Educação Ambiental No Ensino Fundamental E As Tics

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE TECNOLOGIA EM ANALISE EM DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA DANIEL VIANA DA COSTA JUCERLIA DE JESUS OLIVEIRA TELECENTROS UM MEIO DE INCLUSAO SOCIAL: TUCUMÃ 2012 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE TECNOLOGIA EM ANALISE EM

em sua agenda para ouvir detalhes sobre uma ideia de negócio.” 2 Podemos depreender que atingir esta meta é a receita de sucesso dos grandes empreendimentos. Mas e na educação quando os métodos de aprendizagem e os tempos são variáveis individuais? Com o desenvolvimento da Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC) e das facilidades percebidas pelos meio eletrônicos na comunicação, surgiram novas 1 Texto jornalístico: Internet deve ser item de…

projeto foi idealizar uma arquitetura e sistema operacional de um computador didático destinado para o uso em escolas de primeira a quarta série do ensino fundamental em comunidades carentes. Dentro desse projeto foram apontadas as principais características do hardware para a utilização nas escolas de primeira a quarta série do ensino fundamental em comunidades carentes. Estes hardwares possuem características de baixo custo, por se tratarem de máquinas tidas como “obsoletas”…

NOVAS POSSIBILIDADES DE ENSIN@R E APRENDER A GEOGR@FIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A WEBQUEST E O BLOG EM QUESTÃO Simone Santos de Oliveira/UNEB ssoliveira_valentec3@yahoo.com.br REFLEXÕES INICIAIS “Ensinar e aprender é criar possibilidades Para que uma criança chegue sozinha às fontes de conhecimento que estão a sua disposição na sociedade”. (Bagno, 1998) Sob a influência das tecnologias da informação e da comunicação (TIC), os espaços de informação eclodiram e o domínio de uma…

uma avaliação de programa educativo. Esta reflexão se realiza a partir das considerações teóricas existentes na literatura especializada e de nossa experiência pessoal como tutora e coordenadora de programas de educação a distância na Universidade Federal do Amapá. Palavras-chave: Educação a distância. Aprendizagem. Avaliação de programa. Novas Tecnologias da informação e da Comunicação. EVALUATION OF THE LEARNING ONLINE FOR FORMATION OF TEACHER Abstract: This paper tries to be an…

excertos da sua obra. ECONOMIA DA EDUCAÇÃO A unidade curricular de Economia da Educação tem como objectivo os alunos usarem a lógica económica na abordagem dos problemas leva ntados pela Educação, quer do ponto de vista do decisor indivi dual, quer do ponto de vista da decisão política. No final desta unidade os alunos devem compreender e aplicar os conceitos de Economia, apreender a metodologia da lógica económica e resolver pr oblemas da Educação utilizando a…

e trabalhar para uma sociedade mais justa e| |democrática”, afirma o secretário Guto Garcia, atualmente na Educação (antes ocupou a pasta de Ciência e Tecnologia). | |Mas, na avaliação dele, ser uma cidade digital não é apenas oferecer internet gratuita à população. | |O projeto contempla dez fases, com ações voltadas à melhoria da administração pública e à educação, que já estão sendo | |encaminhadas. Distritos como Glicério, Córrego do Ouro e Frade, na região serrana, e

IVONETE RODRIGUES GUSTAVO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO GEOGRAFIA Portifólio Acadêmico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de geografia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação a Distancia, pólo presencial da cidade Posto da Mata Distrito de Nova Viçosa, para obtenção do grau de licenciado. POSTO DA MATA 2009

Silveira Rosemeri Coelho Nunes Ruth Malafaia Pereira Sandra Rolim Ensslin Simone Caterina Kapusta Viviane Sartori Willian Geraldo Sallum DIAGRAMAÇÃO RESUMOS Luciana Rosenau PARCERIAS Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET – MG PROMOÇÃO SETEC/MEC Especialização em Gestão e Docência em - UFSC Nota: Os textos de resumos são de inteira responsabilidade dosEaD autores. 2 APRESENTAÇÃO DO COORDENADOR O Curso de…

(UFPA) Profª. Dra. Heloísa Candello (IBM Research Brazil) Profª. Dra. Lídia Oliveira (Universidade de Aveiro - Portugal) Profª Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra. Marina A. E. Negri (ECA-USP - Fundação Cásper Líbero) Profª. Dra. Rosane de Fatima Antunes Obregon (UFMA) Prof. Dr. Tarcísio Vanzin (UFSC) Profª. Dra. Vania Ribas Ulbricht (UFSC) Prof. Dr. Victor Aquino Gomes…