Ed 3 semestre unip

Ficha 16 Questão 1 (Resposta= Letra A) F=K.Q1.Q2/r² F1=3,6 F2=3,375 Lei dos cossenos Fr=Raiz(F1²+F2²+2.F1.F2.Cos@ Fr=6,61N Ficha 16 Questão 2(Resposta= Letra E) Lei dos Cossenos F2=F1²+Fr²+2.F1.Fr.Cos@ @=18,1º Ficha17 Questão 3(Resposta= Letra A) F1=K.Q1.q/(4,001)² F2=K.Q2.q/(3,999)² Fr= F2 – F1 Fr=m.a A=2,8 m/s² Ficha17 Questão 4(Resposta= Letra B) Fr= F2-F1 Fr=562,5 Ficha 18 Questão 5(Resposta= Letra C) De/Dx= K.Q.x(r²+x²)^(-3/2) De/Dx= K.Q((r²-2x²)/(r²+x²)^(5/2)) Para que seja Maximo .. K e Q são constantes e não Existe Demominador 0 Sobra: (r²-2x²)=0 x=2,82 Ficha 18 Questão 6(Resposta= Letra B) Para X>>r E=KQx/(r²+x²) Isola x E=KQx/((x³(r²/x²+1)^(3/2)) Por x muiito maior que r, equação tende a 0 Portanto: E=K.Q/x² Ficha 19 Questão 7(Resposta= Letra A) E=k ∫dQ/x² E=k ∫ λdx/(L-x+a)² E=KQ/((L+a)a) E=803,57 Ficha 19 Questão 8(Resposta= Letra E) E=k ∫dQ/x² E=k ∫ λdx/(L-x+a)² E=KQ/((L+a)a) Para a=80 E=6,25 N/C Ficha 20 Questão 9 (Resposta = Letra C) V=k.Q/r 600=(9.10^9).5.10^(-6)/r1 r=225m V2=k.Q/r 400=(9.10^9).5.10^(-6)/r2 r2=112,5m Ficha 20 Questão 10 (Resposta = Letra A) T=ΔU U1=V1.y U1=0,4J U2=V2.y U2=1,6J T=1,6J – 0,4J T=1,2J Ficha 21 Questão 11(Resposta= Letra A) T=F.d FB=q.v*B Fe=q.E Fy=Ec(f)-Ec(i) [-Fe+FB].d=(m.v²/2)-(m.vi²/2) d=0,2m Ficha 21 Questão 12(Resposta= Letra E) (-Fe+FB)=FL…

ED – 3° Semestre Resolvida Exercício 1 1°- Calcular as forças: │F13│= K. │Q1│.│Q2│ │F23│= K. │Q1│.│Q2│ r² r² │F13│= 9.10^9.10.10^-6.4.10^-3 │F23│= 9.10^9.6.10^-6.4.10^-3 10² 8² │F13│= 3,6N │F23│= 3,375N 2°- Lei dos Cossenos para achar o ângulo no Q3 6²=10²+8²-2.8.10.cos Q3 36=100+64-160.cos Q3 36-100-64=-160.cos Q3 -128=-160.cos Q3 .cos Q3= -128 -160 .cos Q3 = 0,8 => 36° 3°- Decompor as forças: ∑Fx= 3,6 + 3,375.cos 36° => 3,6 +2,73= 6,33 ∑Fy= 3,375.sen 36° =>…

Estudos Diciplinares 1- F1,3= K.(MODULO DE Q1).(MODULO Q2) / D² = 9.10^9.10.10^-6.4.10^-3 / 10²=36N F2,3=K.(MODULO DE Q2).(MODULO Q3) / D² =9.10^9.10.10^-6.4.10^-3 / 8²=338N θ= arctg=6/8 θ=36,9º Fx=v(36² +338² +(2.36.338.COS (36,9))=6,62N Alternativa=A 2- F2,3 = F2,3.COStéta F2,3x=3,38.cos36,9 F2,3x= 2,7N F2,3y=F2,3.sentéta F2,3y=3,38.sen36,9 F2,3y= 2,03N --> F1,3= F1,3= -36i F2,3= - F2,3i + F2,3j --> F2,3= - 27i +2,63j θ= arctg…

