Educação Ambiental Formal

Um pouco da História da Educação Ambiental Década de 60 1962 O livro “Primavera Silenciosa” de Rachel Carson - alertava sobre os efeitos danosos de inúmeras ações humanas sobre o ambiente, como por exemplo, o uso de pesticidas. 1968 Nasce o Conselho para Educação Ambiental, no Reino Unido. Neste mesmo ano, surge o Clube de Roma que em 1972, produz o relatório “Os Limites do Crescimento Econômico” que estudou ações para se obter no mundo um equilíbrio global como a redução do consumo, tendo

Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global Este Tratado, assim como a educação, é um processo dinâmico em permanente construção. Deve, portanto propiciar a reflexão, o debate e a sua própria modificação. Nós, signatários, pessoas de todas as partes do mundo, comprometidos com a proteção da vida na Terra, reconhecemos o papel central da educação na formação de valores e na ação social. Comprometemo-nos com o processo educativo transformador através de

Lei de Educação Ambiental: Lei n.º 9.795/99 O conceito de Educação Ambiental é oriundo da Lei 9.795/99, que impõe sua obrigatoriedade no ensino formal. Conforme o art. 1°, entende-se por Educação Ambiental, os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente. Pelo que se depreende do art.1°, a Educação Ambiental pode ser compreendida em qualquer…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: TÁ NA LEI... A partir da aprovação da lei 9795, de 27 de abril de 1999, proporcionou para os educadores ambientalistas e professores um marco legal para o ensino de educação ambiental em instituições de ensino. A maior preocupação da presença da educação ambiental é a sua universalização dessa prática educativa. Para isso, desde 1973, foi criado o decreto 73030 que já apontava ideias de como esclarecer o povo sobre o uso adequado de recursos naturais. Em 1981,

PÓS-GRADUAÇÃO ALINE AUREA SARAIVA DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL- SUA IMPORTÂNCIA ESPERA FELIZ-MG 2013 ALINE AUREA SARAIVA DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL- SUA IMPORTÂNCIA Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade Ateneu, como requisito parcial para a obtenção do grau de especialista em Educação e Gestão Ambiental, sob orientação da Professora Sabrina de Sousa Proêza.

SURGIMENTO DO MOVIMENTO AMBIENTALISTA Revolução Ambiental em nível mundial. Isso ocorreu devido às ameaças dos testes nucleares, ao intensivo aumento das indústrias, assim como uma elevação da concentração urbana, acarretando um elevado consumo de recursos naturais e um crescente aumento da poluição. Um primeiro marco desse aumento de dinamismo do movimento ambientalista, foi a realização , em 1949, da Conferência das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos, onde se debateu

República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos LEI No 9.795, DE 27 DE ABRIL DE 1999. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: CAPÍTULO I DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Art. 1o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos,…

Pergunta 1 É recomendável que a educação ambiental voltada para a primeira infância procure atingir algumas metas. Assinale a alternativa correta sobre estas metas: a. Uma das metas principais deste tipo de programa não deve ser o desenvolvimento de um sentido de respeito e apreciação da beleza do mundo natural. b. As crianças não devem aprender desde cedo que as ações humanas podem interferir de modo negativo no meio ambiente. c. A curiosidade natural manifestada…

À educação e à saúde. d. À qualidade de vida. e. Ao salário digno e à terra. 0,5 pontos Pergunta 2 Assinale a alternativa incorreta sobre a alfabetização ambiental: a. É um processo que deve ser iniciado na primeira infância. b. É um fenômeno educacional que se completa ao final da educação formal. c. Produz cidadãos aptos a compreender os vários aspectos da problemática ambiental. d. Produz cidadãos aptos a tomar medidas ambientais…

NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A atual crise ambiental exige, para o seu enfrentamento, maior dinamismo da Educação Ambiental, aumentando a urgência de se promover a mobilização coletiva para a alteração de valores e atitudes sociais. Nesse contexto, o Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), composto pelo Departamento de Educação Ambiental do Ministério do Meio Ambiente (DEA/MMA) e pela Coordenação Geral de Educação Ambiental do Ministério da Educação…