Educação Ambiental Projeto Interdisciplinar

Escolar: Convergência de Políticas Públicas Resgate Histórico da Educação Alimentar e Nutricional no Brasil: alguns desafios e dilemas Profa Ligia Amparo da Silva Santos Universidade Federal da Bahia CECANE-Bahia Salvador, Bahia, novembro 2010 Resgate Histórico da Educação Alimentar e Nutricional no Brasil: alguns desafios e dilemas • A EAN em diferentes momentos históricos – século XX e XXI • Como se configura a educação alimentar e nutricional no século XXI? • A…

2 - CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS Programa: A prática docente e a gestão escolar como fator de aperfeiçoamento do trabalho coletivo. Prática profissional e projeto educativo: os professores, suas concepções e opções didáticopedagógicas. O currículo e a globalização do conhecimento: impasses e polêmicas entre conteúdo e metodologia na sala de aula. A avaliação e o processo de ensino e aprendizagem: em busca de uma coerência e integração. O processo de avaliação do desenvolvimento e do…

Wanessa dos Santos Miranda3, Inaldo Bata Rodrigues3, Luciano Borges Barros3. Introdução Diante da necessidade de criar estratégias de ensino, pesquisa e extensão, promover ações educacionais interdisciplinares e ao mesmo tempo um clima de socialização e motivação entre os alunos do Programa de Educação Tutorial – PET, percebemos a importância de se trabalhar, de forma integrada, uma técnica de cultivo conhecida por hidroponia. A hidroponia consiste em uma técnica de cultivo sem…

Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global Este Tratado, assim como a educação, é um processo dinâmico em permanente construção. Deve, portanto propiciar a reflexão, o debate e a sua própria modificação. Nós, signatários, pessoas de todas as partes do mundo, comprometidos com a proteção da vida na Terra, reconhecemos o papel central da educação na formação de valores e na ação social. Comprometemo-nos com o processo educativo transformador através de

inclusão desses saberes no currículo, os professores de todas as disciplinas, podem e deve contribuir, para as questões ambientais aos programas; e projetos realizados na escola. Os PCN´s destacam que: (...) a principal função do trabalho com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem na realidade sócio-ambiental de um modo comprometido com a vida, com o bem-estar de cada um e da sociedade local e global. Para isso, é…

SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO BILINGUE O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO E A ECO CONSCIENTIZAÇÃO EM SÃO PAULO: UMA ATITUDE SUSTENTÁVEL. São Paulo 2012 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - ISES FACULDADE SUMARÉ CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO BILINGUE O PROFISSIONAL DE SECRETARIADO EXECUTIVO E A ECO CONSCIENTIZAÇÃO: UMA ATITUDE SUSTENTÁVEL. Trabalho apresentado à disciplina de Projeto Interdisciplinar…

devem ser portadores de diploma de curso superior e cumprir as exigências de seleção especificadas no programa de cada curso. CURSOS OFERECIDOS: CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR. Objetivo Geral: Qualificar profissionais que lidam no campo da educação e do desenvolvimento humano para atuar na promoção e sustentabilidade da inclusão escolar de estudantes com necessidades educacionais especiais. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE…

Estratégias para o Desenvolvimento em Educação Ambiental – ETEC GuaracySilveira ETE Guaracy Silveira Estratégias para o Desenvolvimento da Educação Ambiental Disciplina do Curso Técnico em Meio Ambiente ministrada pela Profª Drª Maria de Lourdes Silva Serodio “... a Educação Ambiental deve capacitar ao pleno exercício da cidadania, através da formação de uma base conceitual abrangente, técnica e culturalmente capaz de permitir a superação de obstáculos à utilização sustentada do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia II (PROINTER II)_Mod. Online Relatório Parcial GOIÂNIA – GOIÁS 21 DE OUTUBRO DE 2014 Levantamento Bibliográfico e Adequação do Desafio Profissional a Proposta do PROINTER II RELATÓRIO PARCIAL Projeto Interdisciplinar aplicado à Gestão de Recursos HumanosII, apresentado como requisito do

PÓS- GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA- PPGECIM LABORATÓRIO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS - LPEC ESPECIALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA O DESENHO COMO ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL AUTORES: VALÉRIA DE VARGAS FONTOURA ORIENTADOR: PROF.DR. ROSSANO ANDRÉ DAL-FARRA CANOAS, DEZEMBRO DE 2007 IDÉIAS Quando o aluno desenha busca mais informações a respeito do tema, busca detalhes; O grau de interesse dos…