ED 3 UNIP

queijo em algum lugar. Veio voando, com o queijo no bico, até que pousou numa árvore. A raposa viu o queijo e resolveu apoderar-se dele. Chegou-se ao pé da árvore e começou a bajular o corvo: – Ó senhor corvo, o senhor é certamente o mais belo dos animais! Se souber cantar tão bem quanto a sua plumagem é linda, não haverá ave que possa comparar-se ao senhor. O corvo, acreditando nos elogios, pôs-se imediatamente a cantar para mostrar que tinha uma linda voz. Mas, abrindo o bico, deixou cair o queijo. A raposa, mais que depressa, abocanhou o queijo e foi-se embora.” (Esopo – adaptação de Ruth Rocha) Resposta Selecionada: b. Predomina a organização narrativa. Pergunta 3 1 em 1 pontos Preencha as lacunas com os conectivos adequados: “___________________ haviam dito, iríamos começar logo a reunião, _____________ o projeto estava atrasado.” Resposta Selecionada: d. Conforme / uma vez que. Pergunta 4 1 em 1 pontos Com base na sua competência de leitor, assinale a alternativa que apresente o ditado popular com o mesmo sentido do ditado a seguir: “A união faz a força”. Resposta Selecionada: d. “Uma andorinha só não faz verão”. Pergunta 5 1 em 1 pontos Quanto à intertextualidade implícita, pode-se afirmar que: Resposta Selecionada: a. depende do conhecimento de outros textos por parte dos leitores. Pergunta 6 1 em 1 pontos Leia com atenção o…

Ficha 16 Questão 1 (Resposta= Letra A) F=K.Q1.Q2/r² F1=3,6 F2=3,375 Lei dos cossenos Fr=Raiz(F1²+F2²+2.F1.F2.Cos@ Fr=6,61N Ficha 16 Questão 2(Resposta= Letra E) Lei dos Cossenos F2=F1²+Fr²+2.F1.Fr.Cos@ @=18,1º Ficha17 Questão 3(Resposta= Letra A) F1=K.Q1.q/(4,001)² F2=K.Q2.q/(3,999)² Fr= F2 – F1 Fr=m.a A=2,8 m/s² Ficha17 Questão 4(Resposta= Letra B) Fr= F2-F1 Fr=562,5 Ficha 18 Questão 5(Resposta= Letra C) De/Dx= K.Q.x(r²+x²)^(-3/2)…

ED – 3° Semestre Resolvida Exercício 1 1°- Calcular as forças: │F13│= K. │Q1│.│Q2│ │F23│= K. │Q1│.│Q2│ r² r² │F13│= 9.10^9.10.10^-6.4.10^-3 │F23│= 9.10^9.6.10^-6.4.10^-3 10² 8² │F13│= 3,6N │F23│= 3,375N 2°- Lei dos Cossenos para achar o ângulo no Q3 6²=10²+8²-2.8.10.cos Q3 36=100+64-160.cos Q3 36-100-64=-160.cos Q3 -128=-160.cos Q3 .cos Q3= -128 -160 .cos Q3 = 0,8 => 36° 3°- Decompor as forças: ∑Fx= 3,6 + 3,375.cos 36° => 3,6 +2,73= 6,33 ∑Fy= 3,375.sen 36° =>…

1) A Calcular as forças: │F13│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F23│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F13│= 9*10^9*10*10^-6*410^-3 / 10^2 │F13│= 3,6 N │F23│= 9*10^9*6*10^-6*4*10^-3 / 8^2 │F23│= 3,375 N Lei dos Cossenos para achar o ângulo no Q3 6²= 10²+8²-2*8*10.cos(Q3) 36= 100+64-160*cos(Q3) 36-100-64= -160*cos(Q3) -128= -160*cos(Q3) cos(Q3)= -128 / -160 cos(Q3)= 0,8 => 36° Decompor as forças: Somatória Fx= 3,6 + 3,375*cos 36° => 3,6 +2,73= 6,33 Somatória Fy= 3,375*sen 36° =>…

