Do Político Rémond

...................................................... 1.2) Cartografia intelectual de Niterói ................................................... 1.2.1) De Saquarema a Niterói ...................................................... 1.2.2) Políticos no Londres, bicheiros no Brasil intelec tuais no Paris ................................................................................................ 1.2.3) Em Niterói, boemia rima com academia ............................. 33 33 42 52

65 estados independentes do período entre-guerras tinham sido um fenômeno basicamente europeu e americano: um terço da população do mundo vivia sob domínio colonial. (HOBSBAWM, 1995, p. 114) Nesse sentido, o liberalismo foi retirado do palco político de forma acelerada depois que Adolf Hitler se tornou chanceler da Alemanha, em 1933. Segundo Bernard Droz e Anthony Rowley, a Primeira Guerra Mundial produz uma herança ambivalente. Se, de um lado, ela se apresenta como uma “cruzada…

explorar os motivos destas alterações, enfatizando principalmente a questão do envolvimento de facções políticas da região em tais episódios. A existência de tais redes de poder é de vital importância para o entendimento do desenrolar dos eventos políticos do Continente de São Pedro. Palavras-chave: “bandos”, Câmara. A expressão Câmara de vereadores para a realidade portuguesa do século XVIII referia-se a uma instituição muito diferente de suas congêneres atuais. Não se tratava…

BÉDARIDA, F.: L’histoire et le métier d’historien en France. París: Maison des sciences de l’homne, 1988. BENAVIDES LUCAS, Manuel: Filosofía de la Historia. Madrid: Síntesis, 1994. BENÍTEZ MARTÍN, P.: E.P. Thompson y la historia. Un compromiso ético y político. Madrid: Talasa, 1996. BENTLEY, Michael: Companion to historiography. London, Routledge, 1997. BERAMENDI, Justo G.: Galicia e a Historiografia. Santiago: Tórculo, 1993. BERIAEV, N.: El sentido de la historia. Madrid: Encuentro,…

sobre o ensino da História no Brasil A partir da constituição do Estado brasileiro a História tem sido um conteúdo constante do currículo da escola elementar. O texto do decreto revelava que a escola elementar destinava-se a fornecer conhecimentos políticos rudimentares e uma formação moral cristã à população. A História a ser ensinada compreendia História Civil articulada à História Sagrada. A constituição da História como disciplina escolar autônoma ocorreu apenas em 1837, com a…

À Madalena Moreira de Oliveira. Ao professor Roberto Santos Barbiéri pelo incentivo à pesquisa. A minha orientadora, professora Dra. Maria de Lourdes Abreu de Oliveira. Aos professores, especialmente a Therezinha Mucci Xavier e William Valentine Remond. A minha alfabetizadora, professora Maria Amélia de Oliveira Nogueira. À Faculdade de Minas – FAMINAS, pelo apoio. 6 www.jblog.com.br/media/9/20070521-suassunar.gif “Não sei; só sei que foi assim.” 7 RESUMO DAL SASSO, Sônia Maria

razão pela qual refletem uma problemática típica da área de Ciências Sociais. A análise do Estado autoritário implementado por Vargas, abordado com base na teoria de Juan Linz, completava um percurso iniciado no mestrado quando estudamos os partidos políticos em Bauru, na década de 1930. A vinda para Bauru não significou apenas sair da área de Ciências Sociais para entrar na de Ciências Sociais Aplicadas, concretamente nos cursos de Jornalismo, Rádio e Televisão, e Relações Públicas. Na…

impressionante grupo de especialistas. Como o primeiro, foi coordenado pelo mesmo organizador, Demétrio Magnoli. História da paz, sem dúvida, fará par com o outro nas melhores estantes. Os autores são historiadores, diplomatas, jornalistas, cientistas políticos e até um economista que atenderam ao convite do organizador e da Editora para escrever um capítulo de História da paz. Foi um trabalho difícil, pois havia que conciliar a precisão conceitual – uma vez que se trata de obra…

vendo nela originalidade em detrimento da macaqueação dos francesismos que chegavam da Corte. Nada de imitação de idéias e de costumes, clamava Sílvio, tudo por um Brasil real, sem ilusão, sem a mania de passar por aquilo que não somos. Guerreou políticos e escritores que se preocupavam, segundo ele, apenas com a vaidade, esquecendose do país, o Brasil Social é que merecia todas as atenções. Sua paixão pelo Brasil ficou bastante evidente no momento em que identificou as várias…

enfrentado – faz-se necessário que cada professor, que cada professora tenha um conhecimento profundo das características do ler e do escrever na sua área de atuação, a fim de que seja possível um diálogo seguro e fecundo entre as áreas. É nesse contexto político, social, cultural e histórico que a escola, como um espaço de comunicação entre adultos e crianças e de comunicação entre várias gerações pode gerar as mudanças desse cenário, começando por ressignificar as formas de ensinar,…