Economia Politica Iii Maria Angelica Borges

DE ASSUNTOS E BIBLIOGRAFIAS INDICADOS PARA O CONCURSO DE ADMISSÃO / 2013 AO CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS DO QUADRO COMPLEMENTAR / 2014 PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS HISTÓRIA DO BRASIL RELAÇÃO DE ASSUNTOS 1. Brasil Colônia: administração, economia, cultura e sociedade a. Capitanias Hereditárias e Governos Gerais. b. As atividades econômicas e a expansão colonial: agricultura, pecuária, comércio e mineração. c. Os povos indígenas; aldeamentos; ação jesuítica. d. As camadas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS Interface Energia-Economia-Meio Ambiente na Indústria Sucro-alcooleira de Mato Grosso do Sul: Alcances e Limitações da Indústria na Contribuição de um Desenvolvimento Sustentável. Interface Energia-Economia-Meio Ambiente na Indústria Sucro-alcooleira de Mato Grosso do Sul: Alcances e Limitações da Indústria na Contribuição de um Desenvolvimento…

Cível da Comarca de Luziânia, para, durante o período compreendido entre 7 de janeiro a 5 de fevereiro de 2015, e sem prejuízo de suas atividades funcionais na unidade judiciária de que é titular, responder pela 1ª Vara Criminal da citada comarca; III – designa a Dra. ROSANA DA SILVEIRA, Juíza de Direito do Juizado Especial Cível e Criminal da Comarca de Luziânia, para, durante o período compreendido entre 7 a 30 de janeiro do corrente ano e sem prejuízo de suas atividades funcionais na…

olhos estão voltados para a história,fatos,fotos,resportagens marcantes na educação ,no coditiano de cada escola. Onde e como houve lutas ,tanto na educação quanto na economia,transformaçôes que amostraram a importãncia das discusões relativas ao funcinário da e ducação ,não só meio escolar ,mas também ,no meio social. Já no modulo III, houve a compeensão do ser humano e suas transformações atráves da história,vida,cultura e´pensamentos,dever ,através das visitas a nossa cidade Curitba…

objetivos: povoar o território brasileiro, expulsar os invasores e iniciar o cultivo de cana-de-açúcar no Brasil. Foi fundada a Vila de São Vicente em 1532. AS CAPITANIAS E O GOVERNO GERAL As Capitanias hereditárias foram criadas pelo rei João III em 1534. Martim Afonso de Souza constatou a exploração sistemática do Brasil e instalou o sistema de colonização que garantiria o investimento da coroa portuguesa. Em 1530 ele comandou a primeira expedição colonizadora que fundou a Vila de…

VIII Cap. III - P. Constantino José Pinto de Figueiredo ÍNDICE Justificativa desta edição JOSÉ DE MESQUITA 9 Cap. I - José Pedro da Silva Prado § 1º - Com. Luiz da Silva Prado § 2º - Fidelis da Silva Prado § 3º - Anna Maciel Tourinho § 4º - Francisca Maria da Silva Prado § 5º - Antonia da Silva Prado § 6º - José Marcellino da Silva Prado § 7º - Lino da Silva Prado 10 11 12 12 12 13 13 14 Cap. II - Antonio Joaquim da Silva Prado 14 Cap. III – Cap. Joaquim

ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Adriana Melo Leite Odisséia Carla Pires Gaspareto Rejane Gomes Ferreira Solange Alves Santos da Rocha COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Rejane Gomes Ferreira REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Alimentos, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 9…

Almeida Evangelista Neto Elissandro Monteiro do Sacramento Francisco Edson Mesquita Farias Gustavo de Souza Medeiros João Maria Bezerra Samuel Alves de Oliveira COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Maria das Graças Oliveira de Sousa Neuraci Martins da Silva COLABORAÇÃO Ana Maria Cardoso de Oliveira REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis, na forma integrada,…

FONTES E BIBLIOGRAFIA ………………………………………………. 130 I. FONTES 1.1. Diversas 1.2. Imprensa 1.3. Manuais escolares (anteriores a 25 de abril de 1974) 1.4. Plantas II. TRABALHOS ACADÉMICOS 2.1. Teses de Doutoramento 2.2. Teses de Mestrado 6 III. BIBLIOGRAFIA 3.1. Obras de autor 3.2. Obras coletivas/ Artigos de obras coletivas 3.3. Atas/ Artigos de Atas 3.4. Publicações periódicas/ Artigos de publicações periódicas IV. AUDIOVISUAIS E MULTIMÉDIA 5. CONCLUSÃO ………………………………………………………….

estatal de Ensino dos do século XVIII B. Da teoria racional à prática institucional C. Etapas das alterações educativas D. Sentido das alterações do último quartel do século XVIII 33 4 Tradição e inovação na ideologia edu- A. Reação conservadora à política pomcacional liberal balina B. A Revolução de 1820 e as propostas educativas C. O triunfo liberal (1834) como condição de renovação D. As propostas de Passos Manuel e de Costa Cabral 5 Espaço da educação nas perspetivas A. A…