Diferença Entre a Filosofia e Outras Ciencias

leitor, é possível superá-los em um espaço relativamente curto de tempo. Há, contudo, um outro tipo de obstáculo, que aponta para uma dificuldade inerente à própria obra e parece exigir algo mais do que a paciência do leitor para sua superação. Em outras palavras, trata-se da dimensão propriamente intelectual da mesma. Wundt é um típico professor alemão do século XIX, cuja vasta erudição é uma de suas características essenciais. Assim, não só escreve de forma bastante rebuscada - com…

DISCIPLINA: FILOSOFIA 1ª ETAPA PROFESSOR: JOSÉ IVANILDO DE FREITAS GAIA INTRODUÇÃO: Quando estudamos um assunto, uma disciplina para conhecer melhor nosso planeta ou para buscar informações sobre um campo concreto do saber, buscamos sempre conhecer a área de estudo de que se encarrega determinada disciplina, essa área de conhecimento que cada área de conhecimento busca investigar, conhecer e dar respostas chama-se objeto de estudo. Ao

disciplinas fundamentais da filosofia. Os sistemas metafísicos, em sua forma clássica, tratam de problemas centrais da filosofia teórica: são tentativas de descrever os fundamentos, as condições, as leis, a estrutura básica, as causas ou princípios, bem como o sentido e a finalidade da realidade como um todo ou dos seres em geral. Um ramo central da metafísica é a ontologia, a investigação sobre as categorias básicas do ser e como elas se relacionam umas com as outras. Outro ramo…

Questionário AVA- Conceitos preliminares de filosofia. TERESINA-PI 2015 Quanto a origem da Filosofia 1. Que quer dizer philosophia? Quem é o autor da palavra? De origem grega, a palavra filosofia significa amigo da sabedoria (philos = amigo e Sophia = conhecimento). Desde a antiguidade, a surpresa e o espanto perante o mundo levam o homem a formular questões sobre a origem e a razão do universo e a buscar o sentido da própria existência. A palavra filosofia é utilizada pela…

aprendizagem, devido ao fato de organizar e sistematizar o conhecimento, através da didática é possível ajudar a pessoa que esta com dificuldade de aprendizagem, consiga aprender, ele tem como enfoque a construção do conhecimento. A uma grande diferença entre o saber e o conhecimento, o saber é o produto de aprendizagem não sistematizado, mas transformador, o produto da aprendizagem é transformador, pois acrescenta a quem aprende a capacidade de modificar algo na sua maneira de viver, ela não é

processo de humanização, mas, principalmente, o desenvolvimento social, cultural e político; inserindo-se no âmbito das Ciências Humanas. Dentro das humanidades, encontramos as chamadas Ciências Sociais, abordando uma imensa gama de subdivisões, entre as quais a sociologia e a história. A partir destas duas surgiu a antropologia, uma irmã siamesa, à medida que é uma ciência auxiliar das ultimas, a despeito delas também comporem seu arcaboiço teórico instrumental. No entanto, a…

Fundamentos Filosóficos da Educação O processo de Filosofar Filosofia da Educação Formação e Prática do Educador Esp. Profª Érica Fernanda de Oliveira Menezes erica.menezes@aedu.com Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos através de diferentes olhares:  do mito  da religião  da ciência  do senso comum  da arte  e da filosofia AS DIFRENTES VISÕES COEXISTEM EM NOSSO COTIDIANO O Mito  Tipo de compreensão intuitiva da realidade  Conhecimento imediato (dispensa …

século XIX da nossa era e durante o século XX, estudos históricos, arqueológicos, lingüísticos, literários e artísticos corrigiram os exageros das duas teses, isto é, tanto a redução da Filosofia à sua origem oriental, quanto o “milagre grego”. Retirados os exageros do orientalismo, percebe-se que, de fato, a Filosofia tem dívidas com a sabedoria dos orientais, não só porque as viagens colocaram os gregos em contato com os conhecimentos produzidos por outros povos (sobretudo os…

Celestino da disciplina História da Filosofia Antiga do primeiro período, noturno, do curso de Filosofia. Faculdade Serra da Mesa Uruaçu - 27/02/2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO p.4 2- Gênese da Filosofia entre os gregos p.5 2.1 A Filosofia como criação do Gênio Helênico

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão