Discriminaçao Racial Na Sociedade Brasileira

Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana são alguns documentos utilizados para orientar os sistemas de ensino sobre o tratamento da questão étnico-racial nas relações do contexto escolar. O entendimento de que o racismo contra o negro, as desigualdades entre brancos e não-brancos não se restringem apenas ao Movimento Negro, são questões levantadas, que considera como dever do Estado Brasileiro e da sociedade atuar para combater a discriminação…

Edward E. Telles O Significado da Raça na Sociedade Brasileira Edward E. Telles O Significado da Raça na Sociedade Brasileira Tradução para o português de Race in Another America: The Significance of Skin Color in Brazil. 2004. Princeton e Oxford: Princeton University Press. Versão divulgada na internet em Agosto de 2012. Tradução: Ana Arruda Callado Revisão Técnica e Formatação: Danilo França i Sumário Agradecimentos ....................................................................

negros no Brasil: o início de uma reparação histórica* Petrônio Domingues Universidade Estadual do Oeste do Paraná Universidade de São Paulo, Programa de História Social A simples negligência de problemas culturais, Introdução étnicos e raciais numa sociedade nacional tão heterogênea indica que o impulso para a preservação da desigualdade é mais poderoso que o impulso oposto, na direção da igualdade crescente. [...] Nenhuma democracia será possível se tivermos uma linguagem “aberta” e…

RESENHA DE LIVRO O texto traz uma abordagem sócio-antropológica das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, enfatizando as questões do preconceito e da discriminação racial e sua relação direta quanto à eficácia das políticas públicas de ações afirmativas implantadas pós constituição de 1988. Mostra de forma contundente a miscigenação racial formadora da população brasileira e a pseudo democracia racial, tão propalada pelo Governo e pelas elites dominantes, mas que contradiz a…

Avaliação 1 Homem, Cultura e Sociedade 1)Durante algum tempo o Brasil sustentou uma ideia que seria a maneira pela qual se conseguiria a ser um potência, esta ideia foi a do "branqueamento". Com base neste enunciado leia as proposições abaixo: I.Na tese do branqueamento reside a ideia de melhoramento genético por meio da mistura entre brancos e negros. II.O branco, sendo uma raça superior, seria predominante sobre a negra, garantindo a melhoria genética da prole. III.Havia frases do tipo "Ele

após as grandes transformações sociais não se chegou a uma situação garantida definitivamente, como sonhou o otimismo iluminista”, reflete o jurista, alertando que as ameaças não vêm somente do Estado, como no passado, mas também da sociedade de massas e da sociedade industrial. Finalmente, estes direitos podem ser classificados em civis, políticos e sociais. Os primeiros são aqueles que dizem respeito à personalidade do indivíduo (liberdade pessoal, de pensamento, religião, de reunião…

Públicas Analisando através dos tempos as políticas afirmativas de construção a igualdade e equidade racial no país. Mostra a busca por medidas necessárias para as mudanças que o Brasil tem que fazer no sentido de promover o desenvolvimento pleno dos grupos humanos que foram prejudicados ao longo da história. Portanto, as cotas não são favores e nem benevolência, mas o pagamento da dívida que a sociedade tem com o povo negro. Embora algumas das garantias constitucionais tenham sido…

DIREITOS HUMANOS E O ESTATUTO DE IGUALDADE RACIAL. A discriminação entre seres humanos não é uma exclusividade dos tempos modernos, ao longo da História da humanidade existem relato de diversas formas de discriminação, como por exemplo, a perseguição sofrida pelos cristãos no Império Romano, governado por Nero na época. Mais recentemente na História, temos o exemplo do Nazi-fascismo que, após vencido, foi um dos motivos para a discussão do tema de discriminação e garantia dos…

Orientanda: Poliane Ester Silva RESUMO O objetivo deste trabalho foi investigar sobre a autodeclaração de crianças negras em escolas públicas. Nesse sentido, procurou-se destacar o contexto histórico, os desafios enfrentados pelos negros/as na sociedade brasileira e políticas de ações afirmativas, em especial a implementação da Lei 10. 639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio, visando o…

RESUMO Este artigo aborda a questão racial no Brasil, em meio às diversas discussões sobre a necessidade de adoção de ações do Estado para reparar as injustiças históricas sofridas pela matriz negroide e reverter o quadro de exclusão a que ela foi relegada. O eixo do artigo, tema polêmico, é o programa de cotas raciais para ingresso nas várias instituições públicas de Ensino Superior, concluindo que essa ação não garante o fim da discriminação e a inclusão social, mas que, através…