Durkheim Regras Relativas à Explicação Dos Fatos Sociais

anomia de Robert K. Merton, uma hipótese sobre a dinâmica do contexto social em que surgem comportamentos desviantes a normas é elaborada. Com base em conceitos de Merton, Simmel, Bourdieu e os semióticos, analisa-se: a) posição do indivíduo (classificado ou não de desviante) em uma estrutura que privilegia determinados sujeitos; e b) como se dá esse privilégio. A hipótese de trabalho: do quanto mais capitais (econômico, social e cultural) o indivíduo dispuser, menores serão suas…

corriqueira dos fatos, ou seja, sair do senso comum. O senso comum é uma forma de pensar coletiva e que tem o seu valor. Todos nós temos um senso comum. No entanto, partir sempre dele é negar outras formas de refletir e de pensar, inclusive o pensamento científico. Sendo assim, nesta primeira aula tentaremos estudar e explicar o que são as Ciências Sociais. Bem, Ciências Sociais é o nome que se dá a um ramo da Ciência que estuda os aspectos sociais do mundo, isto é, a vida social de indivíduos e

perspectivas académicas, apresentamos neste estudo uma abordagem sociológica. Estudamos o papel que a escola desempenha na educação sexual da juventude, tendo em conta a sua relação com a família, os meios de comunicação social, o fenómeno da globalização e as demais instituições sociais. Bem como a relação dos conteúdos escolares com as diversas culturas de onde são provenientes os jovens que constituem a população estudantil e compreender como a escola pode influenciar o…

áreas vitais das pessoas, da sociedade e da própria natureza, a ética tornou-se preocupação universal de grande urgência. Partindo de uma definição de conceito de valor, o autor expõe, desde um ponto de vista histórico as vertentes individualista, social, pós-moderna e teórico-crítica, para concluir com algumas observações sobre a formação do sujeito moral. Todo o trabalho está perpassado pelo olhar da educação. Palavras-chave: Valores. Ética. Moral. Educação moral. Sujeito moral. Agir…

Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade, 1. BERGER,…

segundo plano, o entendimento das relações sociais em sua totalidade. A Sociologia, enquanto disciplina, procura estabelecer um conjunto de noções básicas historicamente constituídas sobre trabalho- como grande tema central - e em conseqüência, sociedade, cultura, desigualdades sociais, capaz de propiciar ao aluno uma visão não estática nem dramática da vida social, mas, buscando despertar atitudes para uma tomada de posição objetiva diante dos fenômenos sociais. Sendo assim, a…

Religião como Sistema de Representação Em aulas anteriores, você pôde estudar, por meio do diálogo entre alunos e o professor de Antropologia, o campo de trabalho dessa disciplina e suas implicações para a compreensão de muitos aspectos de nossa vida social e cultural. Agora, você vai ver como a Antropologia, em seu campo de investigação, aplica-se ao estudo da religião. Você vai poder verificar como alguns estudiosos trabalharam e trabalham com o campo das religiões. Boa aula! 5.1 A…

POSITIVISMO: UMA PRIMEIRA FORMA DE PENSAMENTO SOCIAL Introdução: cientificismo e organicismo A primeira corrente teórica sistematizada de pensamento sociológico foi o positivismo, a primeira a definir precisamente o objeto, a estabelecer conceitos e uma metodologia de investigação. Além disso o positivismo, ao definir a especificidade do estudo científico da sociedade, conseguiu distinguir-se de outras ciências estabelecendo um espaço próprio à ciência da sociedade. Seu primeiro…

político e social no período moderno. Toma-se por base as experiências do jusnaturalismo e do positivismo comteano, a partir das quais se pode verificar uma relação de dependência metodológica que permeia a gênese das ciências humanas na Modernidade. Palavras-chave: Modernidade; jusnaturalismo; positivismo sociológico. ABSTRACT This article aims to demonstrate, from an epistemological point of view, how the knowledge resulted from natural sciences influenced the development of…

Diante deste prisma, a disciplina “Educação e Sociedade”, busca o entendimento geral sobre o processo social e sua formação ao longo da historia da humanidade, bem como a compreensão do papel da educação neste contexto. Haja vista os objetivos sumariamente supraexpostos, buscaremos, primeiramente, compreender o processo social e o que significa viver em um Estado de Direito, pois é este o arranjo social ao qual somos submetidos hodiernamente. Mais adiante, finalizaremos os trabalhos da…