Ed 2 Estudo Dirigido Globalização E Exclusão A Dialética

Marlene Ribeiro EXCLUSÃO E EDUCAÇÃO SOCIAL: CONCEITOS EM SUPERFÍCIE E FUNDO MARLENE RIBEIRO* RESUMO: O artigo trata da relação entre exclusão e educação social. Objetiva trazer elementos que permitam uma discussão sobre a realidade e as concepções de exclusão/inclusão e educação social, com o fim de re-velar ideologias e interesses que as informam. Trabalha com a hipótese de que existe uma disputa entre projetos sociais e educacionais contraditórios, resultando, daí,…

1 SOCIOLOGIA PARA NÃO-SOCIÓLOGOS ENCONTROS COM A SOCIOLOGIA Annie Dymetman 2007 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ENCONTRO 1: Sociologia para não sociólogos ENCONTRO 2: Apresentação do curso e “dicas” da disciplina ENCONTRO 3: Formas do conhecer. ENCONTRO 4: A “cabeça” das novas tecnologias. ENCONTRO 5: A ciência e a modernidade. ENCONTRO 6: Interdisciplinaridade: o hipertexto das disciplinas, o hipertexto das ciências. ENCONTRO 7: Trabalho concreto e trabalho abstrato. ENCONTRO 8: Produção…

Dimensões, vol. 27, 2011, p. 2-22. ISSN: 2179-8869 Violência urbana* CLEIA SCHIAVO WEYRAUCH Universidade Estadual do Rio de Janeiro Resumo: O Brasil se destaca por ser um dos cinco países de maior concentração de renda do planeta com suas cidades transformadas em territórios loteados entre aqueles que detêm o poder, onde poder político se confunde com poder econômico. Embora existam vários tipos de violência urbana, este artigo concentra-se nas manifestações vinculadas às situações de

nas suas diversas escalas das cidades ao espaço (incompletamente) urbanizado dos nossos dias, realimentam também os modos de ver a produção do espaço urbano e regional no Brasil e forjando assim nosso planejamento urbano e regional, na relação dialética entre as teorias advindas do capitalismo avançado e sua releitura entre nós. Antecedentes: o urbanismo científico e as teorias sociais da cidade As intervenções urbanas com pretensões científicas se iniciaram ao final do século…

desigualdade e exclusão sociais Maura Pardini Bicudo Véras RESUMO: No contexto da transnacionalização da economia e da constituição da sociedade informacional, inovações tecnológicas revolucionam a comunicação, a sociabilidade e as cidades, alterando-lhes as configurações espaciais, a dinâmica urbana, o acesso à cultura e aos equipamentos. A cidade capitalista, e a brasileira, principalmente, continua a apresentar velhas questões sociais: desigualdades, segregação e pobreza numa…

DIRETRIZES CURRICULARES DE SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO CURITIBA 2 2008 3 SUMÁRIO 1. DIMENSÃO HISTÓRICA DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA 1.1 O contexto histórico do aparecimento da Sociologia 1.2 A Sociologia como disciplina científica e curricular 1.2.1 A Sociologia no Brasil 1.2.2 O ensino da Sociologia: da escola média à universidade brasileira 1.2.3 A Sociologia no Ensino Médio do Paraná 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA 2.1 O pensamento dos clássicos…

Transforming the hunger problem into food and nutritional approach: a continuous social inequality Anelise Rizzolo de Oliveira Pinheiro1 Maria de Fátima Cruz Correia de Carvalho 2 1 Faculdade de Nutrição, Universidade Federal de Pelotas. Campus Universitário prédio 5-B CP 354. 96010-900 Pelotas RS. aneropin@yahoo.com.br 2 Observatório de Políticas de Segurança Alimentar e Nutrição, Universidade de Brasília. Abstract The origin of the social (public) politics related…

........................................................................6 1.2. OBJETIVOS .....................................................................................................................................................7 2. REQUISITOS DE ACESSO ..................................................................................................................................9 3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO ..................................................

.............................................................................................................7 1.2.2 Objetivos específicos...........................................................................................................8 2. REQUISITOS DE ACESSO..........................................................................................................9 3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO.........................................................................10 …

Brasília, Maio, 2014 Introdução O presente trabalho tem o objetivo, apresentar a temática fundamental para o desenvolvimento do pensamento critico e reflexivo do profissional de Serviço social, potencializando o sua formação por meio de estudo da forma da demanda e lutas da sociedade civil brasileira. A partir desta compreensão, busca-se explorar a diversidade indenitária dos sujeitos, a transversalidade nas demandas por direitos, as formas de ativismo e de empoderamento…