Direitos Humanos Aula Tema 2 Com Respostas

de: Escolher uma resposta. a. Green job. b. Green card. c. Tecnologia verde. d. Economia verde. Você acessou como ANTONIO APARECIDO DA COSTASair . Você está aqui Graduação / GRARSMAA5R_20132 / Questionários / Tentativa 1 . Aulas: Aula-tema 01: Panorama mundial e

30/04/2015 AVA AULA TEMA 04 ETICA E RELA ES HUMANAS NO TRABALHO ­ Provas ­ Flah24 Question1 “É trivial confundir interesse pessoal e egoísmo, como se os dois conceitos fossem sinônimos. Ledo engano. A satisfação dos interesses pessoais não é necessariamente maligna: pode ser legítima se não prejudicar ninguém (autointeresse) ou ilegítima se lesar os outros (egoísmo). Há, pois, dois modos de realizar os interesses pessoais. No egoísmo, o indivíduo age para satisfazer os próprios…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – AD2 QUESTÃO 1 (5,0 pontos) A partir da leitura da aulas 11 e 12 de História na Educação 1 e da leitura do trecho destacado abaixo, cumpra as solicitações apresentadas: Atualmente, os debates e discussões concernentes à universalidade dos direitos humanos vão de encontro com a problemática do relativismo cultural, pois a universalidade é elucidada…

PLANO DE AULA – Direitos Humanos e Direito Fundiário. Belém 2014 IRIMAR MEDEIROS DE SOUZA PLANO DE AULA – Direitos Humanos e Direito Fundiário. Trabalho apresentado a disciplina Etica, Diversidade e Direitos Humanos como requisito de avaliação parcial referente ao 2 NPC, ministrada pelo professor Alik Araújo. Belém 2014 1. INTRODUÇÃO Vamos demostrar através de aulas teóricas e práticas que os direitos Humanos são os…

Direitos Humanos - Aula tema 3 1 - As primeiras duas décadas do século XX foram marcadas por inúmeros fatos históricos que levaram à consolidação dos direitos econômicos e sociais. Os principais foram os seguintes, exceto: RESPOSTA CORRETA: Declaração Francesa dos Direitos do Homem e do Cidadão. COMENTÁRIO: A Declaração Francesa dos Direitos do Homem e do Cidadão, além de datar de 1789, portanto, anterior ao século XX, marcou a primeira geração de direitos humanos (liberdades e…

Direitos Humanos - Aula tema 3 1 - As primeiras duas décadas do século XX foram marcadas por inúmeros fatos históricos que levaram à consolidação dos direitos econômicos e sociais. Os principais foram os seguintes, exceto: RESPOSTA CORRETA: Declaração Francesa dos Direitos do Homem e do Cidadão. COMENTÁRIO: A Declaração Francesa dos Direitos do Homem e do Cidadão, além de datar de 1789, portanto, anterior ao século XX, marcou a primeira geração de direitos humanos (liberdades e…

Disciplina: EST0003 - DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO Semana Aula: 1 APLICAÇÃO PRÁTICA/ TEÓRICA CASO CONCRETO 1 - Tema: Conflito de leis no espaço Em junho de 2009, uma construtora brasileira assina, na Cidade do Cabo, África do Sul, contrato de empreitada com uma empresa local, tendo por objeto a duplicação de um trecho da rodovia que liga a Cidade do Cabo à capital do país, Pretória. As contratantes elegem o foro da comarca de São Paulo para dirimir eventuais dúvidas. Um ano…

ATPS de Didática Etapa 3 – Plano de aula construtivista Identificação Centro Educacional Cantinho do Saber Ano letivo: 2014 Turmas: quartos anos matutinos Professoras: (nomes completos em ordem alfabética) Tempo previsto para aplicação: 4 aulas de 50 minutos Tema Pontuando as ideias Objetivos Geral: Desenvolver a competência de produção e interpretação de textos a partir de estudos e reflexões sobre o uso da pontuação. Específicos: - conhecer os sinais de pontuação

ATPS de Didática Etapa 3 – Plano de aula construtivista Identificação Centro Educacional Cantinho do Saber Ano letivo: 2014 Turmas: quartos anos matutinos Professoras: (nomes completos em ordem alfabética) Tempo previsto para aplicação: 4 aulas de 50 minutos Tema Pontuando as ideias Objetivos Geral: Desenvolver a competência de produção e interpretação de textos a partir de estudos e reflexões sobre o uso da pontuação. Específicos: - conhecer os sinais de pontuação

NUCLEO COMUM AULA TEMA 01 Para que uma lei seja aplicada e produza efeitos jurídicos há três características essenciais, as quais se encontram apresentadas a seguir, com seus respectivos conceito VIGENCIA = Força de uma norma jurídica no espaço e no tempo VALIDADE = Quando uma norma jurídica está de acordo com o sistema a que pertence. EFICÁCIA = Efetiva produção de efeitos da norma jurídica. Question 2 Entre as características a seguir, assinale aquela que melhor se adequa ao…