Educação Ambiental Desperdício

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS – UNIGRAN NET FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTANCIA PROFESSORA: MA. CHAHINE ABDO SATER DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE ACADÊMICA: EDIALINE FERREIRA MAIA DE AMORIM RGM: 053.7012 POLO: LUCAS DO RIO VERDE-MT Enviar como atividade 3 Nos últimos tempos, a sociedade capitalista tem poluído a natureza pelo consumo exagerado de produtos industrializados e tóxicos que, ao serem descartados, acumulam-se no ambiente, causando danos ao

vida da população, clima, tamanho da cidade, custo da água, sistema de fornecimento e cobrança e hábitos da população. O consumo diário por habitantes estão avaliados os desperdícios e perdas, algumas empresas de produtos sanitários se sentem no dever e pressionadas a investir em novas tecnologias para minimizar os desperdícios. (TABELA 1.0) Estima-se que 30% a 40% do volume destinado ao consumo doméstico se refere à descarga de vaso sanitário (ABNT,2000).

de doenças nos habitantes e poluição nos corpos hídricos e no solo. De uma maneira em geral, são as comunidades periféricas das metrópoles e as localizadas nas zonas rurais as que mais sofrem com o mau cheiro, condições de higiene e a degradação ambiental devido à proximidade com este tipo de resíduo. acumulo de lixo em santa rita de caldas MG4. Na zona rural a situação se agrava ainda mais, fazendo com que a população utilize rios e espaços a céu aberto para colocar seu lixo,…

DIAGNÓSTICO DOS IMPACTOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL PARA O MEIO AMBIENTE O setor de construção civil é um dos que vem tendo maior crescimento atualmente no Brasil. Apesar de seus grandes benefícios econômicos é um dos setores que mais causam impactos ambientais negativos, devido à grande consumo de recursos naturais e a excessiva geração de resíduos no meio ambiente. A indústria da construção civil consome em todo seu processo, desde a produção inicial até a execução da obra, entre 40% e…

COLETA SELETIVA INTRODUÇÃO Um dos principais problemas ambientais das sociedades contemporâneas é o lixo. Isso se deve a intensa produção, ao consumo e ao descarte de vários produtos devido ao crescimento acelerado da população mundial. São produzidas quantidades crescentes de resíduos originários de atividades industriais, comerciais, domésticas, de lazer e outras, sem dar conta da sua destinação adequada à conservação da qualidade do meio ambiente. As cidades,…

Entrevista com Sueli Furlan sobre Educação Ambiental nas escolas Para a especialista, os gestores precisam experimentar iniciativas, mesmo que pontuais, em busca de uma escola sustentável Paula Takada (paula.takada@abril.com.br) Aquecimento global, tsunamis, créditos de carbono. Essas expressões, que hoje estão presentes no cotidiano das pessoas, eram desconhecidas do público no final da década de 1990, época em que os Parâmetros Curriculares Nacionais foram publicados. Segundo a…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA ECOPORANGA 2010 MIRIAN NASCIMEANTO DE ASSIS EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Monografia apresentada ao Curso de Pós – Graduação em Ciências Biológicas a FASE – Faculdade da Serra-ES , como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina metodologia científica. Orientadora: Patrícia W. D. Rey de O Amaral ECOPORANGA 2010 MIRIAN NASCIMEANTO DE ASSIS EDUCAÇÃO…

cidade na esperança de um emprego ou uma qualidade de vida melhor, transformou parte da população rural em urbana, gerando um crescimento desordenado e problemas tanto nos aspectos físicos (da cidade), como socioeconômicos e ambientais, no que se refere aos problemas de ordem ambiental temos o aumente o da poluição na zona urbana do município, tendo em vista que aumentou a quantidade de lixo e efluentes domésticos3. Tabela 01: Rio Grande do Norte e Itaú: população total, urbana e…

1. JUSTIFICATIVA Uma grande questão a ser discutida em relação à água é o desperdício. O poder público cobra caro nas contas de água e esgoto, pois os gastos de tratamento e bombeamento são altos. Existe também o impacto ambiental de estar retirando uma grande quantidade de água limpa dos recursos hídricos e devolvê-la suja na forma de esgotos. A água nos mantém vivo, controla o clima, esculpe a terra, remove e dilui os resíduos e poluentes, é reciclada no ciclo hidrológico. O…

I-08 – IMPLANTAÇÃO DE OFICINA DE RECICLAGEM DE PAPEL NO ENSINO MÉDIO PARA DISCUTIR O IMPACTO AMBIENTAL DE SUA PRODUÇÃO Breno Lima Rodriguez Licenciado em Química pela Universidade Federal de Viçosa (UFV/MG) Professor do Centro Federal de Ensino Tecnológico do Espírito Santo (CEFET-ES) Elisa Maria Campos Minassa( 1) Professora Efetiva do CEFETES. Licenciada em Ciências Biológicas - UFES, especialista em Processo Ensino-Aprendizagem UFES, mestranda em pedagogia profissional do Inst. Sup.…