Educação Ambiental Nos Mais Baixos Níveis Escolares

realizado todo o processo de inserção de hortaliças orgânica na merenda escolar. Este trabalho tem como objetivo geral avaliar a utilização das hortas orgânicas no ensino público do município de Jataí. Os objetivos específicos analisaram o aproveitamento das hortaliças na merenda escolar, e a viabilidade das hortas orgânicas nas escolas públicas, analisando a utilização dessas hortas no projeto pedagógico escolar e por fim analisar as hortas já implantadas no ensino público de…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PREVENÇÃO DOS IMPACTOS DAS EMBALAGENS PLÁSTICAS NO MEIO AMBIENTE Márcia Patrícia Ribeiro Alvarenga RESUMO O estudo identifica os impactos das embalagens plásticas no meio ambiente. Em geral, o que pode se perceber num primeiro olhar, é que tanto as embalagens plásticas, a gestão da gestão ambiental possui ainda uma sistemática que não se encaixa de maneira adequada com a sustentabilidade social. Por isso é preciso que se faça uma análise mais…

Europeia. No entanto, no nosso dia-a-dia, somos testemunhas de situações gritantes de intolerância e de discriminação com base na origem étnica, no sexo, na orientação religiosa ou sexual, etc. O mundo actual é marcado por fortes contrastes. O nível de riqueza e de bem-estar das populações varia muito entre países e dentro do mesmo país. Em algumas regiões, a riqueza económica é bastante elevada evidenciando-se pela presença de modernas infra-estruturas produtivas, boas…

TESTE DE SMART EM CÉLULAS Drosophila melanogaster Orientador: Laís Carvalho Queiroz ______________________________________________________________________________________ Formação complementar 2009 - 2010 Oficina de Libras. Centro de Educação e Convivência Juvenil Elias de Araújo Rocha, CECONJ, Brasil ______________________________________________________________________________________ Atuação profissional 1. Colégio Estadual Marechal Ribas Júnior - CEMRJ…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA RESUMO Este trabalho faz menção a prática pedagógica no ensino da educação ambiental para os anos finais do ensino fundamental, particularmente na disciplina de ciências naturais e para tanto, foi trabalhado a temática acima descrita e área de concentração foi A saúde do educando, onde foi tratado sobre colesterol e para atingirmos o objetivo proposto foi necessário conhecer a turma onde tal ação pedagógica seria tratada, abordagem do…

Campus João Monlevade Graduação em Engenharia ...... Alex Eduardo Lopes Marina Silva Madeira PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSUMO CONSICIENTE DA ÁGUA João Monlevade 2014 Alex Eduardo Lopes Marina Silva Madeira PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONSUMO CONSICIENTE DA ÁGUA Projeto de Educação Ambiental apresentado à disciplina Gestão Ambiental, como requisito para o segundo processo avaliativo (outubro/2014) na Faculdade de Engenharia da…

PESSOAS, ESPECIALMENTE O SEU PÚBLICO ALVO OS ALUNOS DA REDE MUNICIPAL ATRAVÉS DO COMPLEMENTO DA MERENDA ESCOLAR COM HORTALIÇAS E VERDURAS E O HOSPITAL MUNICIPAL TAMBÉM ATENDENDO A POPULAÇÃO DE BAIXA RENDA. A DIETA ALIMENTAR DOS BRASILEIROS EM GERAL CARACTERIZA POR BAIXO NÍVEL DE INGESTÃO DE HORTALIÇAS E VERDURAS, QUANDO COMPARADO A OUTROS POVOS. É COMUM A INJESTÃO EXCESSIVA DE ALIMENTOS ENERGÉTICOS E BAIXO CONSUMO DE ALIMENTOS PROTETORES, COMO HORTALIÇAS, QUE ACABAM SENDO ENQUADRADOS…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COMO INSTRUMENTO PARA REDUÇÃO E PREVENÇÃO DA OBESIDADE INFANTIL A SCHOOL PHYSICAL EDUCATION AS A TOOL FOR REDUCING AND PREVENTING CHILDHOOD OBESITY A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A OBESIDADE INFANTIL Nome da autora: Rosana Pedroso Neri1 Nome do responsável pela submissão: Hermínio M. Barreto Junior2 Endereço: Av. Torres de Oliveira, no 330, Jaguaré, São Paulo/SP CEP 05347-020. Telefone do autor de correspondência: (11) 972842685 E-mail do…

cognitivas, e abrange transtornos tão diferentes como incapacidade de percepção, dano cerebral, disfunção cerebral mínima, autismo, dislexia e afasia desenvolvimental. No campo da Educação, as mais comuns são a Dislexia, a Disortografia e a Discalculia. Um indivíduo com dificuldades de aprendizagem não apresenta necessariamente baixo ou alto QI: significa apenas que ele está trabalhando abaixo da sua capacidade devido a um fator com dificuldade, em áreas como por exemplo o processamento…

Panorama da Educação Ambiental no Ensino Fundamental Oficina de trabalho realizada em março de 2000 Brasília/DF Brasília, 2001 Coordenação-Geral de Educação Ambiental – COEA – Coordenadora Lucila Pinsard Vianna Assessoras Patrícia Ramos Mendonça Sonia Marina Muhringuer Equipe Técnica Angela Martins Anna Tani Daisy Elisabete de Vasconcelos Cordeiro Marcela Souto Tavares Regina Célia Ferreira de Oliveira Estagiários Fábio Santana Juliana Noleto Apoio Katia Dutra Leandro Pereira de Oliveira