Educação Ambiental Para Os Alunos Do 6º Ano

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. CAMPO GRANDE – MATO GROSSO DO SUL 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno .................................................................04 Introdução…

REUNIDAS CASTRO ALVES Endereço:RUA NOVA, Nº 230 Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( X ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( X ) Tarde ( X ) Noite ( X ) Séries ofertadas: 6º ano ao 9º ano e EJA. Número de alunos: 520 Alunos. 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA Ambientes físicos Salas de aula (quantas) São 09 salas, sendo 03 emprestadas Secretaria ( X ) Pátio interno ( ) Pátio externo ( X ) Quadra coberta ( ) Quadra…

docentes devem encaminhar os alunos rumo à aprendizagem. A reflexão da prática docente deve ser feita através de reuniões com todo o grupo da escola, direção, coordenação, orientação, psicopedagoga, psicóloga, professores, dentre outros profissionais, ligados à rotina da instituição e de sala de aula. Cabe a cada instituição se organizar nesse sentido, pois a escola que não promove momentos de reflexão da prática docente causa uma relação duvidosa entre docente, alunos e conteúdos a…

Currículo do Curso de Pedagogia. Será registrado o desenvolvimento do trabalho pedagógico, o relacionamento entre professores e alunos, a estrutura funcional e organizacional, a formação dos profissionais, o projeto político pedagógico e o sistema de avaliação. O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei nº 9394/96), um momento importante na formação do pedagogo que se prepara para exercer o seu trabalho com êxito,…

............. 14 ANEXOS APRESENTAÇÃO A pesquisa realizada no CEFTI Pequena Rubim da disciplina Avaliação da Aprendizagem tem como objetivo analisar os paradigmas da avaliação da aprendizagem e as concepções vigentes na educação básica, além, de conhecer as práticas e os instrumentos de avaliação mais utilizados nesta instituição de ensino, observando se há contradição entre o discurso e a prática de alguns educadores e, principalmente, se a ação classificatória…

experimentais. Os condicionantes identificados no estudo realizado se enquadraram em quatro fatores: relacionados à organização da escola e das aulas; ligados às condições estruturais e materiais; relacionados ao professor; e relacionados ao comportamento do aluno. 176 trabalho docente, condicionantes, atividades experimentais Recebido em 26/07/2013, aceito em 07/05/2014 O bjetivando caracterizar a natureza do trabalho edueducativo “é o ato de produzir, direta e intencionalmente,…

Volnei Garrafa é coordenador da Cátedra Unesco de Bioética da Universidade de Brasília (UnB). Esta envolvido com o tema desde o início dos anos 90 – quando seu professor de pós-doutoramento, o bioeticista e ex-senador italiano Giovanni Berlinguer, o aconselhou a cambiare di strada – traz em sua (extensa) biografia o fato de haver sido presidente do 6º. Congresso Mundial de Bioética, de 2002, marco que impulsionou o tema no país. Volnei coordena ainda o Curso de Especialização em Bioética da

LINS ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Arapiraca-AL 2012 maria josé da silva lins ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

PREFEITURA MUNICIPAL DE BREJINHO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL AVELINO MATIAS XAVIER PROJETO: ESCOLA LIMPA. ALUNO EDUCADO DOCENTE: Jéter Correia de Lima Brejinho/RN, Novembro 2014 1 – JUSTIFICATIVA Nunca antes se debateu tanto sobre o meio ambiente e sustentabilidade. As graves alterações climáticas, as crises no fornecimento de água devido à falta de chuva e da destruição dos mananciais e a constatação…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Diante dos desequilíbrios ambientais decorrentes das próprias atividades humanas, torna-se necessário que as discussões sobre educação ambiental evolua de modo a contribuir para uma educação pautada em princípios de sustentabilidade. Assim sendo, é fundamental que as escolas adotem a educação ambiental como disciplina indispensável, de forma que os alunos tornem-se cidadãos mais…