Educação Ambiental Desperdicios De Alimentos Na Educação

comunidade: o que sabem, o que pensam e como agem. Com esses resultados em mãos, a ideia é propor ações que envolvam toda a comunidade escolar, agregando de forma efetiva novos valores às práticas já desenvolvidas dentro da escola e das salas de aula. A Educação tem se mostrado um dos melhores caminhos para promover mudanças duradouras de atitudes e comportamentos. Objetivo - Implantar prática sustentáveis na escola. - Para a direção, coordenação pedagógica, os professores e os…

CUIDAR DO MEIO AMBIENTE, É PRESERVAR O SER HUMANO Projeto de intervenção pedagógica apresentado a Profª. Nádia Jane de Souza como requisito para a avaliação da Disciplina Estágio Supervisionado Em Magistério da Educação Infantil VI, do Curso de Pedagogia da UFPB-virtual. Orientadora: Prof. Esther Lobo de Farias Luz JOÃO PESSOA - 2011 UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UAB UFPB VIRTUAL PÓLO DE APOIO PRESENCIAL: JOÃO PESSOA – PB ZILÁ MACHADO

CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: “ALIMENTAÇÃO SAUDAVEL” COLOMBO 2013 Turma: 1º ano A Turno: Manhã Professor Regente: Perfil da Turma: A turma do 1º ano A do período da manhã que…

QUÍMICA AMBIENTAL Apresentação A Política Nacional de Educação Ambiental, instituída através da Lei 9.795, de 27 de Abril 1999, define como objetivos fundamentais da educação ambiental: O desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas múltiplas e complexas relações, envolvendo aspectos ecológicos, psicológicos, legais, políticos, sociais, econômicos, culturais e ético. A garantia de democratização das informações ambientais. Estímulo e o fortalecimento de…

poluição da água. Identificar os cuidados que devemos ter com a água potável. Identificar o percurso da água do rio até as casas. Conhecer os estados físicos da água (sólido, líquido e gasoso) Perceber a existência de água no nosso corpo e nos alimentos. Conhecer as causas da atual diminuição das reservas d’água. Conscientizar que a água não deve ser desperdiçada, nem poluída. Estimular a criatividade e a imaginação. Desenvolver o raciocínio e a atenção. Atividade desencadeadora…

FACULDADE INTERLAGOS DE EDUCAÇÃO E CULTURA Celia Rojas Gordillo MEIO AMBIENTE: CONHECER PARA PRESERVAR São Paulo - 2007 CENTRO UNIVERSITÁRIO HERMÍNIO OMETTO UNIARARAS Dedicatória A minha filha que me ensinou a ouvir as crianças, a ouvir os adolescentes e que neste trabalho tornou-se ainda mais compreensiva pela nossa ausência em sua vida.

.................................................................06 7.2-TECNOLOGIA DE PRODUÇÃO:........................................................................................07 8-DESENVOLVIMENTO E IMPLEMENTAÇÃO DO SGA-SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL.................................................................................................................................08 9- RESULTADOS.....................................................................................................

como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. INTRODUÇÃO O trabalho desenvolvido tem como proposta destacar a importância da Agenda 21 pessoal, na qual se insere ações concretas de punho individual sobre os problemas ambientais, sociais e econômicos locais, sobretudo nas discussões com foco na análise destes problemas e tomadas de decisões coerentes ao desenvolvimento sustentável. OS DESAFIOS DA AGENDA 21 DE…

sustentabilidade para o AVA Temas que podem ser abordados no AVA Águas Pluviais - Sisternas + Bicicletas Reflorestamento nas matas ciliares dos córregos das cidades Desperdício de papel Uso do biocombustível Carros e motos eletrica tratamento de esgoto reaproventamento de alimentos com fertilizantes organicos (compostagem de alimentos) conscientização de descarte correto de pilhas e baterias comuns e de celulares descarte correto de óleos e gorduras incentivo e…

sustentável culturais humanos, de sobreviverem e se adaptarem às condições ambientais de mudança. Crescimento populacional e desenvolvimento sustentável Triângulo da Sustentabilidade AMBIENTAL ECONÔMICO SOCIAL Capital natural CAPITAL NATURAL = Ar Água Solo RECURSOS NATURAIS + SERVIÇOS NATURAIS Purificação do ar Purificação da água Renovação do solo Reciclagem de Nutrientes Produção de alimentos Polinização Renovação de campos Minerais não renováveis (ferro,…