Discurso Revoluçao Francesa

A génese do pensamento contemporâneo 1789- Revolução Francesa    Pensamento contemporâneo; inicio do pensamento medieval 476- fim do pensamento clássico (queda do império romano ocidental) Império Romano   Republica: imperadores: organização militar, organização administrativa, organização social, desenvolvimento económico. Cícero: aceitação do cristianismo Grécia - poemas homérico (Homero): Eliada, Odisseia   filosofia: Sócrates, Platão, Aristóteles -…

LICENCIATURA PLENA E BACHARELADO EM HISTÓRIA DISCIPLINA: TEORIA DA HISTÓRIA PROFESSOR: GERVÁCIO BATISTA ARANHA ALUNO: JOÃO PAULO B. DA SILVA PERÍODO: 2010.2 DARNTON E O DISCURSO DOS INTELECTUAIS SOB O PARADIGMA DA HISTÓRIA CULTURAL Campina Grande – PB 2010 DARNTON E O DISCURSO DOS INTELECTUAIS SOB O PARADIGMA DA HISTÓRIA CULTURAL* Autor: João Paulo Bernardo da Silva**

History”, que permanece até hoje como a mais importante referência para a interpretação da identidade norte-americana.2 Mais recentemente, a comemoração do segundo centenário da Revolução Francesa - no ano em que ruiu o Muro de Berlim - ensejou um debate acalorado entre os historiadores a propósito da idéia mesma de revolução. Um exemplo contemporâneo do entrelaçamento entre a historiografia e as efemérides tradicionais é o grupo Historia a Debate que, sob a liderança do…

que explica a divergência entre Trótski e Stálin. Resposta: “Para Trótski, tratava-se de defender a revolução permanente; para Stálin, tratava-se de defender o socialismo em um só país”. 03. Observe atentamente as imagens e analise separadamente cada uma delas. A) Qual é a principal mensagem contida na imagem 1? Resposta: Há uma representação positiva de Trótski, como um grande líder da Revolução, empunhando um bastão vermelho diante de uma manifestação socialista. B) Qual é a principal mensagem

1).A Revolução francesa é considerada por muitos historiadores o marco tradicional do início da idade: a) moderna b) contemporânea c) dos metais d) da mineração e) média 2. Constituído pelo clero durante a o período da Revolução francesa, era composto de aproximadamente 120 mil pessoas. Dividia-se em alto e baixo clero: a) Primeiro estado b) Segundo estado c) Terceiro estado d) Pequena burguesia e) Alta burguesia 3.Era composta de cerca de 4 mil pessoas no período da…

todas as classes – em especial do operariado – associada à constituição de uma monarquia que respeitava as culturas regionais. c)o apoio militar da Áustria para efetivar os interesses nacionais dos povos que lutavam contra as forças reacionárias francesas e do papado. d)a ação inglesa contra as forças reacionárias que, apoiadas nas decisões do Congresso de Viena, impediam a formação de novos Estados. e)o fato de esse processo ter sido liderado pelas classes dominantes de regiões de…

assinale a alternativa correta em relação à questão proposta: “O Iluminismo trouxe consigo grandes avanços que, juntamente com a Revolução Industrial, abriram espaço para a profunda mudança política determinada pela Revolução Francesa. O precursor desse movimento foi o matemático e filósofo francês René Descartes (1596-1650), considerado o pai do racionalismo. “O discurso do método” foi o manifesto do movimento racionalista, que se iniciava ali com ele, registrando o que percebera antes…

Origens da Educação Pública, Nacional e Estatal Os ideais da escola pública e laica como a conhecemos atualmente, surgiram com a Revolução Francesa (1789), tendo como princípios norteadores a liberdade, igualdade e fraternidade, proclamados na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789). O discurso liberal tornou-se hegemônico, considerada como uma das cruzadas da burguesia contra a feudalidade com a tomada do poder político. Urgia então construir um novo sistema de…

UFRGS/2014 Respostas comentadas 01. Resposta (D) 05. Resposta (C) Observe as seguintes afirmações: “Soberania popular, liberdade civil, igualdade perante a lei” (l. 0203) = princípios defendidos pela Revolução Francesa (ideia central); linhas 21-29 = violência presente na Revolução Francesa. (des) iguais = prefixo de negação. Ex.: desprevenido, desprovido. 02. Resposta (D) (pre) suposto = prefixo de anterioridade. Ex.: previsão, pré-vestibular. Planejar (verbo) – planejamento…

membro. Cada país tem a sua própria cultura influenciada por vários fatores. Ex.: A cultura brasileira é marcada pela boa disposição e alegria, que se reflete na música. O multiculturalismo são diferenças da individualidade de cada pessoa, surgindo discurso e contradição da igualdade de direitos, mas na verdade não é bem assim. A igualdade de que se fala é igualdade perante a lei, é igualdade relativa aos direitos e deveres. As diferenças às quais o multiculturalismo se refere são…