1) A Calcular as forças: │F13│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F23│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F13│= 9*10^9*10*10^-6*410^-3 / 10^2 │F13│= 3,6 N 36-100-64= -160*cos(Q3) -128= -160*cos(Q3) │F23│= 9*10^9*6*10^-6*4*10^-3 / 8^2 │F23│= 3,375 N Lei dos Cossenos para achar o ângulo no Q3 6²= 10²+8²-2*8*10.cos(Q3) 36= 100+64-160*cos(Q3) 36-100-64= -160*cos(Q3) -128= -160*cos(Q3) cos(Q3)= -128 / -160 cos(Q3)= 0,8 => 36° Decompor as forças: Somatória Fx= 3,6 + 3,375*cos 36° => 3,6…

1) A Calcular as forças: │F13│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F23│= K*│Q1│*│Q2│ / r^2 │F13│= 9*10^9*10*10^-6*410^-3 / 10^2 │F13│= 3,6 N │F23│= 9*10^9*6*10^-6*4*10^-3 / 8^2 │F23│= 3,375 N Lei dos Cossenos para achar o ângulo no Q3 6²= 10²+8²-2*8*10.cos(Q3) 36= 100+64-160*cos(Q3) 36-100-64= -160*cos(Q3) -128= -160*cos(Q3) cos(Q3)= -128 / -160 cos(Q3)= 0,8 => 36° Decompor as forças: Somatória Fx= 3,6 + 3,375*cos 36° => 3,6 +2,73= 6,33 Somatória Fy= 3,375*sen 36° =>…

Tribunal Federal, respectivamente; D) Vice -Presidente, e Presidente do Supremo Tribunal Federal, respectivamente; E) Presidente da Câmara dos Deputados, do Senado, e por último, o Vice -Presidente. Sugestão Você já respondeu e acertou este exercício! (Resposta: C) 2) É correto afirmar: A) Propaganda enganosa não constitui crime passível de punição através de pena de detenção B) Não constitui crime o emprego de peças usadas para reparação do produto defeituoso C) É…

font-weight 400 font-style italic padding 0 0 15px 0 margin 0 0 30px 0 border-bottom 1px solid black /style /head meta http-equivContent-Type contenttext/html charsetutf-8 body h1Eds 3 semestre engenharia unip/h1 h4By guccarvalho Studymode.com/h4 1) Abr / br / Calcular as forccedilasbr / F13 KQ1Q2 / r2br / F23 KQ1Q2 / r2br / br / F13 91091010-6410-3 / 102br / F13 3,6 Nbr / br / F23 9109610-6410-3 / 82br / F23 3,375 Nbr / br / Lei…

Exercicio Ficha 16-1 Anotações: 1/4x(pi)x(epsilon zero) = L Utilizado ^ para indicar potenciação de numeros diferentes de 2 e 3 Utilizado x como sinal de multiplicação Utilizado / como sinal de divisão Utilizado # como theta a²= b² + c² -2 x b x c x cos # 6²= 8² + 10² -2 x 8 x 10 x cos # 36= 64 + 100 -160 x cos # 160 x cos # = 128 cos # = 128/160 = 0,8 # = 36,87º F1 = L x q1 x q3 / c² F1 = 9x10^9 x 10x10^(-6) x (-4)x10^(-3) / 10² = -3,6 N F2 = L x q2 x q3 / b²…

4/9/2014 ED UNIP ENGENHARIA 2º SEMESTRE - Ensaios. Imprimir Trabalho Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Busque aqui seu trabalho, resumo, monografia, resenha, etc... Busque Trabalho Completo ED UNIP ENGENHARIA 2º SEMESTRE ED UNIP ENGENHARIA 2º SEMESTRE Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: gabrielviera 19 outubro 2013 Palavras: 1939 |…

resposta 35 da ed engenharia 2 semestre unip para comprovar estas afirmações ultilizei regra da cadeia. 1) u= cosx u'= -senx x=e^u x'= e^u f'(x)= -Senx.e^cosx. Correta 2) u= x^2 + 4 u'= 2x x= ln(u) x'= 1/u f'(x)= 2x/x^2+4. Correto 3) u= 3x+6 u'= 3 x= raiz(u) x'= u^1/2 f'(x)= 3/6x+12. correto resposta 35 da ed engenharia 2 semestre unip para comprovar estas afirmações ultilizei regra da cadeia. 1) u= cosx u'= -senx x=e^u x'= e^u f'(x)=…