Durkheim Aponta A Educação Como Um Fato Social E Essa Percepção Não é Compatível Com A Ideia De Que

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......................................................... 37 1.4.1 HABILIDADES DO MENTOR ....................................................................................................................................... 38 1.5 OUTROS PAPÉIS SOCIAIS ................................................................................................................................................ 39 1.6 SÍNTESE ......................................................................................

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 2 Introdução A pesquisa aparece como ferramenta fundamental do desenvolvimento econômico e social, mas também como condição sine qua non para a aquisição pelo sujeito de capacidades reflexivas essenciais para o exercício da cidadania pela vida fora. É objetivo desta disciplina oferecer subsídios para a compreensão da ciência enquanto processo crítico de reconstrução do saber, analisando os temas que enfocam a sua natureza, os…

do Trabalho e Seguridade Social Orientador: Professor Aposentado Cássio de Mesquita Barros Junior FACULDADE DE DIREITO DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO SÃO PAULO 2011 MANUELA DA PALMA COELHO GERMANO LOURENÇÃO O PRINCÍPIO DA CONGRUÊNCIA NO PROCESSO INDIVIDUAL DO TRABALHO Dissertação apresentada à Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Mestre em Direito. Área de Concentração: Direito do Trabalho e Seguridade Social Orientador:…

DERMEVAL SAVIANI EDUCAÇÃO: DO SENSO COMUM À CONSCIÊNCIA FILOSÓFICA COLEÇÃO EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA 11ª Edição - 1996 EDITORA AUTORES ASSOCIADOS Este trabalho reúne estudos redigidos em diferentes oportunidades, obedecendo, porém, a um mesmo propósito: elevar a prática educativa desenvolvida pêlos educadores brasileiros do nível do senso comum ao nível da consciência filosófica. A introdução indica o ponto de convergência do conjunto dos estudos que compõem a obra. Os primeiros…

Urbana em São Luis São Luis/MA EDUFMA 2009 FICHA DE CATALOGAÇÃO ALCANTARA JR, José O.; SELBACH, Jeferson Francisco (orgs). Mobilidade Urbana em São Luis. São Luis/ MA: EDUFMA, 2009, 116p. il. ISBN 978-85-7862-057-8 CDD 300 - Ciências Sociais Capa: Terminal para conexão de ônibus em São Luis Impresso na versão eletrônica - e-book Os artigos deste livro foram apresentados na Mesa-Redonda Mobilidade Urbana em São Luis, dentro da V Jornada Maranhense de Sociologia,…

Sociologia Direito/ UFF Primeiras indagações e a procura do sobrenatural Profª. Maria Aparecida Campos Mamede-Neves Profª Titular do Deptº de Educação da PUC-Rio Espiritualidade, psicologia e as gerações da pós-modernidade: Juventude, Inquietações e buscas: do herói às drogas Profª. Drª. Terezinha Mendonça Psicanalista, Doutora em Ciências Sociais – PUC-SP e Presidente do Instituto de Estudos da Complexidade Maturidade e finitude: reflexões sobre a relação…

É bem verdade que o atual estágio de percepção desse trabalho jurisdicional, no senso comum dos juristas, permite que tratemos o direito cada vez mais como um “fenômeno factual complexo formado pelo comportamento dos juízes” 3 e menos, verdadeiramente, como um dever ser imposto por preceitos hipotéticos incidentes e aplicáveis a situações concretas da vida. Nesse contexto, a concepção do direito hoje em voga propugna a compreensão da ordem jurídica, não mais como uma simples…

doutorado; e a todos os professores do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São João del-Rei – UFSJ, que assumiram tarefas extras para possibilitar minha capacitação. À CAPES, pelo financiamento deste projeto. E, finalmente, e não menos importante, a Deus, pela vida, pelas bênçãos e pela proteção durante a realização desta pesquisa. RESUMO Esta pesquisa, de natureza teórico-empírica, teve por objetivo investigar as relações entre a forma como a…

Centro de Educação Campus Universitário Cidade Universitária Recife-PE/BR CEP: 50.670-901 Fone/Fax: (81) 2126-8952 E. Mail: edumatec@ufpe.br www.ufpe.br/ppgedumatec VIVIANE DE BONA TECNOLOGIA E INFÂNCIA: SER CRIANÇA NA CONTEMPORANEIDADE RECIFE 2010 VIVIANE DE BONA TECNOLOGIA E INFÂNCIA: SER CRIANÇA NA CONTEMPORANEIDADE Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática e Tecnológica, como requisito parcial para obtenção do título de…