Educação Física Na Pré História

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA WELLINGTON BENDER AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA APLICAR O ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Sinop/MT 2013 WELLINGTON BENDER AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA APLICAR O ATLETISMO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de conclusão do curso de Educação Física da Faculdade Fasipe feito em exigência do curso de Educação Física, com…

QUAL É A INFLUÊNCIA DAS ATIVIDADES FÍSICAS REALIZADAS NOS PERÍODOS HISTÓRICOS PRÉ-HISTÓRIA, ANTIGUIDADE, IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO PARA AULAS DE INICIAÇÃO ESPORTIVA? O objetivo da atividade física na pré-história era a sobrevivência, mas com a fixação de moradia, o homem passou a utilizar a atividade física como treinamento para defender suas terras dos invasores. O desenvolvimento da atividade física como competência militar se mantiveram presentes nos períodos históricos seguintes e…

DA MINHA INFÂNCIA-ENSINO FUNDAMENTAL ERNN 6º ANO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FISICA Barreiras/Ba 2013 ESCOLA DA MINHA INFÂNCIA-ENSINO FUNDAMENTAL ERNN 6º ANO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FISICA Barreiras/Ba 2013 Introdução Este trabalho tem como objetivo apresenta sobre as principais origens da Educação Física. Entretanto usando algumas definições que possa definir como…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO História da Psicologia da Educação – Tema II: A.C. – Período Primitivo Pré-história – Evolução1 Idade Período Ferramentas Economia Habitação Sociedade Religião Ferramentas feitas à mão e objetos encontrados na Natureza – porrete, pedra Paleolítico lascada, machadinha, raspador, lança, arpão, agulhas, Caça e coleta furadores. Idade da Pedra Mesolítico Ferramentas feitas à mão e objetos encontrados na Natureza – arco e flecha, cesta de peixe,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO MÉDIO PLANO DE CURSO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. ESCOLA: INSTITUTO SUL-RIO-GRANDENSE CAMPUS PELOTAS - VISCONDE DA GRAÇA 1.2. ESTAGIÁRIA: SABRINA PINHEIRO FREITAS 1.3. PROFESSOR TITULAR: FERNANDO JASSIN GUTIÉRREZ 1.4. TURMA: 301 - AGROPECUÁRIA 1.5. PERÍODO LETIVO: 2º SEMESTRE/2013 2.OBJETIVOS: Vivenciar diferentes práticas esportivas; Desenvolver um olhar crítico sobre…

6- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA MUNDIAL Divisão histórica: I- Período - PRÉ-HISTÓRIA (Povos Primitivos, Antigos e Selvagens) II- Período - HISTÓRIA CLÁSSICA: (Antiguidade Oriental - 3.000 a.C a 476 d.C) III- Período - HISTÓRIA MEDIEVAL ( 476 d.C a 1453): IV- Período - HISTÓRIA MODERNA (século 15 a 18) V- Período - HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA (século XIX até hoje): I - Período: PRÉ-HISTÓRIA: povos Primitivos, Antigos e Selvagens; antes de 3.000 a.C.) A evolução…

dos dados da realidade a luz da crítica social dos conteúdos. Pode ser tida como uma reflexão pedagógica e desempenha um papel político-pedagógico, pois encaminha proposta de intervenção e possibilita reflexões sobre a realidade dos homens. A educação física é ententida como sendo uma disciplina que trata do jogo, da ginástica, do esporte, da capoeira, da dança como sendo um conhecimento da cultura corporal de movimento. Buscar entender com profundidade o ensinar, onde não significa…

Evolução A educação física evolui à medida que se processa a evolução cultural dos povos. Na pré-história havia a preocupação do desenvolvimento da força bruta, sob o ponto de vista utilitário-guerreiro, sem ideia definida do ponto de vista moral. Na Idade da Pedra, nesse período, o homem melhora a sua biomorfologia e a musculatura torna-se mais forte; manifesta seus sentimentos através das lutas, danças e gestos mímicos; Na Idade do Metal, neste período os…

ATIVIDADE FÍSICA NA PRÉ HISTÓRIA E NAS CIVILIZAÇÕES ANTIGAS PROF. Ms. VINICIUS LOPES DE FARIA • Desde a pré-história que o homem não pode prescindir do exercício físico • Antropologicamente, o movimento, entendido também como atividades físicas, gestos motores humanos realizados em resposta a necessidades de sobrevivência do homem primitivo. sobreviver  Eram atividades cotidianas:  correr, nadar, lutar, saltar, lançar, caçar, pescar suprir as suas necessidades primárias  •…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇAO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS DEPARTAMENTO DE JOGOS DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA/60HS PROFª Drª Luciana M. N. Peil 1- Ementa: Estudo das manifestações do movimento humano em seus aspectos culturais e educacionais em uma perspectiva histórica, particularmente na antiguidade Grega, Europa do século XIX e Brasil a partir do século XIX. 2- Objetivo geral: Desenvolver consciência e senso crítico necessários…