Disciplina 6 Profuncionário Gestão Escolar

CEPEF- Centro de Formação Profissional Ezequiel Ferreira Lima CURSO PROFUNCIONÁRIO BLOCO II Cursista: Shirley Giovane Ferreira Tavares Tutora: Katiussy Gastardelo Turma: 5ª Campo Grande-MS 07/2012 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pela saúde, fé e perseverança que tem me dado. Á minha família que sempre entendeu a necessidade da conclusão do curso. A meus filhos, Guilberth e Marcus, pelo reconhecimento à minha…

AQUISIÇÃO DE MATERIAL PROFUNCIONÁRIO Descritivo do Livro: nome, autor, edição, ano, etc. Preço unitário 1 Nome da Livraria: LIVRARIA 20 1 Fundamentos e Práticas na EAD 20 PREÇO Preço unitário 2 - Nome Preço unitário 3 - Nome da Preço Médio da Livraria: Livraria: LIVRARIA SUBMARINO PREÇO R$35,01 LIVRARIA LIVRARIA DA TRAVESSA PREÇO R$ 39,00 R$34,02 R$680,33 ITEM DISCIPLINA QTD Total 2 Informática Básica 20 3 Produção textual na Educação Escolar 20 4 Funcionários

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO TÉCNICO EM MUTIMEIOS DIDÁTICOS TUTORA: LISETE PEREIRA ALVES DE LIMA CURSISTA: Welliton Luis Longo MEMORIAL DO MÓDULO 6 “Gestão da Educação Escolar” MARINGÁ - 2013 SUMÁRIO 1.Introdução ...................................................................................................................... | 3 | 2 Descrição das aulas…

Trabalho apresentado tem como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica II sobre a orientação dos (as) professoras: Fabíola Peixoto de Araújo Silma Rosa da Silva Moreira Giselle Carmo Maia Vera Lúcia zensque Falchione Vergiene Fornari Crepaldi Cristalândia - TO,

FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS ALUNO: JEFERSON RAFAEL MARIANO TUTORA: CARMEN ELISABETH SCHEIBE FERREIRA ProFuncionário – Técnico em Multimeios Didáticos PPS - Plano de Prática Profissional Supervisionada – Módulo I 2. Encaminhamento Metodológico Projeto Político Pedagógico da escola Atuando no Núcleo Regional de Educação, órgão que tem características diferenciadas da escola e, portanto, não possui um Projeto Político Pedagógico próprio, tomei como…

Escola estadual cel artur borges Adilleia de Almeida MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Rosário Oeste Janeiro / 2015 Escola estadual cel artur borges Adilleia de Almeida MEMORIAL DO CURSO PROFUNCIONÁRIO Memorial apresentado ao Curso Técnico Pró-Funcionário do Estado de Mato Grosso voltado para os Funcionários da Educação em Exercício no Município da Região Metropolitana de Rosário Oeste, da Escola

Secretaria Escolar do Curso Profuncionário do Colégio Visconde de Guarapuava do ano de 2014. Guarapuava 2014 Sumário Capa página 1 Contra capa página 2 Sumário página 3 Apresentação página 4 Relatório do 1º encontro página 5 Relatório das unidades1 e 2 página 6 Pratique da unidade 1 e 2 página 6 Relatório 2º encontro página 8 Relatório das unidades 3 e 4 página 9 Pratique da unidade 3 e 4 página 9 Relatório 3º encontro página 11 Relatório das unidades…

Educadores e educandos: tempos históricos Londrina / 2011 ANDREY FRANCISCO RIBEIRO MEMORIAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO MÓDULO 2: Educadores e educandos: tempos históricos Trabalho apresentado no Curso Profuncionário – Técnico em Nível Médio de Secretaria Escolar, sob a orientação da professora Tutora Eliane Cristina de Oliveira. Londrina / 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................…

MS – CEP: 79041-230 Telefone/Fax: (67) 3357-9000 E-mail de contato: profuncionario@sed.ms.gov.br Site da unidade: Eixo Tecnológico: Desenvolvimento Educacional e Social IDENTIFICAÇÃO DOS CURSOS Desenvolvimento Educacional e Social Habilitação: Técnico em Alimentação Escolar Carga Horária Teórico/Prática: 1300 horas Eixo Tecnológico: 1. Desenvolvimento Educacional e Social Habilitação: Técnico em Secretaria Escolar Carga Horária Teórico/Prática: 1300 horas Eixo Tecnológico: 2.…

.............. 6 4. Concepção pedagógica da instituição estagiada................. 6 4.1 Concepção de homem e de sociedade............................ 6 4.2 Concepção de Educação/escola..................................................... 7 4.3 Concepção do processo ensino-aprendizagem e papel dos professores............................................................................................. 8 5. Caracterização dos espaços de observação........................ 9 6.…