Estudos Diciplinares 1- F1,3= K.(MODULO DE Q1).(MODULO Q2) / D² = 9.10^9.10.10^-6.4.10^-3 / 10²=36N F2,3=K.(MODULO DE Q2).(MODULO Q3) / D² =9.10^9.10.10^-6.4.10^-3 / 8²=338N θ= arctg=6/8 θ=36,9º Fx=v(36² +338² +(2.36.338.COS (36,9))=6,62N Alternativa=A 2- F2,3 = F2,3.COStéta F2,3x=3,38.cos36,9 F2,3x= 2,7N F2,3y=F2,3.sentéta F2,3y=3,38.sen36,9 F2,3y= 2,03N --> F1,3= F1,3= -36i F2,3= - F2,3i + F2,3j --> F2,3= - 27i +2,63j θ= arctg…

1) A Calcular as forças: │F13│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F23│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F13│= 9*10^9*10*10^-6*410^-3 / 10^2 │F13│= 3,6 N 36-100-64= -160*cos(Q3) -128= -160*cos(Q3) │F23│= 9*10^9*6*10^-6*4*10^-3 / 8^2 │F23│= 3,375 N Lei dos Cossenos para achar o ângulo no Q3 6²= 10²+8²-2*8*10.cos(Q3) 36= 100+64-160*cos(Q3) 36-100-64= -160*cos(Q3) -128= -160*cos(Q3) cos(Q3)= -128 / -160 cos(Q3)= 0,8 => 36° Decompor as forças: Somatória Fx= 3,6 + 3,375*cos 36° => 3,6…

1) A Calcular as forças: │F13│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F23│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F13│= 9*10^9*10*10^-6*410^-3 / 10^2 │F13│= 3,6 N │F23│= 9*10^9*6*10^-6*4*10^-3 / 8^2 │F23│= 3,375 N Lei dos Cossenos para achar o ângulo no Q3 6²= 10²+8²-2*8*10.cos(Q3) 36= 100+64-160*cos(Q3) 36-100-64= -160*cos(Q3) -128= -160*cos(Q3) cos(Q3)= -128 / -160 cos(Q3)= 0,8 => 36° Decompor as forças: Somatória Fx= 3,6 + 3,375*cos 36° => 3,6 +2,73= 6,33 Somatória Fy= 3,375*sen 36° =>…

Tribunal Federal, respectivamente; D) Vice -Presidente, e Presidente do Supremo Tribunal Federal, respectivamente; E) Presidente da Câmara dos Deputados, do Senado, e por último, o Vice -Presidente. Sugestão Você já respondeu e acertou este exercício! (Resposta: C) 2) É correto afirmar: A) Propaganda enganosa não constitui crime passível de punição através de pena de detenção B) Não constitui crime o emprego de peças usadas para reparação do produto defeituoso C) É…

font-weight 400 font-style italic padding 0 0 15px 0 margin 0 0 30px 0 border-bottom 1px solid black /style /head meta http-equivContent-Type contenttext/html charsetutf-8 body h1Eds 3 semestre engenharia unip/h1 h4By guccarvalho Studymode.com/h4 1) Abr / br / Calcular as forccedilasbr / F13 KQ1Q2 / r2br / F23 KQ1Q2 / r2br / br / F13 91091010-6410-3 / 102br / F13 3,6 Nbr / br / F23 9109610-6410-3 / 82br / F23 3,375 Nbr / br / Lei…

Exercicio Ficha 16-1 Anotações: 1/4x(pi)x(epsilon zero) = L Utilizado ^ para indicar potenciação de numeros diferentes de 2 e 3 Utilizado x como sinal de multiplicação Utilizado / como sinal de divisão Utilizado # como theta a²= b² + c² -2 x b x c x cos # 6²= 8² + 10² -2 x 8 x 10 x cos # 36= 64 + 100 -160 x cos # 160 x cos # = 128 cos # = 128/160 = 0,8 # = 36,87º F1 = L x q1 x q3 / c² F1 = 9x10^9 x 10x10^(-6) x (-4)x10^(-3) / 10² = -3,6 N F2 = L x q2 x q3 / b²…