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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – POLO CAXIAS-MA CURSO: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO PROFESSOR: JOSAFÁ CLEMENTE DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO EDUCATIVO Carlos Alberto de Jesus Fernandes – 20101EADLI1096 Edvan da Silva Carvalho – 20101EADLI3170 ENSAIO DE ARTIGO Caxias-MA 2014 Carlos Alberto de Jesus Fernandes – 20101EADLI1096

candidatos às eleições de diretores um certificado de Curso de Gestão Escolar promovido pela SEMEC ou por outra instituição de ensino, desde que seja reconhecida pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) e que ofereça carga horária e conteúdo igual ou superior ao estabelecido pela Secretaria (TERESINA, Lei 2.708), o que demonstra uma valorização da concepção técnica e gerencial de gestão educacional. No mesmo ano em que a SEMEC estabeleceu o Curso de Gestão como condição para…

mais de 40 mil habitantes, de acordo com a contagem populacional do IBGE. A escola não participa deste projeto. • PAED – (Pólo de Apoio ao Ensino a Distância). É assegurar a todos o direito à educação com qualidade. • PDDE – (Programa Dinheiro Direto na Escola). O (PDDE) tem por finalidade prestar assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal e às escolas privadas de educação especial…

Programas, projetos e fundos do governo Programas presentes na escola pesquisada: FUNDESCOLA, FUNDEB, FUNDEF,PAAE, PNAE, PNLD, PDDE, PROINFO, Programa de Transferência Voluntária, Salário Educação. FUNDESCOLA: Fundo de Fortalecimento da Escola. Tem por objetivo promover um conjunto de ações para a melhoria da qualidade das escolas do ensino fundamental, ampliando a permanência das crianças nas escolas públicas, assim como a escolaridade nessas regiões do país.Sua missão é promover, em regime

CURSO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS Atividade Final Michele Minuti Priscila Francisco Mizael Stivam Dezembro/2013 Sumário 1. Introdução................................................................................................3 2. Análise de Dados....................................................................................5 3. Proposta de Solução..............................................................................7 4. Referência Bibliográfica..

tarde. A Escola possui 42 funcionários ,todos efetivos ,a maioria dos professores tem licenciatura e especialização e os demais são cursista de cursos de graduação . O NÚCLEO GESTOR é formado por um diretor geral ,uma coordenadora pedagógica ,uma secretária e duas auxiliares de secretaria. A escola é mantida pelos programas PDE e PDDE. O projeto político pedagógico tem o propósito de abrur novos caminhos para uma es cola onde o aluno tenha a oportunidade de desenvolver…

Cursos de Licenciaturas - EAD online Etapa I Prática Pedagógica I 1.1 Atividades 1.1.1 Atividade 1 Você deverá fazer uma pesquisa. Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) nome da escola; b) data da fundação; c) número de alunos que atende; d) níveis de ensino que oferece; e) localização (Como é o entorno da escola? Como é o prédio?); f) tipo de bairro-vizinhança (bares, livrarias, espaços de lazer etc.);…

Formação acadêmica e profissional do corpo docente e diretivo. c) Condições de trabalho, inclusive o plano de valorização dos profissionais da educação (cursos, seminários, capacitação interna, etc). d) Forma de atendimento aos alunos. e) Proposta de Avaliação Institucional. 5. Dimensão financeira a) Descrever as alternativas de captação (PDDE, PRODENE, APP, outros...) e aplicação dos recursos financeiros para melhorar a permanência do aluno na escola: planejamento de aquisições…

deficiências, cuja situação não permita a integração em classes comuns de ensino regular. Para as crianças que tenham condições de integração, o programa garantirá sua inserção nas classes comuns de ensino regular. PDDE Programa Dinheiro Direto na Escola O objetivo do PDDE é o repasse de recursos financeiros para as escolas públicas de Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Especial. Para o Ensino Médio o repasse ocorre por intermédio do PMEM – Projeto de Manutenção do Ensino Médio

UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA E ENSINO SUPERIOR CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA ELIANE SILVA DOS SANTOS MARIA DO SOCORRO SANTOS SILVEIRA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISONADO I CURRAIS NOVOS/RN 2012 ELIANE SILVA DOS SANTOS MARIA DO SOCORRO SANTOS SILVEIRA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a Disciplina Estágio Supervisionado I do curso de Graduação em Pedagogia, 4° período da Universidade Estadual Vale do Acaraú