Educação Ambiental E Jovens E Adultos

sobre a realidade dos professores e das escolas, mesmo antes de atuarmos como professor. Este estágio foi realizado pela acadêmica Jussara Paiva Paula, na turma do EJA no Colégio Alfredo Greipel Junior situado Av. Paraná, bairro Trigolândia, Piên. A educação do EJA tem como objetivo formação plena do educando fornecendo habilidades essenciais para o desenvolvimento. Por tanto esta voltado para alfabetização e o letramento, sendo ampliada e aperfeiçoada nas demais séries, a fim de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Dinis Santos Luis Estudante nº 1102238 Licenciatura em Educação UC: 11031_Projetos Educacionais Docente: Dr. Pedro Cabral 12/04/2013 Análise de diagnóstico e Projeto Educacional para o Concelho Y Análise SWOT ANÁLISE INTERNA S (strengths) Pontos fortes W (weaknesses) Pontos fracos ANÁLISE EXTERNA O (opportunities) Oportunidades SO (maxi-maxi) WO (mini-maxi) - Riqueza natural, ambiental e gastronómica - Grande potencial do setor do…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL APLICADA À IMPLANTAÇÃO DE HORTAS COMUNITÁRIAS Cleytiane Santos da SILVA cleytiane_santos@hotmail.com Dinaever Lima de MOURA dinaeverufpb@hotmail.com Graduandos no Curso de Geografia da UFPB Orientador: Giovanne Seabra RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar os resultados obtidos na execução do Projeto de Conscientização Ambiental – PCA, em convênio com o Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba – CEFET-PB, desenvolvido pela equipe formada…

Política Nacional de Educação Ambiental. 1- O que é Educação Ambiental? Educação Ambiental é a atividade que visa promover uma transformação de valores culturais e padrões de comportamento, ou seja, refletir buscando uma conscientização para uma mudança no padrão de pensamento, reaprendendo a prática da existência de nossa vida na terra, considerando de onde viemos o que somos e para onde vamos. Educação Ambiental é compreender que somos um elo, na corrente ambiental,…

cultural e ao nível de subjetividade dos jovens e adultos, que compreende a educação formal e a educação não formal e todas as oportunidades de educação informal que ocasionalmente existentes em uma sociedade multicultural como a nossa. Esta é uma reflexão acerca das especificidades da educação de jovens e adultos e de seus sujeitos, essa reflexão nos convida a direcionar nosso olhar sobre quem são os sujeitos que vêm demandando a educação de jovens e adultos, e suas marcas, seus modos…

06/06 SEXTA-FERIA 07/06 19h30-20h20 Disc: Educação de Jovens e Adultos Prof: Maria Tereza Disc: Org. Ed. Infantil I Prof: Antonio Lopes Disc: Linguagem e Literatura Infantil I Prof: Valdomiro Disc: Oficina Pedagógica na Educ. Infantil I Prof: Heliana 21h20-22h10 Disc: Prática de Ensino III Prof: Dione Maribel Disc: Fund.Met. Educ. Física Prof: Denise Veronezi Disc: Psicologia da Educação V Prof: Encarnação Manzano Disc:…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Departamento de Ensino Campus Luziânia Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos Luziânia Agosto / 2010 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE GOIÁS PLANO DE CURSO CNPJ

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

necessita, na verdade, ser traduzida em atos que fará ponte entre ele e a vida cotidiana. OS DOCUMENTOS DAS NAÇÕES UNIDAS E DA UNESCO Para favorecer esta ponte, documentos das Nações Unidas e da sua agência intergovernamental dedicada à educação, à ciência e à cultura, foram identificadas e organizadas com fins voltados ao destaque mais relevante em termos das políticas educacionais e projetos escolares tendo, como base, a lista dos principais instrumentos normativos…