Educação Ambiental E Degradação Ambiental

Sustentabilidade Ambiental Índice Introdução 3 Objetivos 5 A Emergência de Ser Sustentável 6 Educação Ambiental 10 Sustentabilidade na vida quotidiana, nas empresas e na agricultura 13 A União do Planeta em Função de o Proteger 16 Conclusão 19 Introdução “Na Natureza, existe uma harmonia nas relações entre os seres vivos, entre si e entre os seres vivos e o meio ambiente. É o chamado equilíbrio ecológico. Ao quebrar essa harmonia, o homem provoca o que chamamos…

CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA PROBLEMAS AMBIENTAIS OCASIONADOS PELO HOMEM BELÉM-PA 2012 INSTITUTO DE ESTUDO SUPERIORES DA AMAZÔNIA CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA ALUNOS PROBLEMAS AMBIENTAIS OCASIONADOS PELO HOMEM BELÉM-PA 2012 Sumário 1. Introdução 5 2. O homem rompe o equilíbrio ambiental

GESTÃO AMBIENTAL MANAUS 2013 BRUNA TEIXEIRA RIBEIRO CAIO VIEIRALVES RAMOS FELIPE BRIGLIA MARCOS AURÉLIO C. GOMES Trabalho de pesquisa apresentado para obtenção de nota parcial da 2° NPC da disciplina de GESTÃO AMBIENTAL, do Curso de Administração do

USTENTABILIDADE, MOVIMENTOS SOCIAIS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL Talvez uma das características mais importantes do movimento ambientalista seja a sua diversidade. Esse amplo espectro de práticas e atores confere-lhe um caráter multissetorial que congrega inúmeras tendências e propostas orientadoras de suas ações, considerando valores como eqüidade, justiça, cidadania, democracia e conservação ambiental. Nesse amplo universo de ONGs, algumas fazem trabalho de base, outras são mais voltadas…

DESPERTAR DA CONCIENCIA ECOLGICA Falar de consciência ambiental não é novidade nenhuma. Mesmo assim, esse é um tema que continua e cada vez se torna mais pertinente. Não apenas pelos enormes impactos que o modo de vida da sociedade contemporânea vem causando, mas principalmente pelo perigoso destino que o andar da carruagem vem apontando. A situação, apesar de iminentemente catastrófica, é muito simples: ou fazemos algo agora, ou nada haverá a ser feito, a não ser arcar com as…

POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE: Uma visão crítica A Política Nacional do Meio Ambiente tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida, visando assegurar, no País, condições ao desenvolvimento sócioeconômico, aos interesses da segurança nacional e à proteção da dignidade da vida humana. I - ação governamental na manutenção do equilíbrio ecológico, considerando o meio ambiente como um patrimônio público a ser…

Educação Ambiental: repensando a prática pedagógica Natália Renata Carneiro MARINGÁ 2012 UNICID - UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Natália Renata Carneiro EDUCAÇÃO AMBIENTAL EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA 1 – Tema: Educação Ambiental nas escolas de Ensino Fundamental como instrumento para a transformação e sustentabilidade socioambiental. 2 – Problematização: Por que a questão ambiental não é tratada

relacionados com o aumento das taxas de criminalidade, o aumento da sensação de insegurança, sobretudo nos grandes centros urbanos, a degradação do espaço público, as dificuldades relacionadas à reforma das instituições da administração da justiça criminal, a violência policial, a ineficiência preventiva de nossas instituições, a superpopulação nos presídios, rebeliões, fugas, degradação das condições de internação de jovens em conflito com a lei, corrupção, aumento dos custos…

ambiente ecologicamente equilibrado. Princípios gerais do direito ambiental Talden Queiroz Farias Sumário: 1 Introdução. 2 Aspectos Gerais dos Princípios Jurídicos. 3 Os Princípios no Direito Ambiental. 4 Princípio da Prevenção. 5 Princípio da Precaução. 6 Princípio do Poluidor-Pagador. 7 Princípio da Responsabilidade. 8 Princípio da Gestão Democrática. 9 Princípio do Limite. 10 Conclusão. 11 Referências. Resumo: Ao consagrar o meio ambiente como um direito humano fundamental e de…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: PRIMEIROS PASSOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CANGUÇU MARÇO 2011 ALINE DOMINGUES DE MOURA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: PRIMEIROS PASSOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo cientifico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da Aupex, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Educação Infantil, Séries Iniciais e Gestão Escolar.