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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Arq uitetura U a nismo rb UFAL PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO MACEIÓ, JANEIRO DE 2006 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS UNIDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Projeto Político Pedagógico do Curso de Arquitetura e Urbanismo elaborado com objetivo de adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. COLEGIADO DO CURSO (gestão agosto 2004 - 2006) TITULAR SUPLENTE Verônica Robalinho Cavalcanti (coord.) Gianna Melo Barbirato (vice-coord.) Regina Dulce Barbosa Lins Jorge Marcelo Cruz Geísa Brayner Ramalho Morgana Maria Pitta Duarte Cavalcante Márcia Maria Acioli de Castro Lopes Taís Bentes Normande Ana Cláudia Rocha Cavalcanti Heitor Antônio Maia Silva Dores Representação Discente: Carla Mendes Alves Pinto MACEIÓ, JANEIRO DE 2006 2 IDENTIFICAÇÃO NOME DO CURSO: Arquitetura e Urbanismo TÍTULO OFERTADO: Arquiteto e Urbanista PORTARIA DE RECONHECIMENTO: Portaria nº. 853 DOU de 30/08/1979. TURNO: Diurno CARGA HORÁRIA MÍNIMA: 3.655 horas. DURAÇÃO MÍNIMA: 5 anos MÁXIMA: 9 anos VAGAS: 60 PERFIL: Formação de profissionais generalistas conscientes da realidade socioeconômica e cultural da região Nordeste e de Alagoas, em particular, aptos a intervirem nessa realidade. Este profissional é capacitado para enfrentar a complexidade inerente ao trabalho do arquiteto-urbanista, explorando uma base de…

pelos sistemas de telecomunicações. Elaborar planos de contingências para manter os sistemas em funcionamento. Facilitar a comunicação entre as diversas áreas de negócio da empresa e os profissionais de tecnologia da informação. TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOVIMENTO DE SISTEMAS Matriz Curricular - Diurno (manhã ou tarde) em seis semestres com maior concentração de aulas nos dois anos iniciais 1º Semestre 2º Semestre 3º Semestre 4º Semestre 5º Semestre, à noite 6º…

UNIVERSIDADE SÃO FRANCISCO PLANO DE ENSINO GRADUAÇÃO Modelo aprovado pela Portaria PROEPE 45/2012 Curso Arquitetura e Urbanismo turno NOTURNO SEMESTRE 3o CAMPUS Itatiba Disciplina GR00873 - Teoria e história da arquitetura, do urbanismo e da arte i A carga horária PROFESSOR ROBERTO PASTANA TEIXEIRA LIMA ano letivo 2015 teÓriCa 68h PrÁTICA - totAL 68h OBJETIVOS DA DISCIPLINA Introduzir ao aluno as origens do pensamento sobre a cidade, a arquitetura e arte analisando a relação entre…

ÂNGELO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE GRADUAÇÃO NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Modalidade Bacharelado SANTO ÂNGELO, 2012 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO REITORIA Reitor: Luiz Mario Silveira Spinelli Pró-Reitora de Ensino: Rosane Vontobel Rodrigues Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Pós-Graduação: Giovani Palmas Bastos Pró-Reitor de Administração: Clóvis Quadros Hempel DIREÇÃO DA URI - CAMPUS DE…

(Adequação ao Catálogo Nacional de Cursos) CURSO DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS FATEC ­ SP 2007 HISTÓRICO DO CURSO DE PROCESSAMENTO DE DADOS – FATEC SP O curso de Processamento de Dados, desde 1976, tem formado profissionais altamente qualificados para o mercado de trabalho, podendo atuar em diversas áreas de Sistemas; Auditoria de Sistemas; Suporte Técnico; Redes de Computadores; Teleprocessamento e outros. Atualmente o…

Faculdade de Engenharia, Arquitetura e Urbanismo - FEAU Plano de Ensino – 1S/2012 Curso: EGP Nome da Disciplina: Cálculo I Semestre: 1º Créditos T/P: 4 T Turno: Diurno Faculdade: FACEN Nome do(a) docente responsável: Samuel Tanaami Ementa: Números reais. Funções reais de uma variável real. Derivação de funções de uma variável real e aplicações. Integração de funções de uma variável real e aplicações. Objetivos da Disciplina: • Representar correspondências entre grandezas através de…

de Eneida de Almeida* *Arquiteta pela FAU-USP em 1981, mestre em Estudo e Restauro de Monumentos pela Università degli Studi di Roma - La Sapienza em 1987, doutora em Arquitetura e Urbanismo pela FAU-USP em 2010. Professora da Graduação e da Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade São Judas. Desde 2011 é co-editora da revista eletrônica arq.urb. usjt • arq.urb • número 9 | primeiro semestre de 2013 Resumo Abstract O interesse deste trabalho é rever o manifesto de…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................... 55 ANEXO I ............................................................................................................. 58 1. ESTRUTURA CURRICULAR DO PROJETO DE CRIAÇÃO DO CURSO – VIGÊNCIA: 2º SEMESTRE DE 2006 ............................................................................................... 58 2. EMENTA DAS DISCIPLINAS…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE SANTARÉM COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” Portaria Ministerial nº 1992 – D.O.U. de 20/12/06 PLANO DE ENSINO Área: Curso: Ciclo: Módulo: Componente Curricular: Código Professora Sistemas de Informação Ano/Semestre: 2009/2 Ciclo de Formação Básica-Profissional Arquitetura de Computadores e Infraestrutura de Ambientes Computacionais Introdução a Computação H/A 68 204711 Crédito 4 Marialina Corrêa Sobrinho, Carlos Eduardo Antunes (Dadinho),…

ensino profissional no Brasil. Em 1910 surgiu a Escola de Aprendizes e Artífices de São Paulo, assemelhando-se a das criadas em outras capitais de Estado. Ela se destinava inicialmente as camadas mais desfavorecidas, aos “deserdados da fortuna e menores marginalizados”, ministrando o ensino elementar. Em 1937 passou a denominar-se Liceu Industrial de São Paulo, oferecendo ensino equivalente ao de primeiro ciclo. Em 1942 foi promulgada a Lei orgânica do ensino industrial. A nova…