGINA 1. APRESENTAÇÃO ...................................................................................................

Docência 5CCENDSEPLIC01 EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA UM FUTURO MELHOR: FORMAÇÃO DE UMA CONSCIÊNCIA CIDADÃ E AMBIENTAL NA ESCOLA PÚBLICA (1) (1) Hermes de Oliveira Machado Filho ; Damião Raniere Queiroz ; Rafael Angel Torquemada (3) (4) (5) Guerra ; Marsílvio Gonçalves Pereira ; Edgard Adelino Ruiz Sibrão Centro de Ciências Exatas e da Natureza/Departamento de Sistemática e Ecologia/PROLICEN RESUMO A Educação Ambiental se constitui uma forma abrangente de educação, que se…

mais uma ferramenta de propagação da educação ambiental, não só para a população que vive em torno do parque, mas para todos que possam visitar o local. MATERIAL E MÉTODOS Com o intuito de alcançar o objetivo em questão, o projeto deu-se através de visitação “in loco”, no conjunto Médici e no parque Ecológico Municipal (Figura 1), para verificar o nível da percepção ambiental da comunidade ao entorno, e qual a sua posição em relação as questões ambientais e a preservação do mesmo.…

QUESTIONÁRIO SOBRE A LEITURA DO TEXTO 2: - Educação ambiental crítica - Mauro Guimarães - Objetivo: dinâmica de grupos em sala de aula.Profa. Vera Lucia Lemos Carvalho Observação: As questões são crescentes à leitura. 1. Para o autor, o que significa (objetivamente) re-conceituar a educação ambiental? 2. Por que o autor usa a expressão socioambiental mesmo correndo o risco de não estar de acordo com a norma culta? 3. Com base no início do texto: O que o autor deixa claro sobre visão