Dissertação Sobre A Carência Ou A Dificuldade Que A Maioria Das Pessoas Tem Em Ler

BIBLIOGRAFICAS..................................................................... 32 1. LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO O texto “entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da história na transição do quinto para o sexto ano do Ensino fundamental de Marlene Rosa Cainelli. Nos leva a investigação sobre a transição dos alunos do ensino fundamental I para o ensino fundamental II. INTRODUÇÃO O trabalho foi elaborado a partir do dialogo dos autores…

expressões oxigenam a alma e acalentam os corações daqueles que são tocados pelos valores desta cultura, que, apesar de reprimida, mantém-se repleta de sonhos e esperança. Quando eu aceito a língua de outra pessoa, eu aceito a pessoa. Quando eu rejeito a língua, eu rejeitei a pessoa, porque a língua é parte de nós mesmos. Quando eu aceito a língua de sinais, eu aceito o surdo, e é importante ter sempre em mente que o surdo tem o direito de ser surdo. Nós não devemos…

desconstrução da incapacidade do deficiente. 2014. 47 Folhas. Trabalho de Conclusão de Curso - Pós em Educação Especial da Universidade Norte do Paraná, Londrina-PR. RESUMO A finalidade maior do trabalho que segue, foi de permitir uma reflexão constante sobre o processo de aprendizagem do deficiente, desconstruindo o olhar de preconceito quanto a suas possibilidades. Em todo o tempo, embasei meus pensamentos em teorias, artigos, leis que amparam o deficiente como um ser dotado de…

GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS CURSO DE LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS UM OLHAR SOBRE A QUESTÃO DO BILIGÜISMO NO CURSO DE LETRAS DA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SOCIOECONÔMICAS E HUMANAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CARLOS HUMBERTO RAMÍREZ ORTEGA SOARES Anápolis 2010 CARLOS HUMBERTO RAMÍREZ ORTEGA SOARES UM OLHAR SOBRE A QUESTÃO DO BILIGÜISMO NO CURSO DE LETRAS DA UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SOCIOECONÔMICAS E HUMANAS…

de produtos de apoio. Ao longo de todo este tempo, investiguei, procurando um documento que fosse uma informação global e organizada sobre os produtos de apoio, e foi debalde. Neste sentido, pretendo com o presente trabalho, informar as principais causas da deficiência visual, fazer uma distinção – por agora – entre cegueira e baixa visão, dar informações sobre o que são produtos de apoio a ambas as problemáticas; seus objectivos e como os atingidos se candidatarem a eles.…

Bruna M.A.M. U NIVERSIDADE FEDERAL DO ~AR A Bt8i..JOTECA CENTRAL SUMÁRIO PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS, 15 1.1 Leitura, 15 1.1.1 Importância, 15 1.1.2 Natureza da leitura, 16 1.1.2.1 Espécies de leitura, 16 1.1.3 O que se deve ler, 17 1.1.3.1 Identificação, 17 1.1.4 Como se deve ler, 18 1.1.4.1 Leitura proveitosa, 18 1.1.4.2 Defeitos a serem evitados, 20 1.1.5 Tipos de leitura, 20 1.1.5.1 Scanning, 20 1.1.5.2 Skimming, 20 1.1.5.3 Do significado, 20 1.1.5.4 De estudo, 20 1.1 .5.5 Crítica, ~o…

formação do professor de Geografia MESTRADO EM GEOGRAFIA SÃO PAULO 2.010 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC - SP Sandra Maria Sousa A Cartografia na formação do professor de Geografia MESTRADO EM GEOGRAFIA Dissertação apresentada À Banca Examinadora, como exigência parcial para a obtenção do título de MESTRE em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP, sob orientação da Professora Doutora Marísia Margarida Santiago Butoni.

dedico e agradeço a Deus primeiramente, por ter me dados forças e discernimento para as minhas decisões nesta profissão que escolhi. Aos meus pais Ranulfo e Eunice “in memoriam” que sempre me orientaram e deram amor e carinho fazendo eu me tornar a pessoa que hoje sou. Ao meu marido Luiz pela paciência nos momentos em que estive ausente e pelos momentos felizes juntos e que me enchem de satisfação por ser sua mulher. A minha sobrinha Tatiane pela força espiritual e material na…

revista Educação e Pesquisa em julho de 2009, o francês Bernard Charlot, radicado no Brasil desde o início dos anos 2000, reflete sobre sua formação acadêmica, sua trajetória intelectual e, principalmente, sobre alguns problemas relevantes da educação atual (da escola básica e do ensino superior). Conhecido por seus importantes estudos sobre a compreensão da relação que as pessoas mantêm com o saber, Charlot demonstra neste texto seu grande compromisso com a prática educativa e com a…

E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos – Curso de Mestrado em Estudos Linguísticos, do Instituto de Letras e Linguística, da Universidade Federal de Uberlândia – como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Estudos Linguísticos. Área de Concentração: Estudos em Linguística e Linguística Aplicada. Linha de Pesquisa: Estudos sobre o Ensino e a Aprendizagem de Línguas. Tema:…